根据氯原子最外层有7个电子，不能推测解释的性质是

A．氯气在反应中易得到电子	B．氯气具有强氧化性
C．氯气具有毒性	D．氯气是活泼的非金属单质

下列做法正确的是

A．用镊子取出白磷并置于水中切割

B．把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶

C．氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气

D．用酒精灯直接给烧杯中的液体加热

向碘水中加入适量CCl₄并振荡，静置后观察到的现象是

A．形成均匀的无色溶液

B．形成均匀的紫红色溶液

C．液体分层，下层呈紫红色

D．液体分层，上下层均呈无色

精确配制250 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液，下列实验操作正确的是（  ）

A．选择仪器时，使用500mL容量瓶

B．将称量好的氢氧化钠固体放入容量瓶中，加入少量水溶解

C．在烧杯中溶解氢氧化钠后，立即将所得溶液注入容量瓶中

D．将烧杯中的氢氧化钠溶液注入未经干燥的洁净容量瓶中

有关接触法制硫酸的叙述，其中不正确的是

A．用硫磺或含硫矿石均可作为原料

B．尾气含有二氧化硫，在排入大气前需进行净化处理

C．接触法制硫酸分为三个流程：硫磺或硫铁矿→SO2；SO2→SO3；SO3→H2SO4

D．接触法制硫酸的三个阶段都在接触室进行

食品包装袋中有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”。
（1）“石灰干燥剂”的主要成分石灰是______________(填化学式)，石灰所属的物质类型__________________(填序号)。
①金属氧化物　②碱性氧化物　③碱　④碱性干燥剂 ⑤纯净物　⑥化合物　⑦盐
（2）生石灰可做干燥剂的理由是________________________(用化学方程式表示)。
（3）你认为下列内容还必须在这种小纸袋上注明的是____________(填序号)。
①禁止食用　②可以食用　③禁止未成年人用手拿　④生产日期
（4）小纸袋中的物质能否长期地作干燥剂？为什么？_______________________________。
（5）某同学将浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰等物质划分为一类。该同学的分类依据为____________（填字母）。

A．酸类

B． 碱类

C．氧化物

D． 干燥剂

（6）生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？请列举三例并填表。__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________；

食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。
（1）粗食盐中常含有少量K^＋、Ca^2＋、Mg^2＋、Fe^3＋、SO₄^2-等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：

提供的试剂：饱和Na₂CO₃溶液　饱和K₂CO₃溶液　NaOH溶液　BaCl₂溶液　Ba(NO₃)₂溶液　75%乙醇　四氯化碳
①欲除去溶液Ⅰ中的Ca^2＋、Mg^2＋、Fe^3＋、SO₄^2-，选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为________(只填化学式)。
②分离操作①中所用到的玻璃仪器有____________。
③洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，选用的试剂为________。
（2）用提纯的NaCl配制450 mL 4.00 mol·L^－1NaCl溶液，所用仪器除药匙、烧杯、玻璃棒外还有________(填仪器名称)。
（3）在实验中多次用到玻璃棒，其作用有三个，分别是______________、______________、______________。

现用金属钠和空气制备纯度较高的过氧化钠，可利用的装置如下图所示。

请回答下列问题：
（1）装置Ⅳ中盛放的药品是______________，其作用是______________。
（2）若规定气体的气流方向从左到右，则组合实验装置时各件仪器的正确连接顺序为(按从左到右顺序写明仪器的编号Ⅰ、Ⅱ……)______________，各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序是空气进入__________，接__________，接__________，接__________。______________
（3）装置Ⅱ的作用是______________________________________。

某小组同学为探究H₂O₂、H₂SO₃、Br₂氧化性强弱，设计如下实验(夹持仪器已略去，装置的气密性已检验)。

实验记录如下：

请回答下列问题：
（1）A中反应的离子方程式是__________________________________________________。
（2）实验操作Ⅱ吹入热空气的目的是_________________________________________。
（3）装置C的作用是____________，C中盛放的药品是_____________。
（4）实验操作Ⅲ，混合液逐渐变成红棕色，其对应的离子方程式_______________________。
（5）由上述实验得出的结论是_________________________________________________。
（6）实验反思：
①有同学认为实验操作Ⅱ吹入的热空气，会干扰(5)中结论的得出，你认为是否干扰，理由是_____________________________________________________________________。
②实验操作Ⅲ，开始时颜色无明显变化的原因是(写出一条即可)：____________________。