2013-2014广东省揭阳市高三4月第二次模拟理综化学试卷

适用年级:高三
试卷号:293909

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/7/26

1.推断题(共1题)

1.
(16分)钯/碳高效绿色催化Suzuki 交叉偶联反应是近年来有机合成的热点之一,如反应①:

I II
化合物Ⅱ可由化合物III合成:

(1)化合物Ⅱ的分子式为    ,含有的官能团名称为
(2)化合物Ⅳ的结构简式为
(3)化合物Ⅵ与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式为   (注明条件)。
(4)化合物Ⅴ的一种同分异构体Ⅷ遇FeCl3溶液显紫色,核磁共振氢谱峰面积之比为2:2:2:1,则化合物Ⅷ的结构简式为    _________ 。写出化合物Ⅷ与足量NaOH水溶液反应的化学方程式为 (注明条件)。
(5)化合物与化合物在一定条件可发生类似反应①的反应,其产物的结构简式为

2.单选题(共2题)

2.
下列说法正确的
A.“地沟油”、“塑化剂”(邻苯二甲酸酯类物质)均属于高分子化合物,都对健康有害
B.明矾净水时发生了化学及物理变化,能起到杀菌、消毒的作用
C.红葡萄酒储藏时间长后变香是因为乙醇发生了酯化反应
D.含钙、钡等金属元素的物质有绚丽的颜色,可用于制造焰火
3.
下列实验操作正确且能达到预期目的的是
 
实验目的
操作
A
比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱
用金属钠分别与水和乙醇反应
B
欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键
滴入酸性KMnO4溶液,看紫红色是否褪去
C
确定碳、氯两元素非金属性的强弱
测定同温同浓度的Na2CO3和NaClO水溶液的pH
D
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤
 
A.AB.BC.CD.D

3.选择题(共3题)

4.Who found a watch in Classroom 2B?
5.—Are your books on the desk'?

—________.My books are on the sofa.

6.Lucy and I are sisters. This is________ brother Tom, and he is 4.

4.多选题(共1题)

7.
已知X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素,这些元素的其他信息如下表。下列说法正确的是
元素
信息
X
K层电子数是L层电子数的2倍
Y
一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代
Z
所处的周期序数与族序数相等
W
最高价氧化物对应的水化物酸性最强
 
A.W的阴离子半径大于Z的阳离子半径
B.Y的氢化物比W的氢化物稳定
C.Z的最高价氧化物对应的水化物不能够溶于Y的最高价氧化物对应的水化物
D.X在氧气中加热反应生成X2O2

5.实验题(共2题)

8.
(16分)利用钛白工业的副产品FeSO4(含TiO2+、Al3+)可以生产电池级高纯超微细草酸亚铁。其工艺流程如下:

(1)检验FeSO4是否已有部分氧化的方法是
(2)已知过滤1得到的滤渣的主要成分是Al(OH)3、H2TiO3。请补充化学方程式:
TiOSO4 +   =H2SO4 + H2TiO3↓;铁粉的作用有:①除去溶液中的Fe3+,②  
(3)沉淀反应的离子方程式是
(4)沉淀过程的反应温度为40℃,温度不宜过高的原因除了控制沉淀的粒径外,还有 。FeC2O4生成后,为提高产品纯度,还需调节溶液pH=2,若pH过低,则导致FeC2O4的产率______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
(5)过滤2得到的滤液经蒸发浓缩、 、洗涤可得到副产品,该物质可用作    (写出一种用途)。
9.
(17分)黄铜矿是工业炼铜的主要原料,其主要成分为CuFeS2,现有一种天然黄铜矿(含少量脉石SiO2),为了测定该黄铜矿的纯度,某同学设计了如下实验:

称取研细的黄铜矿样品1.150g,在空气存在的条件下进行煅烧。实验后取d中溶液的1/10置于锥形瓶中,用0.05mo1/L标准碘溶液进行滴定,初读数为0.10mL,终读数如右上图所示。
(1)黄铜矿煅烧的反应为8CuFeS2+21O2高温8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2,该反应中被还原的元素是___(填元素符号)。
(2)标准碘溶液应盛放在(填“碱式”或“酸式”)________滴定管中;装液之前,滴定管要用标准碘溶液润洗2—3次,润洗的操作是:    。请用化学方程式表示滴定的原理:  
(3)滴定终点的读数为 mL;通过计算可知,该黄铜矿的纯度为
(4)若去掉c装置,会使测定结果    (填“偏低”“偏高”或“无影响”)。
(5)假设实验操作均正确,测得黄铜矿的纯度偏低,可能的原因主要有
试卷分析
  • 【1】题量占比

    推断题:(1道)

    单选题:(2道)

    选择题:(3道)

    多选题:(1道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0