1.计算题- (共1题)
1.
某化学兴趣小组的同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g加热至混合固体的质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体的质量为16.4g。他们将剩余固体倒入烧杯中，欲通过溶解和过滤两个步骤得到10%的氯化钾溶液。（提示：二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水）请你帮他们计算：需向烧杯中加水的质量是多少？___
2.科学探究题- (共1题)
2.
某化学兴趣小组的同学一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次稀盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
（1）填表
结论：金属活动性Al>Fe>Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是___________；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al>Fe>H>Cu的结论，小华要补充的实验是___________。
（4）小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是___________。
（1）填表
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中倒入少量稀盐酸，插入过量铁丝，充分作用。 | ___________ |
| ②在①所得的溶液中，插入___________，充分作用。 | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入_______，充分作用。 | ___________ |
结论：金属活动性Al>Fe>Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是___________；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al>Fe>H>Cu的结论，小华要补充的实验是___________。
（4）小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是___________。
3.简答题- (共1题)
3.
人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）水是由_____组成的化合物。水在通电的条件下可以分解，该反应的化学方程式为_____。
（2）自然界的水都属于混合物，一般要经过净化之后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_____。
（3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），常用_____来鉴别硬水和软水。
（4）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
①在_____℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是_____（填“甲”或“乙”）。
③t2℃时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w甲与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w乙大小关系为_____（填字母）。
（1）水是由_____组成的化合物。水在通电的条件下可以分解，该反应的化学方程式为_____。
（2）自然界的水都属于混合物，一般要经过净化之后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_____。
（3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），常用_____来鉴别硬水和软水。
（4）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
①在_____℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是_____（填“甲”或“乙”）。
③t2℃时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w甲与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w乙大小关系为_____（填字母）。
| A．w甲＜w乙 | B．w甲＞W乙C、W甲＝W乙 | C．无法确定 |
4.推断题- (共1题)
4.
A、B、C、D、E、H等是初中化学中常用到的几种物质。它们之间发生如图变化，其中A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于生产玻璃、洗涤剂等。请你根据所学知识作出推断：
⑴A________、D_________（均用化学式表示）。
⑵贝壳的主要成分是_________（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式_____________。
⑶B→F的化学方程式___________。
⑷G→H基本反应类型是_________。
⑸C的用途是_________。
⑴A________、D_________（均用化学式表示）。
⑵贝壳的主要成分是_________（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式_____________。
⑶B→F的化学方程式___________。
⑷G→H基本反应类型是_________。
⑸C的用途是_________。
5.单选题- (共17题)
5.
在一密闭容器内加人甲，乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法正确的是
| A．该反应为分解反应 | B．丙一定为该反应的催化剂 |
| C．参加反应的甲、丁质量比为1 ：2 | D．丁的相对分子质量是甲的2倍 |
6.
在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，则X的化学式为
| A．NO | B．CO2 | C．H2 | D．CO |
8.
如图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是（ ）
A. 镍元素的符号为Ni
B. 钴元素的相对原子质量是58.93g
C. 从左到右各元素的原子序数依次增大
D. 各元素都属于金属元素
A. 镍元素的符号为Ni
B. 钴元素的相对原子质量是58.93g
C. 从左到右各元素的原子序数依次增大
D. 各元素都属于金属元素
9.
小东通过查阅资料.根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生 水锈）。已知产口瓶的有效容积为242mL ，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积 浸有饱和食盐水为48ml。下列说法错误的是
A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放铁粉，活性炭粉少量水
B. 通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19. 8%
C. 若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果
D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放铁粉，活性炭粉少量水
B. 通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19. 8%
C. 若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果
D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
10.
关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是
A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
11.
向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是
| A．滤纸上有Ag ，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+、 |
| B．滤纸上有Ag、Cu ，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ |
| C．滤纸有Ag、Cu ，滤液中有Cu2+ Fe2+ Mg2+ |
D．滤纸上有Ag、Cu、Fe ，滤液中有 |
13.
