工业上常用氢化锂(LiH)来制取氢气，反应的化学方程式为：LiH+H₂O＝LiOH+H₂↑现将15克氢化锂与足量水反应，求：
(1)反应的化学方程式中氢元素的化合价有___种。LiH中阴离子的符号为___，反应物和生成物中氧化物为___，LiOH中一个阴离子中的电子数为___。
(2)列方程式计算生成氢气的质量____。(精确到小数后2位)

某同学欲探究市售“双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

（查阅资料）
(1)牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
(2)常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO₃) 或水合硅酸(SiO₂•nH₂O)等
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
（实验一）探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？

步骤	实验操作	实验现象
①	如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量稀盐酸。	A试管中无明显变化， B和C试管中有无色气体生成。
②	将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。	现象Ⅱ：澄清石灰水变浑浊。

 
(1)现象Ⅱ中澄清石灰水变浑浊对应的化学方程式___
(2)实验结论：___。
（实验二）比较样品中碳酸钙的含量

步骤	实验操作	实验现象
①	组装两套如图装置进行实验。分别称取等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉，放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的稀盐酸。	/
②	打开分液漏斗注入一定量稀盐酸，然后关闭活塞。	有气泡产生。
③	待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量稀盐酸，然后关闭活塞。	无明显现象
④	称量反应后装置及药品的总质量并加以比较	加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量

 
(1)实验结论：___
(2)步骤③的作用是：___。
（反 思）
(1)若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有：___
(2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性，请你说明其原因___。
（实验三）取一定量的牙粉做如图1实验，实验的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定)：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

 
(1)根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO₂的体积是___mL，理由是___。
(2)若在该条件下CO₂的密度为2.2g/L，根据数据求该牙粉中钙元素的质量___克

（实验四）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的牙膏原材料碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。
下列有关说法正确的是___ (填字母序号)。
A 对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B 对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
C 碳酸钙粉末产生的CO₂质量多

A、B是同学们熟知的两种黑色固体物质，各物质间按如图所示进行反应。

(1)属于化合反应的有___(填序号)
(2)试写出有关反应的化学方程式：反应①___
(3)A、B、C、E中具有还原性的物质为___，(填字母序号，下同)四种物质中为单质的是___。

小明同学去东湖公园游玩时，用矿泉水瓶装了一些湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：

(1)取水后加入明矾的作用___。
(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是___。
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边    B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘
(3)乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明东湖湖水为___(填“硬水”或“软水”)。
(4)小涛同学取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是___。
(5)小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把湖水蒸馏，就一定得到100%纯净的水了，你认为呢___(填“是或否”)

下列各图所示变化中，属于物理变化的是( )
A. 带火星的木条复燃     B. 对玻璃片呼气形成水雾
C. 木炭燃烧     D. 向澄清石灰水中吹CO₂

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：

(说明：一种小球代表一种元素的原子)
则下列说法中正确的是(  )

A．图示中的反应物都是单质

B．该反应属于化合反应

C．图示中共有4种物质

D．该图示不符合质量守恒定律

下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是(  )

A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧

B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律

C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉

D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂

关于水的组成或构成的说法中，不正确的是(  )

A．由氢、氧两种元素组成

B．2个氢原子和1个氧原子构成

C．由水分子构成

D．每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成

A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是(  )

A．氨分子是不断运动的

B．水分子是不断运动的

C．空气不能使酚酞溶液变红

D．浓氨水具有挥发性

下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是(  )

A．最简单的碳氢化合物是甲烷

B．相对分子质量最小的气体是氢气

C．天然存在最硬的物质是金刚石

D．地壳中含量最多的元素是铝元素

元素周期表中镁元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是(  )

A. 元素名称为镁 B. 质子数为12
C. 元素符号为Mg D. 核外电子数为24.31

2013年4月20日，雅安市芦山县发生了7.0级地震．为了做好抗震救灾工作，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部．用于震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C₃0₃N₃Cl₃)，又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是(  )

A．高氯精由4种元素组成

B．高氯精中C、N两种元素的质量比为6：7

C．高氯精分子中各原子个数比为1：1：1：1

D．高氯精由12个原子构成

下列物质中，属于纯净物的是(  )

A．茶饮料	B．蒸馏水
C．苹果醋	D．牛奶

下列图像能正确反映对应的变化关系的是（　　）

A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气

B．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

C．加热一定量的高锰酸钾固体

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

下列叙述中，正确的是(  )

A．可燃性的气体或粉尘，在空气中遇到明火，都有发生爆炸的危险

B．低碳理念就是减少有毒的空气污染物二氧化碳的排放

C．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

D．地球上的水资源丰富，水体污染不会对人类用水产生影响

按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是(  )

A. 烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀    B. 网罩的作用是集中火焰，提高温度
C. 可观察到澄清石灰水变浑浊     D. 产生的气体一定没有CO

仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式(  )

A．C+O2CO2	B．2C+O22CO
C．2CO+O22CO2	D．CO2+C2CO

古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是(  )

A．增大可燃物与空气的接触面积

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物的热值

燃料是重要的能源。
(1)“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步。月球上的³He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料³He的分布。地球上的氦元素主要以⁴He形式存在。从原子的构成来看，³He、⁴He两种原子的___数不同。³He的原子结构示意图为___
(2)酒精(C₂H₅OH)也是常用的燃料，燃烧的化学方程式是___。
(3)下表是几种可燃物在压强为101kPa时的沸点。

可燃物	CH4	X	C3H8	C4H10	C5H12
沸点/℃	﹣164	﹣88.6	﹣42.1	﹣0.5	36.1

 
打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后(打开开关)液体又容易气化，遇明火即燃烧。上表中可作打火机燃料的是___。分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为___。
(4)煤、石油、天然气、酒精、氢气等均可作为能源，而氢气是最清洁能源，其燃烧的方程式为___。

用相应的化学符号填空：
(1)抢救病人的气体是___；(氮气或氧气)
(2)分子构成的物质是___；(金刚石或C₆₀)
(3)密闭的房间用木炭烤火会引起中毒的是___；(CO₂或CO)
(4)1个银原子___
(5)2个碳酸分子___
(6)3个硫酸根离子___
(7)氯化镁中镁元素的化合价为+2价___。

据图回答问题。

(1)仪器a的名称是___。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，采用B装置，其反应的化学方程式为___，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到___，说明瓶中已充满二氧化碳。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是湿润的一半小花变红，干燥部分无变化。此现象说明CO₂具有的化学性质是___。
(4)实验室用B装置来制取氧气，其化学方程式为___，由于该反应很剧烈，不便于氧气的收集，请你说一种办法来减慢反应速率___
(5)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置是___(填字母编号)。
(6)实验室常用亚硫酸钠(Na₂SO₃)固体与浓硫酸反应来制取SO₂。已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。利用下图实验进行收集，请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)。

(7)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。

实验记录：①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K(其目的是___)。③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯，观察到石灰水变浑浊。此实验说明___。