江西省南昌市2019届九年级上学期期末考试化学试题

适用年级:初三
试卷号:262112

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/3/12

1.选择填充题(共5题)

1.
下列物质的用途主要利用其物理性质的是______
A.氧气用于急救病人
B.煤用作燃料
C.铜丝用作导线
D.______。
2.
在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质




反应前的质量/g
20
5
8
6
反应后的质量/g
4
x
28
2
 
对于该反应,下列描述中正确的是______。
A.x=4
B.乙一定是该反应的催化剂
C.该反应是化合反应
D.反应中甲和丙的质量比为______。
3.
某微粒的结构示意图如图所示,下列说法中正确的是______。

A.该微粒是阳离子,符号是AI3-
B.该元素属于金属元素
C.该元素原子的核外有2个电子层
D.______。
4.
下列实验方法能达到实验目的是:(____)
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为CO2
将燃着的木条伸入集气瓶中
B
除去CO2中的少量CO
点燃
C
除去铜粉中混有的少量铁粉
用磁铁吸引
D
鉴别双氧水和水
______
 
5.
“上善若水,水善利万物而不争。”下列有关水的说法正确的是______。
A.地球上的水资源取之不尽,用之不竭
B.人体中含量最多的物质是水
C.水结成冰时,水分子的体积增大了
D.保持水的化学性质的微粒是______。

2.计算题(共1题)

6.
某学校的化学兴趣小组为了测定一份石灰石样品的纯度,取出2.5g石灰石样品(样品中杂质不溶于水,且不参与反应)并粉碎,然后逐渐加入稀盐酸,充分反应后剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

(1)石灰石样品粉碎的目的是______。
(2)石灰石样品的纯度是______。
(3)求生成的二氧化碳气体的质量_____(写出计算过程)。

3.简答题(共1题)

7.
煤化工是以煤为原料,经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程。请回答下列问题:

(1)煤是复杂的混合物,主要含______元素。
(2)煤的加工产品有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁。如图是高炉炼铁的示意图。请根据图例回答:
①焦炭在炼铁过程中的主要作用是:______;
②请用化学方程式表示炼铁的原理:______;
③高炉炼铁过程中会产生大量的高炉气体,其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒。请你对高炉气体的处理提出合理化的建议:______
(3)化肥厂合成并生产氨的原料是煤、空气、水。其生产简要流程如图:

煤气发生炉中发生的主要反应有①C+O2 CO2;②C+H2O CO+H2.两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温。其中反应②会______(填“放出”或“吸收”)热量。将合成的氨气部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥 NH4HCO3,试写出该反应的化学方程式:______。

4.科学探究题(共1题)

8.
某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律。

实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量。
实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将稀盐酸与锌粒接触,过会儿再称量。
实验Ⅲ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量。数据见下表:
编号
实验I
实验Ⅱ
实验Ⅲ
反应前的质量/g
4.8
112.6
118.4
反应后的质量/g
8.0
112.4
118.4
 
(1)实验Ⅰ中,发生反应的化学方程式为______,该反应属于基本反应类型中的______反应。
(2)实验Ⅱ中反应后烧杯内的质量比反应前明显减小,原因是______。
(3)这三个实验中,实验Ⅲ正确反映了反应物与生成物之间的质量关系。请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因:______。
(4)实验I、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处并提出改进思路:______。

5.推断题(共1题)

9.
A、B、C、D、E、F、G是九年级化学常见的七种物质,C是目前世界上年产量最高的金属,F是红色固体,D是一种浅绿色溶液,B是一种气体单质。它们之间存在如下的转化关系:

(1)F物质的化学式为______。
(2)C→A反应的现象为______。
(3)写出B物质的一种用途:______。
(4)C+G反应的化学方程式可以为______。

6.单选题(共8题)

10.
下列“花”的形成过程,包含有化学变化的是
A.雪花B.水花
C.烟花D.窗花
11.
如图表示某些从属关系,下列选项正确的是(  )

选项
A
B
C
D
X
氧化物
化合反应
石油
纯净物
Y
含氧化合物
氧化反应
化石燃料
单质
 
A.AB.BC.CD.D
12.
沼气的主要成分是CH4,其中碳元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.-1D.-4
13.
二百多年前,用定量的方法研究空气成分的科学家是(    )
A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 阿伏伽德罗
14.
下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.   水的电解
B.木炭在氧气中燃烧
C.加热一定量的氯酸钾制氧气
D.将生铁加入一定量的稀盐酸中
15.
关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是
A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C. 绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
16.
“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自发燃烧
C.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点
D.它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
17.
下列实验仪器中,可用作少量药品的反应容器是(  )
A.B.C.D.

7.选择题(共2题)

18.

综合性学习。
         近年来,为保护各地的方言,中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年轻。”乙同学说:“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要。”丙同学说:“对,什么年代了,还讲方言?太土气了!”

19.

综合性学习。
         近年来,为保护各地的方言,中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年轻。”乙同学说:“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要。”丙同学说:“对,什么年代了,还讲方言?太土气了!”

8.填空题(共3题)

20.
昌九高速公路,是江西省第一条高速公路连接南昌市与九江市。高速公路的建设及通行涉及许多化学知识。
(1)高速公路两旁的护栏等重要器件的材料都是钢,钢属于______(填“金属”或“无机非金属”)材料。
(2)工人给钢铁护栏器件喷上油漆,目的是防止铁与______发生反应而生锈。
(3)护栏施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧的化学方程式为2C2H2+5O2 4X+2H2O,请写出X的化学式:______。
(4)高速公路的开通方便了出行,缩短了行程,有利于减少化石燃料的使用,从而有利于控制______(填序号)
①雾霾天气  ②温室效应  ③赤潮的形成   ④酸雨的形成
21.
请用化学用语填空:
(1)氢分子:______。
(2)导电性最好的金属:______。
(3)3个硫酸根离子:______。
22.
下表是生活饮用水国家标准的部分内容。请回答:
项目
限值
色度(铂钴色度单位)
15
浑浊度(NTU-散射浊度单位)
水源与净水技术条件限制时为3
臭和味
无异臭、异味
肉眼可见物

总硬度(以CaCO3计,mg/L)
450
铝(mg/L)
0.2
铁(mg/L)
0.3
 
(1)上表中的“铁”指的是______(填“单质”“元素”或“原子”)。
(2)生活中软化硬水的方法是______。
(3)实验室用上述水样通电分解该反应的化学方程式是______。
(4)1L合格的生活饮用水中,均以CaCO3计算硬度,则钙元素的含量不超过______mg/L。

9.实验题(共2题)

23.
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:

(1)仪器①的名称是______。
(2)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,应选择的仪器是______(填序号),该反应的化学方程式为______。
(3)若利用上述仪器和药品制取氧气还需补充的一种仪器是______,收集时应选择的仪器是______(填序号)。
(4)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和______。
24.
某班同学在实验室探究金属的某些物理性质和化学性质,部分操作如图所示。

(1)操作A中能说明黄铜的硬度比纯铜大的现象为______。
(2)操作B中可观察到的现象为______;实验结束时,熄灭酒精灯的方法是______。
(3)操作C、D可以判断金属镁、银、铜的金属活动性顺序,操作C中发生反应的化学方程式为______。
(4)如果只用三种试剂,验证铝、铁、铜的金属活动性强弱,可选择的三种试剂为______。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择填充题:(5道)

    计算题:(1道)

    简答题:(1道)

    科学探究题:(1道)

    推断题:(1道)

    单选题:(8道)

    选择题:(2道)

    填空题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:7