下列关于溶液说法正确的是
| A．将氯化钠和植物油放人水中，充分搅拌后都能形成溶液 |
| B．把20%的硝酸钾溶液均分成两分.每份溶液的溶质质量分数为10% |
| C．向20℃时的硝酸钾饱和溶液中加人食盐，食盐不再溶解 |
| D．配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤 |
14.
如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，装置的气密定好。现往试管中加入下列某物质，能使U形管中红墨水液面左高右低的是（ ）
| A．氢氧化钠固体 | B．硝酸铵固体 |
| C．生石灰 | D．氯化钠固体 |
16.
逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理错误的是
| A．中和反应一定生成盐和水.生成盐和水的反应不一定是中和反应 |
| B．碱的溶液呈碱性.呈碱性的溶液不一定是碱溶液 |
| C．氧化物中一定含氧元素.含氧元素的化合物不一定是氧化物 |
| D．pH小于7的溶液一定呈酸性，呈酸性的溶液pH不一定小于7 |
振荡试管
倾倒液体
称取药品
放置洗净的试管
21.
一氧化氮是大气污染物之一，但少量的一氧化氮在人体内具有扩展血管、增强记忆的功能．通常状况下，一氧化氮密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水．实验室收集一氧化氮的方法是（ ）
| A．向上排空气法 | B．向上排空气法或排水法 |
| C．向下排空气法 | D．排水法 |
6.填空题- (共1题)
22.
生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少_________受到抑制，达到防腐的目的。
（2）活性炭作为家用冰箱除味剂，是因为它具有________作用。
（3）人的健康依赖于合理膳食、营养均衡，在每天的饮食中能给我们提供能量的营养素有______（至少填两种）。
（4）沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗净，这是利用了洗洁精________的作用。
（5）铁制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，这是因为铁具有__________性。
（6）蚊子体内含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒，则室温时肥皂水的pH________7（填“>”“<”或“=”）
（7）雾霾天气严重影响着人们的生活和出行，雾是水蒸气，本身无污染，霾由细小颗粒物组成主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康。下列治理雾霾的措施中可行的是________
①减少化石燃料的使用 ②控制车辆使用 ③减少户外活动 ④加强城市绿化
⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构
（1）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少_________受到抑制，达到防腐的目的。
（2）活性炭作为家用冰箱除味剂，是因为它具有________作用。
（3）人的健康依赖于合理膳食、营养均衡，在每天的饮食中能给我们提供能量的营养素有______（至少填两种）。
（4）沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗净，这是利用了洗洁精________的作用。
（5）铁制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，这是因为铁具有__________性。
（6）蚊子体内含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒，则室温时肥皂水的pH________7（填“>”“<”或“=”）
（7）雾霾天气严重影响着人们的生活和出行，雾是水蒸气，本身无污染，霾由细小颗粒物组成主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康。下列治理雾霾的措施中可行的是________
①减少化石燃料的使用 ②控制车辆使用 ③减少户外活动 ④加强城市绿化
⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构
7.实验题- (共2题)
23.
如图装置，请你根据所学的知识回答下列问题：
（1）写出仪器B的名称_____。
（2）当打开K1关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可制取氧气，请写出反应的化学方程式：_____。
（3）当打开K2关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是_____。
②C为干燥管（用于防止液体倒吸）。如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是：_____。
（1）写出仪器B的名称_____。
（2）当打开K1关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可制取氧气，请写出反应的化学方程式：_____。
（3）当打开K2关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是_____。
②C为干燥管（用于防止液体倒吸）。如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是：_____。
24.
用如图装置完成以下实验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
I.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
II.待B处冷却至室温在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
III.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。’
I与III对比，说明燃烧的条件之一是___________；II与III对比，说明燃烧的条件之一是___________。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为___________ ，该反应的化学方程式为___________，尾气处理的方法___________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：___________。
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
I.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
II.待B处冷却至室温在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
III.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。’
I与III对比，说明燃烧的条件之一是___________；II与III对比，说明燃烧的条件之一是___________。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为___________ ，该反应的化学方程式为___________，尾气处理的方法___________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：___________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(17道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：6