1.推断题- (共1题)
1.
芳香烃X是一种重要的有机化工原料，其摩尔质量为92g·mol一1，某课题小组以它为原料设计出如下转化关系图（部分产物、合成路线、反应条件略去）。已知A是一氯代物，H是一种功能高分子，链节组成为C7H5NO。
已知：
回答下列问题：
（1）对于阿司匹林，下列说法正确的是_______
（2）H的结构简式是_________，F→G的反应类型是_______。
（3）写出C→D的化学方程式_______。
（ 4）写出符合下列条件的
的同分异构体的结构简式_______。（写出2种）
①属于芳香族化合物，且能发生银镜反应；
②核磁共振氢谱图中峰面积之比为1 :2：2:1
③分子中有2个羟基
（5）以A为原料可合成
，请设计合成路线，要求不超过4步（无机试剂任选)。
注：合成路线的书写格式参照如下示例流程图：
已知：
回答下列问题：
（1）对于阿司匹林，下列说法正确的是_______
| A．是乙酸的同系物 |
| B．能发生酯化反应 |
| C．1 mol阿司匹林最多能消耗2mol NaOH |
| D．不能发生加成反应 |
（2）H的结构简式是_________，F→G的反应类型是_______。
（3）写出C→D的化学方程式_______。
（ 4）写出符合下列条件的
的同分异构体的结构简式_______。（写出2种）①属于芳香族化合物，且能发生银镜反应；
②核磁共振氢谱图中峰面积之比为1 :2：2:1
③分子中有2个羟基
（5）以A为原料可合成
，请设计合成路线，要求不超过4步（无机试剂任选)。注：合成路线的书写格式参照如下示例流程图：
2.单选题- (共5题)
2.
早在1807年化学家戴维用电解熔融氢氧化钠制得钠，反应原理为：4NaOH(熔融)
4Na＋2H2O＋O2↑。后来盖·吕萨克用铁与熔融氢氧化钠作用也制得钠，反应原理为：3Fe＋4NaOH＝Fe3O4＋4Na↑＋2H2↑。下列有关说法不正确的是
4Na＋2H2O＋O2↑。后来盖·吕萨克用铁与熔融氢氧化钠作用也制得钠，反应原理为：3Fe＋4NaOH＝Fe3O4＋4Na↑＋2H2↑。下列有关说法不正确的是| A．电解熔融氢氧化钠制钠，阴极发生电极反应为：Na++e－＝Na |
| B．盖·吕萨克法制钠原理是嫡的增加带动了反应的进行 |
| C．若戴维法与盖·吕萨克法制得等量的钠，则两反应中转移的电子总数比为1:1 |
| D．目前工业上常用电解熔融氯化钠法制钠（如图），电解槽中石墨极为阳极，铁为阴极 |
3.
下列说法不正确的是
| A．乙醇和二甲醚互为同分异构体，利用红外光谱法或核磁共振氢谱法均可鉴别两者 |
| B．乙酸乙醋在碱性条件下水解，属于皂化反应 |
| C．使用含有氯化钠的融雪剂会加快桥梁的腐蚀 |
| D．道尔顿首次提出原子学说、汤姆生发现电子、卢瑟福确定原子核的存在，都为原子结构理论的发展作出了巨大贡献 |
4.
下列说法正确的是
A．按系统命名法 的名称为2一甲基一3,5一二乙基己烷 |
| B．用Na2 C03溶液能区分CH3COOH、CH3CH2OH,苯、硝基苯四种物质 |
| C．等质量的甲烷、乙烯、1，3一丁二烯分别充分燃烧，所耗氧气的量依次增加 |
| D．下列物质的沸点按由低到高顺序为：(CH3CH2)2CH3＜(CH3)3CH＜CH3(CH2)3CH3＜(CH3)2CHCH2CH3 |
5.
X,Y,Z,W为四种短周期元素。X原子最外层电子数是核外电子层数的3倍;Y的单质在通常状况下是黄绿色的气体；Z在地壳中的含量仅次于氧；Y、Z、W同周期，W的常见化合价为＋2。下列说法正确的是
| A．原子半径：Y＞Z＞W＞X |
| B．存放W单质的仓库失火可用泡沫灭火器灭火 |
| C．Z的氧化物通常形成分子晶体，分子内含有共价键 |
| D．Y的单质能把溴从溴化物中置换出来 |
6.
