1.综合题- (共1题)
1.
MnO2在酸性溶液中具有强氧化性,可被还原为Mn2+,它还对H2O2的分解具有良好的催化效果。某兴趣小组通过实验研究MnO2的性质
(1)该小组设计了如下4个方案以验证MnO2的氧化性,可行的是_______。
(2)该小组为研究在不同酸碱性的溶液中MnO2的氧化能力,他们控制KI溶液的浓度和MnO2固体的质量相同,恒定实验温度在298K,设计如下对比试验。
该小组从上述对比实验中,可以得出的结论是___________。写出在酸性条件下,MnO2氧化I-的离子方程式__________。
(3)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似为1g/cm3)配制浓度3%的H2O2溶液(密度近似为1g/cm3)100mL。其配制方法是:用量筒量取___mL30%H2O2溶液放入____(填仪器名称)中,再加入一定量的水,搅拌均匀。
(4)在实验时,某同学把1滴KI溶液误滴入到过量的5mL3%的H2O2溶液中,发现产生了大量气泡。该小组查阅到KI与H2O2可发生如下反应:2KI+H2O2=KOH+I2,认为有可能是反应产物I2起了催化H2O2分解的作用。请设计一个简单实验证明该假设是否正确。______。
(5)实验室用二氧化锰和浓盐酸制取氯气,下列仪器可作为该反应的反应容器的是________________(填序号)。

A B C D
(6)二氧化锰可用于制作干电池,电池总反应为:Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O,则其正极的电极反应式为___________________。

(1)该小组设计了如下4个方案以验证MnO2的氧化性,可行的是_______。
A.把MnO2固体加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,观察溶液是否变红 |
B.把MnO2固体加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,观察溶液是否变红 |
C.把MnO2固体加入到Na2SO3溶液中,再加入BaCl2观察是否有白色沉淀生成 |
D.把MnO2固体加入到稀盐酸中,观察是否有黄绿色气体生成 |
实验 | 酸或碱 | 现象 |
A | 1滴0.2mol/LNaOH溶液 | 不变色 |
B | 1滴水 | 缓慢变浅棕褐色 |
C | 1滴0.1mol/L硫酸溶液 | 迅速变棕褐色 |
该小组从上述对比实验中,可以得出的结论是___________。写出在酸性条件下,MnO2氧化I-的离子方程式__________。
(3)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似为1g/cm3)配制浓度3%的H2O2溶液(密度近似为1g/cm3)100mL。其配制方法是:用量筒量取___mL30%H2O2溶液放入____(填仪器名称)中,再加入一定量的水,搅拌均匀。
(4)在实验时,某同学把1滴KI溶液误滴入到过量的5mL3%的H2O2溶液中,发现产生了大量气泡。该小组查阅到KI与H2O2可发生如下反应:2KI+H2O2=KOH+I2,认为有可能是反应产物I2起了催化H2O2分解的作用。请设计一个简单实验证明该假设是否正确。______。
(5)实验室用二氧化锰和浓盐酸制取氯气,下列仪器可作为该反应的反应容器的是________________(填序号)。




A B C D
(6)二氧化锰可用于制作干电池,电池总反应为:Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O,则其正极的电极反应式为___________________。
2.单选题- (共3题)
3.
下列关于有机物的说法错误的是
A.乙醇中是否含水,可用无水硫酸铜检验 |
B.淀粉和纤维素的组成都可用(C6H10O5)n表示,它们互为同分异构体 |
C.乙酸的比例模型是![]() |
D.CH2=CH2、苯都能发生加成反应 |
4.
化学与科技、社会、生活有着密切的联系,下列说法不正确的是
A.橡胶、塑料和光导纤维都是有机高分子化合物 |
B.废电池要集中处理,防止其中的重金属盐对土壤和水源造成污染 |
C.从海水提取金属镁的过程中涉及氧化还原反应 |
D.利用太阳能、风能和氢能替代化石能源能改善空气质量 |
3.选择题- (共5题)
8.某教师经常在自己的博客上评论政府工作,为政府工作提出自己的建议。这位教师
①是通过社情民意反映制度参与民主决策 ②参与了基层民主实践活动
③通过舆论监督制度行使监督权 ④享有政治自由权利
①是通过社情民意反映制度参与民主决策 ②参与了基层民主实践活动
③通过舆论监督制度行使监督权 ④享有政治自由权利
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(3道)
选择题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0