2013届浙江省温州市高三第二次模拟考试理综化学试卷

适用年级:高三
试卷号:294161

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/7/20

1.推断题(共1题)

1.
某课题组拟用有机物A来合成阿司匹林和M, M是一种防晒剂,结构为:
.合成路线如下:

已知:
I-通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基;
II.
根据以上信息回答下列问题
(1)M的分子式是____,其1H核磁共振谱中显示有____种不同化学环境的氢原子
(2)写出B的结构简____, H→I两步反应的反应类型____、____。
(3)写出下列反应的化学方程式____,E→F____
(4)阿司匹林有多种同分异构体,符合下列条件的所有同分异构体有____种,任写出其中两种的结构简______。
a.苯环上有3个取代基
b.属于酯类,且每摩该物质水解能消耗4molNaOH
c.能发生银镜反应,且每摩该物质反应能生成4molAg
(5)设计用I和(CH3)2CHCH2CH2OH从I到M的合成路线(无机试剂任选,用流程图表示)。
示例:

2.综合题(共1题)

2.
铁及其化合物有重要用途,如聚合硫酸铁[Fe2(0H)n(S04)3-n/2]m是一种新型高效的水处理混凝剂,而高铁酸钾(其中铁的化合价为+6)是一种重要的杀菌消毒剂,某课题小组设计如下方案制备上述两种产品:

请回答下列问题:
(1)若A为H20(g),可以得到Fe304,写出H2O的电子式:_______.
(2)若B为NaC103与稀硫酸,写出其氧化Fe2+的离子方程式(还原产物为Cl-):____。
(3)若C为KNO3和KOH的混合物,写出其与Fe2O3加热共融制得高铁酸鉀的化学方程式并配平:

(4)为测定溶液I中铁元素的总含量,实验操作:准确量取20.00mL溶液I于带塞锥形瓶中,加入足量H2O2,调节pH<3,加热除去过量H2O2;加入过量KI充分反应后,再用0.1000mol.L-1Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗标准溶液20.00mL。
已知:
①写出滴定选用的指示剂______,滴定终点观察到的现象______:
②溶液丨中轶元素的总含量为______g.L-1。若滴定前溶液中H202没有除尽,所测定的铁元素的含量将会______ (填“偏高” “偏低” “不变”)。
(5)设计实验方案,检验溶液I中的Fe2+和Fe3+______。

3.单选题(共4题)

3.
下列说法正确的是
A.2013年4月,国家药监局批准抗H7N9流感的新药帕拉米韦(结构如图)上市,该药品分子中含有氨基、羧基、羟基、醛基等官能团
B.液化石油气、汽油、沥青和石蜡的主要成分都是碳氢化合物
C.工业上均用电解熔融金属氯化物的方法来冶炼金属Na、Mg、Al
D.铜氨纤维、聚酯纤维、醋酸纤维和硝化纤维都可由纤维素制得,均属于有机高分子材料
4.
臭氧O3是常用消毒剂,实验室可用电解稀硫酸制备,装置如下图(己知溶液中放电顺序:O2>H+)。下列说法正确的是
A.若C处通入O2,电解时溶液中的质子由A极向B极迁移
B.若C处通入O2,A极的电极反应式为:2H++2e=H2
C.若C处不通入O2,该制备过程总反应的化学方程式:3O22O3
D.若C处不通入O2,D、E处分别收集到xL和有yL 气体(标准状况),则E处收集的yL气体中03所占的体积分数为(忽略O3的分解)
5.
下列说法正确的是
A.按系统命名法,有机物()的名称为2,3,3,6,6-五甲基-4-乙基庚烷
B.异丙醇与NaOH醇溶液共热生成化合物的分子式为:C3H6
C.甘氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸脱水,最多可生成6种二肽
D.1 mol维生素P () 最多可与4molNaOH、8mol H2反应
6.
原子序数依次增大的X、Y、Z、W四种短周期元素,X、W原子的最外层电子数与其电子层数相等:Y能分别与X、Z形成原子个数比为1:3的化合物,常温下YX3是一种刺激性气味的气体。下列说法正确的是
A.原子半径:Z<Y<W,而离子半径:W<Y<Z
B.W的氯化物水溶液中滴加过量Z与钠形成的饱和溶液,可生成W配合物
C.由X、Y、Z组成盐的水溶液呈酸性,则溶液中该盐阳离子浓度大于酸根离子浓度
D.已知YX3沸点远高于YZ3,则Y—X键的键能高于Y—Z键

4.选择题(共6题)

7.

对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是(    )

8.