下列说法正确的是
| A．在中和热测定的实验中，将氢氧化钠溶液和盐酸混合反应后的最高温度作为末温度 |
| B．检验氯乙烷中的氯元素时，将氯乙烷和NaOH溶液混合加热后，先用稀硫酸进行酸化，再加入AgN03溶液进行检验 |
| C．为了加快过滤速度以及得到较干燥的硅酸白色胶状沉淀可以采用抽滤的方法 |
| D．用纸层析法分离Cu2+和Fe3 +，滤纸上端呈棕黄色，说明Fe3十在固定相中分配的更多 |
3.选择题- (共4题)
8.实践探究题：在“我是一名初中生了！”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。刘坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧，“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。
请结合自身实际，一起参与七(1)班举行的主题班会活动，并完成下列问题：
9.实践探究题：在“我是一名初中生了！”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。刘坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧，“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。
请结合自身实际，一起参与七(1)班举行的主题班会活动，并完成下列问题：
4.实验题- (共1题)
11.
（14分）FeSO4·7H2O广泛用于医药和工业领域，以下是FeSO4·7H2O的实验室制备流程图。根据题意完成下列填空：
(1)铁屑与稀硫酸反应前，应用10% Na2CO3溶液浸泡几分钟，操作目的是_____，浸泡后，用____（填操作方法）分离并洗涤铁屑。
(2)操作a为_______________。
(3)最后得到的绿矾晶体用少量冰水洗涤，其目的是：①除去晶体表面附着的硫酸等杂质；
②____________________。
(4) FeSO4·7H2O是某些补血剂的主要成分，实验室要测定某补血剂中铁元素的含量。
I．方案一：可用KMn04溶液进行氧化还原滴定。在配制100mL 1.00 × 10- 2 mol·L-1的KMnO4溶液时，所用的仪器有天平、药匙、烧杯、玻璃棒，还有___________（填仪器名称）。在配制过程中，下列说法正确的是____________（填序号字母）。
II．方案二：将FeSO4·7H2O最终转化为Fe2O3，测定质量变化，操作流程如下：
①步骤④中一系列操作依次是：过滤、洗涤、______、冷却、称量。
②假设实验过程中Fe无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量______g（用含a的代数式表示）。
③若步骤③加入X溶液的量不足，则最后测出每片补血剂含铁元素的质量将______（填“偏大，’．“偏小”或“不变”）。
(1)铁屑与稀硫酸反应前，应用10% Na2CO3溶液浸泡几分钟，操作目的是_____，浸泡后，用____（填操作方法）分离并洗涤铁屑。
(2)操作a为_______________。
(3)最后得到的绿矾晶体用少量冰水洗涤，其目的是：①除去晶体表面附着的硫酸等杂质；
②____________________。
(4) FeSO4·7H2O是某些补血剂的主要成分，实验室要测定某补血剂中铁元素的含量。
I．方案一：可用KMn04溶液进行氧化还原滴定。在配制100mL 1.00 × 10- 2 mol·L-1的KMnO4溶液时，所用的仪器有天平、药匙、烧杯、玻璃棒，还有___________（填仪器名称）。在配制过程中，下列说法正确的是____________（填序号字母）。
| A．KMnO4溶于水不放热，可以直接在容量瓶中溶解 |
| B．容量瓶洗涤后不需干燥即可直接用于实验 |
| C．定容后摇匀，凹液面低于刻度线，再加水至凹液面最低点与刻度线相平 |
| D．如果定容时加水超过刻度线必须毓配制 |
II．方案二：将FeSO4·7H2O最终转化为Fe2O3，测定质量变化，操作流程如下：
①步骤④中一系列操作依次是：过滤、洗涤、______、冷却、称量。
②假设实验过程中Fe无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量______g（用含a的代数式表示）。
③若步骤③加入X溶液的量不足，则最后测出每片补血剂含铁元素的质量将______（填“偏大，’．“偏小”或“不变”）。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
单选题:(5道)
选择题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1