2015届四川省绵阳市高三“一诊”模拟考试理综化学试卷

适用年级:高三
试卷号:277908

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/7/26

1.推断题(共1题)

1.
(13分)原子序数依次增大的X、Y、Z、M、N五种元素,XZ2是引起温室效应的主要气体,M最外层电子数是电子层数的2倍,,N2+核外3d有9个电子,请回答下列问题:
(1)N位于元素周期表的 区,X、Y、Z的电负性最大的为
(2)XZ中中心原子杂化方式为   
(3) Z的氢化物(H2Z)在乙醇中的溶解度大于H2M,其原因是
(4)Na2M2Z3还原性较强,在溶液中易被Cl2氧化成MZ,常用作脱氯剂,该反应的离子方程式为
(5)N与Y可形成的一种具有良好的电学和光学性能的化合物,其晶胞结构如图所示,则该化合物的化学式为

 

2.工业流程(共1题)

2.
(14分)某合成氨厂利用附近化工厂副产品CaSO4设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程:

请回答以下问题:
(1)天然气中的H2S杂质常用氨水吸收,产物为NH4HS。一定条件下向NH4HS溶液中通入空气,得到单质硫并使吸收液再生,写出再生反应的化学方程式:
(2)工业上在500℃左右使用铁触媒作为催化剂合成NH3
①铁触媒中含有Fe3,,则Fe3的核外电子排布式为   
②500℃时,合成塔中的反应为:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ∆H= -92.4kJ/mol在密闭条件下,下列示意图能说明反应进行到t1时刻时达到平衡状态的是  (填字母编号)。

(3)沉淀池中反应的化学方程式为   
(4)在上述流程中可以循环使用的X是 (填化学式),从(NH4)2SO4溶液中获得 (NH4)2SO4晶体操作的步骤是是加热浓缩、 、过滤、洗涤、干燥。

3.单选题(共5题)

3.
下列实验操作、现象与所得结论一致的是
 
实验操作
现象
结论
A
向盛有25mL沸水的烧杯中滴加5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸
溶液生成红褐色沉淀
制得Fe(OH)3胶体
B
向两支盛有KI3溶液的试管中,分别滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,
前者溶液变蓝,
后者有黄色沉淀
KI3溶液中存在平衡:II2+I
C
将溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合加热,产生气体通入酸性KMnO4溶液
酸性KMnO4溶液褪色
产生了乙烯
D
蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再加入新制银氨溶液,水浴加热
出现红色沉淀
蔗糖水解已水解
 
A.AB.BC.CD.D
4.
下列有关化学与生活说法中,不正确的是
A.是世界通用的循环再生标志,简称回收标志
B.大量生产聚乙烯、聚氯乙烯一次性超薄袋,方便日常生活
C.75%的乙醇溶液常用来消毒,是因为酒精能够使细菌蛋白质发生变性
D.页岩气是从页岩层中开采出来的天然气。由于产气的页岩分布广、厚度大,且普遍含气,故可以成为新的化石燃料来源
5.
用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是
A.1mol[Ag (NH3)2]OH配合物中含有9NA个σ键
B.标准状况下,22.4L C2H6O中含C-H键5NA
C.1mol冰醋酸和lmol乙醇在加热和浓硫酸条件下充分反应生成的水分子数为NA
D.KClO3+6HCl ===KCl+3Cl2↑+3H2O反应中,生成71g Cl2时,转移的电子数目为2NA
6.
下列有关物质分类正确的是
A.液氯、冰水混合均为纯净物
B.NO2、CO、CO2均为酸性氧化物
C.互为同系物
D.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物
7.
有X、Y、Z、W、M五种原子序数增大的短周期元素,其中X、M同主族; Z+与Y2-具有相同的电子层结构,W是地壳中含量最多的金属,X与W的原子序数之和等于Y与Z的原子序数之和;下列序数不正确的是
A.离子半径大小:r(Y2-)>r(W3+)
B.W的氧化物对应的水化物可与Z的最高价氧化物水化物反应
C.X有多种同素异形体,而Y不存在同素异形体
D.X、M均能与氯形成由极性键构成的正四面体非极性分子

4.选择题(共9题)

8.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1)每处错误及其修改均仅限一词;

2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

    My name is Lihua, who is Senior 3 student from Xing Guang Middle School. Every day I have to get up on 6:10 am, when much people are still sleeping. I'm busy with my studies because I have a lot of homework to do, which make me feel under great pressure. English is the subject in that I'm interested. When I feel stressing, I'll turn to my best friend Mike for help. We have been best friend since we are very young. Whenever I'm in trouble, he will cheer him up. Now I'm trying my hard to prepare for the college entrance examination. I hope to be admitted into Zhejiang University.

9.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1)每处错误及其修改均仅限一词;

2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

    My name is Lihua, who is Senior 3 student from Xing Guang Middle School. Every day I have to get up on 6:10 am, when much people are still sleeping. I'm busy with my studies because I have a lot of homework to do, which make me feel under great pressure. English is the subject in that I'm interested. When I feel stressing, I'll turn to my best friend Mike for help. We have been best friend since we are very young. Whenever I'm in trouble, he will cheer him up. Now I'm trying my hard to prepare for the college entrance examination. I hope to be admitted into Zhejiang University.

10.假定你是学生会主席李华,你班班长陈丽将要去“醴陵全域旅游协会”(All-for-one Tourism Association in Liling)应聘一份当志愿者(volunteer)的暑期兼职工作,她想请你给她写一封推荐信,向“醴陵全域旅游协会”推荐她,介绍她的一些个人信息。要点如下:

1)陈丽的个性特点以及专长。

2)陈丽平时在校的表现(她的学业表现和获奖情况等)。

注意:1)词数100左右。2)可以适当增加细节,以使行文连贯。3)开头语和结束语已为你写好。

Dear Chairman,

    I am Li Hua, Chen Li's classmate and also chairman of the Students' Union. …


Yours sincerely,

Li Hua

11.假定你是学生会主席李华,你班班长陈丽将要去“醴陵全域旅游协会”(All-for-one Tourism Association in Liling)应聘一份当志愿者(volunteer)的暑期兼职工作,她想请你给她写一封推荐信,向“醴陵全域旅游协会”推荐她,介绍她的一些个人信息。要点如下:

1)陈丽的个性特点以及专长。

2)陈丽平时在校的表现(她的学业表现和获奖情况等)。

注意:1)词数100左右。2)可以适当增加细节,以使行文连贯。3)开头语和结束语已为你写好。

Dear Chairman,

    I am Li Hua, Chen Li's classmate and also chairman of the Students' Union. …


Yours sincerely,

Li Hua

12.2:3可以写成 23 ,也可以读成:三分之二.
13.2:3可以写成 23 ,也可以读成:三分之二.
14.2:3可以写成 23 ,也可以读成:三分之二.
15.2:3可以写成 23 ,也可以读成:三分之二.
16.如果A:B=C,那么A是比的{#blank#}1{#/blank#},B是比的{#blank#}2{#/blank#},C是比的{#blank#}3{#/blank#}.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    推断题:(1道)

    工业流程:(1道)

    单选题:(5道)

    选择题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1