1.单选题- (共5题)
1.
下列颜色变化与氧化还原反应无关的是( )
A.将乙醇滴入酸性K2Cr2O7溶液中,溶液由橙色变为绿色 |
B.将SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液红色褪去 |
C.将H2C2O4溶液滴入酸性KMnO4溶液中,溶液紫色褪去 |
D.将新制氯水滴入紫色石蕊溶液中,溶液先变红色后褪色 |
3.
下列配制的溶液浓度偏高的是( )
A.配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线 |
B.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线 |
C.称量 NaOH溶液时,砝码错放左盘 |
D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶并定容至刻度线 |
4.
向含有1 mol FeCl2的溶液中通入0.2 mol Cl2,再加入含0.1 mol X2O72—的酸性溶液,使溶液中Fe2+恰好全部被氧化,并使X2O72—被还原为Xn+,则n值为( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
2.填空题- (共1题)
6.
NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生产工艺如下:

回答下列问题:
(1)NaClO2中Cl的化合价为_______。
(2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式_______。
(3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成,精制时,为除去Mg2+和Ca2+,要加入的试剂分别为________、________。“电解”中阴极反应的主要产物是______。
(4)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为________,该反应中氧化产物是_________。
(5)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量为____。(计算结果保留两位小数)

回答下列问题:
(1)NaClO2中Cl的化合价为_______。
(2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式_______。
(3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成,精制时,为除去Mg2+和Ca2+,要加入的试剂分别为________、________。“电解”中阴极反应的主要产物是______。
(4)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为________,该反应中氧化产物是_________。
(5)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量为____。(计算结果保留两位小数)
3.实验题- (共1题)
7.
某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性强弱,设计如下实验(夹持仪器已略去,装置的气密性已检验)。

实验记录如下:
请回答下列问题:
(1)A中反应的离子方程式是______。
(2)实验操作Ⅱ吹入热空气的目的是_____。
(3)装置C的作用是_____,C中盛放的药品是_____。
(4)实验操作Ⅲ,混合液逐渐变成红棕色,其对应的离子方程式是_____。
(5)由上述实验得出的结论是______。
(6)实验反思:
①有同学认为实验操作Ⅱ吹入的热空气,会干扰(5)中结论的得出,你认为是否干扰,理由是________。
②实验操作Ⅲ,开始时颜色无明显变化的原因是(写出一条即可)______。

实验记录如下:
| 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 打开活塞a,滴加氯水,关闭活塞a | A中溶液变为红棕色 |
Ⅱ | 吹入热空气 | A中红棕色明显变浅;B中有气泡,产生大量白色沉淀,混合液颜色无明显变化 |
Ⅲ | 停止吹入空气,打开活塞b,逐滴加入H2O2溶液 | 开始时颜色无明显变化;继续滴加H2O2溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色 |
请回答下列问题:
(1)A中反应的离子方程式是______。
(2)实验操作Ⅱ吹入热空气的目的是_____。
(3)装置C的作用是_____,C中盛放的药品是_____。
(4)实验操作Ⅲ,混合液逐渐变成红棕色,其对应的离子方程式是_____。
(5)由上述实验得出的结论是______。
(6)实验反思:
①有同学认为实验操作Ⅱ吹入的热空气,会干扰(5)中结论的得出,你认为是否干扰,理由是________。
②实验操作Ⅲ,开始时颜色无明显变化的原因是(写出一条即可)______。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0