2012届福建省厦门六中高三10月月考化学试卷

1.

X、Z、Q、R 4种短周期元素原子序数的依次增大，Y是一种短周期主族非金属元素。化合物甲由X、Z、Q 3种元素组成，常温下，0.1mol·L^-1甲溶液的pH=13。工业上常用电解QR饱和溶液生产甲。请填写下列空白。
（1）Q的原子结构示意图为____________。
（2）电解QR饱和溶液反应的离子方程式为_______________________________。
（3）常温下将R的单质通入甲溶液中，发生反应的离子方程式为____________。
（4）①若Y与X组成的气体化合物乙在常温下遇XR气体时产生白烟，则乙的化学式为_________；YZ₂与水反应的化学方程式:________________________________________
②若Y元素的单质能发生如图所示转化，则Y元素名称是________。YZ₂的结构式为:_____________YZ₂通过置换反应可生成Y的单质，该反应式为：____________________________________

③若Y元素的单质是一种淡黄色固体。写出Y的最高价氧化物的水化物的浓溶液与铜共热的化学方程式:__________________________________________________
④若Y的最高价氧化物可制光导纤维。写出工业生产Y单质的反应的化学方程式:____________________________________________________________

查看解析收藏

2.

表达·交流。
       自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来，就会使你变得美丽！
       请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。
       要求：①写出真情实感。   ②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④不得出现真实的人名、校名和地名。⑤不得抄袭和套作。

查看解析收藏

3.

诗歌品读。
                                                   早   发
                                          [宋]  宗泽（①）
                 伞幄（②）垂垂（③）马踏沙，水长山远路多花。
                 眼中形势胸中策（④），缓步徐行静不哗。
        【注】①宗译：义乌人，曾任东京留守，屡败金兵，民间称之为“宗爷爷” 。②伞幄（wò）：伞形帐幕。③垂垂：轻轻飘动的样子。④胸中策：胸怀良策。

查看解析收藏

4.

诗歌品读。
                                                   早   发
                                          [宋]  宗泽（①）
                 伞幄（②）垂垂（③）马踏沙，水长山远路多花。
                 眼中形势胸中策（④），缓步徐行静不哗。
        【注】①宗译：义乌人，曾任东京留守，屡败金兵，民间称之为“宗爷爷” 。②伞幄（wò）：伞形帐幕。③垂垂：轻轻飘动的样子。④胸中策：胸怀良策。

查看解析收藏

5.

诗歌品读。
                                                   早   发
                                          [宋]  宗泽（①）
                 伞幄（②）垂垂（③）马踏沙，水长山远路多花。
                 眼中形势胸中策（④），缓步徐行静不哗。
        【注】①宗译：义乌人，曾任东京留守，屡败金兵，民间称之为“宗爷爷” 。②伞幄（wò）：伞形帐幕。③垂垂：轻轻飘动的样子。④胸中策：胸怀良策。

查看解析收藏

6.

诗歌品读。
                                                   早   发
                                          [宋]  宗泽（①）
                 伞幄（②）垂垂（③）马踏沙，水长山远路多花。
                 眼中形势胸中策（④），缓步徐行静不哗。
        【注】①宗译：义乌人，曾任东京留守，屡败金兵，民间称之为“宗爷爷” 。②伞幄（wò）：伞形帐幕。③垂垂：轻轻飘动的样子。④胸中策：胸怀良策。

查看解析收藏

7.

CuSO₄·5H₂O是铜的重要化合物，有着广泛的应用。以下是CuSO₄·5H₂O的实验室制备流程图。

根据题意完成下列填空：
（1）向含铜粉的稀硫酸中滴加浓硝酸，在铜粉溶解时可以观察到的实验现象：___________________、____________________________。
（2）有同学认为此种方法会生成有毒的氮的氧化物, 且所得晶体可能混有硝酸铜。建议将浓硝酸换成其它氧化剂，你觉得呢？若有同感，请选择合适的试剂完成下列反应（若有反应条件的应注明）：__________________
（3）已知：CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂↓+ Na₂SO₄
相对分子质量：CuSO₄：160 H₂O：18
称取0.1000 g提纯后的CuSO₄·5H₂O试样于锥形瓶中，加入0.1000 mol/L氢氧化钠溶液28.00 mL，反应完全后，过量的氢氧化钠用0.1000 mol/L盐酸滴定至终点，耗用盐酸20.16 mL，则该试样中含CuSO₄·5H₂O的质量分数为________。
（4）上述滴定中，滴定管在注入盐酸之前，先用蒸馏水洗净，再用__________________________________________。
（5）如果采用重量法测定CuSO₄·5H₂O的含量，完成下列步骤：
①称取样品a g②加水溶解③加氯化钡溶液，沉淀④过滤、________、干燥⑤称量所得固体b g。
在过滤前，需要检验是否沉淀完全，其操作是___________________________
则a g该试样中含CuSO₄·5H₂O的质量为_____________g （用含b的代数式表示）。
[相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Ba-137]

查看解析收藏

8.

某研究性小组设想将少量Cl₂通入Fe²⁺和I^-的混合溶液中，探究Fe²⁺和I^-的还原性强弱。
[提出假设]
假设1：Fe²⁺的还原性比I^-强
假设2：I^-的还原性比Fe²⁺强
假设1：一样强
[验证假设]
(1)设计如下几种装置进行实验：
实验必须的装置是A→_______________(按Cl₂气流方向的顺序填写)

(2)实验开始后，控制通入少量Cl₂，通过观察混合溶液颜色的变化_________(填“能”或“不能”)判断反应的先后顺序。
(3)请在下表中写出实验步骤及预期现象和结论：

实验步骤	预期现象和结论
取少量反应后的混合溶液分置于A、B两试管中；往A中滴加__________溶液；往B中滴加__________溶液	①若______________，_____________，则假设1成立； ②若__________，________，则假设2成立； ③若________，__________，则假设3成立；

(4)为了实验成功，必须控制各物质的用量。该小组称取1.52 g FeSO₄，同时称取1.66g KI固体，溶于水中。为了验证上述假设，通入的Cl₂体积最多不能超过__________L(标准状况)。[相对分子质量：FeSO₄：152 KI ：166 ]
[思考与交流]
(5)有同学质疑，上述实验只能验证Cl₂分别与Fe²⁺和I^-反应的速率大小，并不能证明Fe²⁺和I^-的还原性强弱。于是提出另一方案：往KI溶液中滴入_________溶液，如果能发生反应，即可证明和I^-的还原性强于Fe²⁺。该反应的离子方程式为：____________

查看解析收藏

2012届福建省厦门六中高三10月月考化学试卷

1.推断题(共1题)

2.选择题(共5题)

3.实验题(共2题)

【1】题量占比

【2】：难度分析