阅读下面的文言文,完成下列各题。

尚志斋说

[元]虞集

    尝观于射乎?正鹄者,射者之所志也。于是良尔弓,直尔矢,养尔气,畜尔力,正尔身,守尔法,而临之。挽必圆,视必审,发必决,求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立,则无专一之趣向,则虽有善器、强力,茫茫然将安所施哉?况乎弛焉以嬉,焉以发,初无定的,亦不期于必中者,其君子绝之,不与为偶,以其无志也。

    善为学者,苟知此说,其亦可以少警矣乎?夫学者之欲至于圣贤,犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的而学者,是不立正鹄而射者也。志无定向,则泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希!此立志之最先者也。

    既有定向,则求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故从师、取友,读书、穷理,皆求至之事也。于是平居无事之时,此志未尝慢也;应事接物之际,此志未尝乱也;安逸顺适,志不为丧;患难忧戚,志不为慑;必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可谕者也。

    是故志苟立矣,虽至于圣人可也。昔人有言曰:“有志者,事竟成。”又曰:用志不分乃凝于神此之谓也志苟不立虽细微之事犹无可成之理况为学之大乎!昔者夫子以生知天纵之资,其始学也,犹必曰志,况吾党小子之至愚极困者乎?其不可不以尚志为至要至急也,审矣。

    今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也,和而有制,严而不离。尝遣济也受业于予。济也请题其斋居以自励,因为书“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡,又来求说。援笔书所欲言,不觉其烦也。济也,尚思立志乎哉。

【注】①正鹄:靶心。②准的:标准。

9.

阅读下面的文言文,完成下列各题。

尚志斋说

[元]虞集

    尝观于射乎?正鹄者,射者之所志也。于是良尔弓,直尔矢,养尔气,畜尔力,正尔身,守尔法,而临之。挽必圆,视必审,发必决,求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立,则无专一之趣向,则虽有善器、强力,茫茫然将安所施哉?况乎弛焉以嬉,焉以发,初无定的,亦不期于必中者,其君子绝之,不与为偶,以其无志也。

    善为学者,苟知此说,其亦可以少警矣乎?夫学者之欲至于圣贤,犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的而学者,是不立正鹄而射者也。志无定向,则泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希!此立志之最先者也。

    既有定向,则求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故从师、取友,读书、穷理,皆求至之事也。于是平居无事之时,此志未尝慢也;应事接物之际,此志未尝乱也;安逸顺适,志不为丧;患难忧戚,志不为慑;必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可谕者也。

    是故志苟立矣,虽至于圣人可也。昔人有言曰:“有志者,事竟成。”又曰:用志不分乃凝于神此之谓也志苟不立虽细微之事犹无可成之理况为学之大乎!昔者夫子以生知天纵之资,其始学也,犹必曰志,况吾党小子之至愚极困者乎?其不可不以尚志为至要至急也,审矣。

    今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也,和而有制,严而不离。尝遣济也受业于予。济也请题其斋居以自励,因为书“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡,又来求说。援笔书所欲言,不觉其烦也。济也,尚思立志乎哉。

【注】①正鹄:靶心。②准的:标准。

10.

下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是(   )

11.

下列各句中,没有语病的一项是(    )

12.

补写出下列句子中的空缺部分。

5.实验题(共1题)

13.
实验室制备肉桂酸的化学方程式为:

副反应:
药品物理常数

主要实验装置和步骤如下:

(I) 合成:
向装置1的三颈烧瓶中先后加入3g新熔融并研细的无水醋酸钠、3mL新蒸馏过的苯甲醛和 5.5mL乙酸酐,振荡使之混合均匀。在150~170℃加热回流40min,反应过程中体系的颜色会逐渐加深,并伴有棕红色树脂物出现。
(II)分离与提纯:
①向反应液中加30mL沸水,加固体碳酸钠至反应混合物呈弱碱性。
②按装置2进行水蒸气蒸馏,在冷凝管中出现有机物和水的混合物,直到馏出液无油珠。
③剩余反应液体中加入少许活性炭,加热煮沸,趁热过滤,得无色透明液体。
④滤液用浓盐酸酸化、冷水浴冷却、结晶、抽滤、洗涤、重结晶,得肉桂酸无色晶体。回答下列问题:
(1)合成过程中要求无水操作,理由是______。将含结晶水的醋酸钠加热制无水醋酸钠,观察到盐由固体→液体→固体→液体。第一次变成液体的原因是_____。
(2)合成过程的加热回流,要控制皮应呈微沸状态,如果剧烈沸腾,可能导致()
A.使肉桂酸蒸出影响产率
B.使乙酸酐蒸出影响产率
C.肉桂酸脱羧成苯乙烯,进而生成苯乙烯低聚物,甚至生成树脂状物
D.反应变缓慢
(3)仪器A的名称_____:玻璃管B的作用_____。
(4)分离和提纯操作中,步骤①加Na2CO3目的是_____。
(5)水蒸气蒸馏就是将水蒸气通入不溶或难溶于水但有一定挥发性的有机物中,使该有机物在 ,低于1000C的温度下,与水共沸而随着水蒸气一起蒸馏出来。步骤②的目的____,蒸馏结束后先____,再____,以防倒吸。
(6)步骤③加活性炭目的是____:若趁热过滤在抽滤装置中进行,下列操作错误的是()
A.布氏漏斗和滤纸要事先用沸水预热
B.各步操作的动作一定要快
C.为防止滤纸破损,混和液必须用玻璃棒引流至布氏漏斗
D.吸滤瓶内的溶液可直接从支管口倒出
试卷分析
  • 【1】题量占比

    推断题:(1道)

    综合题:(1道)

    单选题:(4道)

    选择题:(6道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0