2017届江苏省南通市高三高考全真模拟(四)化学 试卷

适用年级:高三
试卷号:285340

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/4/11

1.综合题(共5题)

1.
吲哚昔酚(idoxifene)可用于治疗骨质疏松症,它的合成路线如下:

 
 
(1)化合物A中含氧官能团名称为______________;由E→F的反应类型是_____________。
(2)反应C→D发生加成反应则C的结构简式是______________________。
(3)写出同时满足下列条件的G的一种同分异构体的结构简式:_____________________。
Ⅰ.能发生银镜反应;Ⅱ.分子中含2个苯环,有4种不同化学环境的氢。
(4)根据题中相关信息,写出以为原料制备化合物合成路线流程图(无机试剂任用)。合成路线流程图示例如下:
2.
A、B、C、D、E是前四周期的核电荷数依次增大元素,A原子核外s轨道电子数是p轨道电子数的2倍,C、D同一主族,D元素原子M层有一对成对的p电子,元素E位于周期表ⅠB族。请回答下列相关问题(涉及元素的请用对应的元素符号冋答)
(1)①B、C、D第一电离能由大到小的顺序为______________。
②基态E原子外围电子排布式是_______________。
(2)DC2分子中D原子轨道的杂化类型为__________。与DC2互为等电子体的一种阴离子的化学式:_________。
(3)lmol(AB)2(直线形分子)中含有∏键的数目为____________。
(4)C和E能形成晶胞如图所示的甲、乙两种化合物。

①甲的化学式为__________。
②高温时甲易转化为乙的原因是_____________________。
3.
三氯氧磷(POCl3)常温下为无色液体,有广泛应用。近年来三氯氧磷的工业生产由三氯化磷的“氧气直接氧化法”代替传统的三氯化磷“氯化水解法”(由氯气、三氯化磷和水为原料反应得到)。
(1)氧气直接氧化法产生三氯氧磷的化学方程式是________________;从原理上看,与氯化水解法相比,其优点是____________________。
(2)氯化水解法生产三氯氧磷会产生含磷(主要为H3PO4、H3PO3等)废水。在废水中先加入适量漂白粉,再加入生石灰将磷元素转化为磷酸的钙盐沉淀并回收。
①漂白粉的主要作用是__________________________。
②下图表示不同条件下对磷的沉淀回收率的影响(“Ca/P”表示钙磷比,及溶液中Ca2+与PO43-的浓度比),则回收时加入生石灰的目的是__________________________。

(3)下述方法可以测定三氯氧磷产品中氯元素含量,实验步骤如下:
Ⅰ.先向一定量产品中加入足量NaOH溶液,使产品中的氯元素完全转化为Cl-
Ⅱ._________________________;
Ⅲ.再加入少量硝基苯并振荡,使其覆盖沉淀,避免沉淀与水溶液接触;
Ⅳ.最终加入几滴NH4Fe(SO4)2溶液后,用NH4SCN溶液沉淀溶液中过量的Ag+,并记录NH4SCN的用量。
已知相同条件下的溶解度:AgSCN<AgCl。
①步骤Ⅱ的操作为_______________________。
步骤Ⅳ中当溶液颜色变为____________色时,即表明溶液中的Ag+恰好沉淀完全
②若取消步骤Ⅲ,会使步骤Ⅳ中增加一个化学反应,该反应的离子方程式是________________;该反应使测定结果偏低,运用平衡原理解释器原因:___________________。
4.
硼氢化钠(NaBH4)广泛用于精细有机合成。Bayer法合成硼氢化钠流程图如下:

(1)“合成”时,可在图甲所示的反应釜中进行。 

①从煤油中取出金属钠需先用滤纸吸干,再用石油醚洗涤,其目的是_______________。
②通氢气前需先通入氮气的目的是___________________。
③合成反应的化学方程式为________________________________。
(2)“萃取”时,可在图乙中进行,该仪器名称为_________________ 。
(3)实验中可以循环使用的物质是___________________;对所得产品进行分析得图丙图谱,该图谱名称为________________________。
5.
以废旧铅酸电池中的含铅废料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)和H2SO4为原料,制备高纯PbO,实现铅的再生利用。其工作流程如下:

(1)过程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反应生成PbSO4的化学方程式是_________。
(2)过程Ⅰ中,Fe2+催化过程可表示为:
i:2Fe2++PbO2+4H++SO42-═2Fe3++PbSO4+2H2O
ii:……
①写出ii的离子方程式:______________________。
②下列实验方案可验证上述催化过程.将实验方案补充完整。
a.向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液几乎无色,再加入少量PbO2,溶液变红。
b.____________。
(3)PbO溶解在NaOH溶液中,其溶解度曲线如图1所示。

①过程Ⅱ的目的是脱硫。滤液1经处理后可在过程Ⅱ中重复使用,其目的是___(选填序号)。
A.减小PbO的损失,提高产品的产率
B.重复利用NaOH,提高原料的利用率
C.增加Na2SO4浓度,提高脱硫效率
②过程Ⅲ的目的是提纯,结合上述溶解度曲线,简述过程Ⅲ的操作:_________。

2.单选题(共5题)

6.
化合物M具有广谱抗菌活性,合成M的反应可表示如下:

下列说法正确的是
A.X分子中有2个手性碳原子
B.Y分子中所有原子一定不可能在同一平面内
C.可用FeCl3溶液或NaHCO3溶液鉴别X和Y
D.在NaOH溶液中,1 mol M最多可与5 mol NaOH发生反应
7.
下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.医用酒精能使蛋白质变性,可用于消毒杀菌
B.SiO2有很好的折光率,可以用来做半导体材料
C.水玻璃易溶于水,可用于生产黏合剂和防火剂
D.氯化铝是强电解质,可电解其水溶液获得金属铝
8.
化学与生产、生活密切相关,下列有关说法正确的是()
A.沼气是可再生资源,电能是二次能源
B.对“地沟油”进行蒸馏即可得到汽油
C.用焦炭还原铝土矿即可获得金属铝
D.从海水提取物质都必须通过化学反应方可实现
9.
短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。元素W是制备一种高效电池的重要材料,X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍,元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素,Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。下列说法错误的是
A.元素X与氢形成的原子比为1:1的化合物有很多种
B.元素W、X的氯化物中,各原子均满足8电子的稳定结构
C.元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成
D.元素Z可与元素X形成共价化合物XZ2
10.
从海带中提取碘应该包括灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、蒸馏等过程。下列有关图示操作正确的是(  )
A.用装置甲将海带灼烧成灰B.用装置乙过滤得含I-的溶液
C.用装置丙分离出碘的CCl4溶液D.用装置丁蒸馏获得碘并回收CCl4
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(5道)

    单选题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:6

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0