掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。

（1）写出下列仪器的名称：
a.________b._______ c._________。
（2）仪器a~e中，使用前必须检查是否漏水的有_________________。（填序号）
（3）现需配制0.1mol/LNaOH溶液450ml，装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是_______________。除了图中给出的仪器和托盘天平外，为完成实验还需要的仪器有：______
②根据计算得知，所需NaOH的质量为_______g。
③配制时，其正确的操作顺序是（用字母表示，每个字母只能用一次）________________。
a.用30mL水洗涤烧杯2~3次，洗涤液均注入容量瓶
b.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
c.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
d.将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
e.改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
f.继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2~3cm处

根据铁及其化合物的性质，回答下列问题：
(1)除去铜粉中混有的铁粉，可选用的试剂为_____________________。

A．FeCl3溶液

B．H2SO4溶液

C．CuSO4溶液

D．NaOH溶液

(2)为了检验某未知溶液是否是FeCl₂溶液，一位同学设计了以下实验方案加以证明。
方案：向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气，再滴加KSCN溶液，溶液呈现红色，证明该未知溶液是FeCl₂溶液，回答以下问题：你认为此方案是否合理________(填“合理”或“不合理”)，若不合理，要检验Fe^2＋应如何操作？_________(若填“合理”，则此空不答)。
(3)现向一支装有FeCl₂溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，可观察到的现象是__________________，有关的化学方程式为__________________。
(4)实验室在保存FeCl₂溶液时为了防止FeCl₂溶液变质，经常向其中加入铁粉，其原因是(用离子方程式表示)___________________。

某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中的三次检测结果如下表所示，请回答：

检测次数	溶液中检测出的物质
第一次	KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次	KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次	Na2SO4、KCl、K2CO4、NaC

 
三次检测结果中第__________次的检测结果肯定不正确。
在检测时，为了确定溶液中是否存在SO₄^2-、CO₃^2-和Cl^-，该小组同学进行了如下实验，请你参与探究与分析。
第一步：向溶液中滴加过量的稀硝酸，检验___________的存在。
反应的离子方程式_______________________________。
第二步：向溶液中滴加过量的_________________溶液，检验SO₄^2-的存在。
反应的离子方程式_______________________________。
第三步：过滤，向滤液中滴加__________溶液。
反应的离子方程式_______________________________。

Na₂O₂在储存和运输时应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

建国60周年大庆上，五彩缤纷的焰火让联欢晚会更加辉煌壮观，这些五彩缤纷的焰火与某些元素的焰色反应有关。下列说法错误的是

A．观察K2CO3的焰色应透过红色的玻璃	B．焰色反应实验中常用稀盐酸洗涤金属丝
C．可以用焰色反应来区别NaCl和KCl	D．Na与Na2SO4在灼烧时火焰颜色相同