湖北省黄冈市2009—2010学年度高三年级期末考试理科综合能力测试化学试题

适用年级:高三
试卷号:288111

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/27

1.推断题(共2题)

1.
下列是芳香族化合物A、B、C、D、E的转化关系,其中A、E分子式分别是C9H8O和C9H8O2,E分子中除苯环外还含有一个六元环,且E中不含甲基。根据下列转化关系回答问题:

(1)写出A分子中所含官能团的名称____________。
(2)完成方程式,并写出反应类型:
   A→B______________________,反应类型________________________。
B→C________________________,反应类型________________________。
(3)写出E的结构简式____________;写出由D反应生成高聚物的结构简式___________。
(4)D的同分异构体符合下列条件:①苯环有两个取代基;②取代基上无甲基;③能与FeCl3溶液发生显色反应;④能发生水解反应和银镜反应。
    写出其中任意一种同分异构体的结构简式________________________。
2.
X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素,互不同族,其中只有两种为金属元素;X原子的最外层电子数与次外层电子数相等;X与W、Y与Z这两对原子的最外层电子数之和均为9。Y和W的单质都能与NaOH溶液反应。请回答下列问题:
(1)X元素的名称是_________,Y、Z、W的原子半径由小到大的顺序是________(用元素符号表示)。
(2)W元素在周期表中的位置是__________,Y元素的原子结构示意图是___________。
(3)Z和W在一定条件下能形成化合物ZW2,分子中各原子均达到了8电子稳定结构,则ZW2的电子式是_______;它在常温下呈液态,形成晶体时,属于________晶体。
(4)X的单质与Y的单质化学性质相似,则X的单质与NaOH溶液反应的离子方程式是_______________(注:生成物中,含有X元素的化合物的化学式中含有2个氧原子)
(5)0.1mol W的单质与50 mL 1.5 mol·L-1的FeBr2溶液反应,被氧化的Fe2+和Br-的物质的量之比是____________。

2.单选题(共2题)

3.
德国科学家格哈德·埃特尔研究的内容能够帮助我们理解铁会生锈、燃料电池如何工作、催化剂如何工作而获得2007年诺贝尔化学奖。下列相关说法正确的是
A.含碳生铁在发生电化学腐蚀的时,铁做正极
B.C2H6、O2、KOH构成的燃料电池放电一段时间后,负极周围的pH升高
C.CO、O2、KOH构成的燃料电池的负极反应:CO—2e-+4OH-=CO32-+2H2O
D.SO2被氧化为SO3时需使用V2O5催化剂,这样可以提高SO2的转化率
4.
铜和镁的合金2.14g完全溶于一定浓度的硝酸,若反应中硝酸被还原为NO2、NO、N2O 三种气体且标准状况下体积均为0.224L,在反应后的溶液中,加入足量的氢氧化钠溶液,生成的沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量,质量为
A.3.12 gB.4.18 gC.4.68 gD.5.08 g

3.选择题(共1题)

5.近期,人民网发表了一篇题为“从‘被’现象看话语权失衡”的文章,文章列举了很多“被”现象,认为“被”现象凸显了公共权力的信任危机。越来越多的“被”现象对政府的启示是

4.实验题(共1题)

6.
某氯化铁样品含有少量FeCl2杂质。现要测定其中铁元素的质量分数,实验按以下步骤进行:

请根据上面流程,回答以下问题:
(1)操作I所用到的玻璃仪器除烧杯.玻璃棒.量筒外,还必须有____________ (填自选仪器名称),操作II必须用到的仪器是____________(填编号)。
    
A.50mL烧杯
B.50mL量筒
C.25mL碱式滴定管
D.25mL酸式滴定管
 
(2)洗涤是洗去附着在沉淀上的____________。(写离子符号)
(3)检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是________________________。
(4)将沉淀物加热,并置于干燥器中冷却至室温,用天平称量其质量为b1g,再次加热并冷却至室温称量其质量为b2g,若b1-b2=0.3g,则接下来还应进行的操作是____________。
(5)若蒸发皿质量是W1g,蒸发皿与加热后固体总质量是W2g,则样品中铁元素的质量分数是____________。
(6)有同学认为:上述流程中若不加入氯水,其它步骤不变,仍可达到目的。他的理由是________________________。(用化学方程式表示)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    推断题:(2道)

    单选题:(2道)

    选择题:(1道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0