下图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：

（1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_________________。
（2）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是________________(写名称)，选择的发生装置是_________，选择此装置的理由_________________。
（3）F装置有多种用途。若在F中盛放_____________，可以干燥二氧化碳；若在F中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从______端通入（填“a”或“b”）。

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。
（演示实验）将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
（学生回答）该反应的化学方程式___________________________。
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是____。
（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有___________。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

 
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中的错误是____________________。
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是___________________。

将硫酸钠和氯化钠的固体混合物17.5克放入烧杯中，加入80.8克水后，固体混合物完全溶解，再加入75克氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀23.3克。计算：
（1）原固体混合物中硫酸钠的质量分数（精确到0.1%）。______________
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。______________
（3）往上述反应后所得溶液中再加多少克水后，溶液中溶质质量分数变为7.5%？______________

有一包白色固体粉末，可能含有CuSO₄、Na₂SO₄、(NH₄)₂CO₃、BaCl₂、NH₄Cl 、KCl中的一种或几种。现做如下实验：

根据上述实验现象判断：
（1）原白色固体中一定不含________，一定含有________，可能含有________。
（2）写出①中生成白色沉淀的化学反应方程式__________________________。
（3）写出②中化学反应方程式__________________________________。

下列说法正确的是（ ）

A．物质一定都由分子或者原子构成

B．含碳元素的物质燃烧一定生成二氧化碳

C．元素化学性质相似，原子最外层电子数一定相等

D．酸和碱的反应一定是中和反应

下列实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．读数

D．称量氯化钠固体

下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（ ）

选项	物质	所含物质	除去杂质的方法
A	HCl气体	CO2	通过氢氧化钠溶液
B	氢氧化钠溶液	碳酸钠	加入适量稀盐酸
C	氧化钙	碳酸钙	高温煅烧
D	硫酸铜溶液	硫酸亚铁	加入足量铁粉过滤

 
A. A B. B C. C D. D

现有盐酸和氯化钙的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示，则X是（    ）

A．浓硫酸	B．澄清石灰水
C．烧碱溶液	D．纯碱溶液

下列常见物品中主要由天然有机材料制成的是（ ）

A．不锈钢锅

B．蚕丝丝巾

C．塑料盆

D．玻璃杯

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．使用明矾做絮凝剂可以使硬水软化

B．水通电分解时产生的正极的氢气和负极的氧气体积比为2：1

C．纯净水是软水，但软水不一定是纯净水

D．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化