1.选择填充题- (共5题)
1.
下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（_______）
| A．该化学反应的基本类型是置换反应 |
| B．一个Y和W分子中均有10个电子 |
| C．化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变 |
| D．参加反应的X与生成的W的质量比为______ |
2.
南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5・3H20。该化合物中含有N5-等微粒，已知N为7号元素，则下列有关说法正确的是（_____）
| A．N5-是一种单质 | B．N5-是带一个单位负电荷的阳离子 |
| C．1个N5-共含有35个质子 | D．1个N5-共含有______个电子 |
3.
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实的解释正确的是（_______）
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 铁质水龙头表面镀铬可防锈 | 改变了金属的内部结构 |
| B | 洗洁精可用于除油污 | 洗洁精能乳化油污 |
| C | 酒精需要密封保存 | 酒精分子间有间隔 |
| D | 生铁和钢的性能不同 | _________________ |
2.科学探究题- (共1题)
6.
某化学兴趣小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体。针对这一现象，该小组同学猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。于是他们设计以下实验探究活动：
（提出猜想）猜想I：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N2反应生成的。
猜想Ⅱ：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO2反应生成的。
（实验一）镁带与氮气的反应
（1）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是_____（填字母）
（2）燃烧镁带，观察现象：将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
（3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应，生成淡黄色的_____（用化学式表示）。
（4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是_____。
（实验二）镁带与二氧化碳的反应
将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该反应的化学方程式是_____。
（探究结论）通过实验可以得出猜想_____是正确的。
（反思交流）小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧，由此他们认为燃烧并不一定需要_____。
（提出猜想）猜想I：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N2反应生成的。
猜想Ⅱ：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO2反应生成的。
（实验一）镁带与氮气的反应
（1）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是_____（填字母）
（2）燃烧镁带，观察现象：将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
（3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应，生成淡黄色的_____（用化学式表示）。
（4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是_____。
（实验二）镁带与二氧化碳的反应
将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该反应的化学方程式是_____。
（探究结论）通过实验可以得出猜想_____是正确的。
（反思交流）小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧，由此他们认为燃烧并不一定需要_____。
3.计算题- (共1题)
7.
芳芳同学将锌和铜的混合物23g放入烧杯中，加入一定质量分数的稀硫酸，测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如图所示。求：
(1)恰好完全反应时生成氢气的质量是______g；
(2)计算原23g混合物中铜的质量分数_________。(结果保留一位小数)
(1)恰好完全反应时生成氢气的质量是______g；
(2)计算原23g混合物中铜的质量分数_________。(结果保留一位小数)
4.推断题- (共1题)
8.
A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。已知C和D是实验室制取二氧化碳的主要原料，其相互反应及转化关系如下图所示，“—”表示示相连的两物质之间能发生反应，“→” 表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)C与D的反应化学方程式：_________
(2)C转化为A的反应方程式：_________该反应属于_______反应(填基本反应类型)
(3)写出A物质的一种用途_______
(1)C与D的反应化学方程式：_________
(2)C转化为A的反应方程式：_________该反应属于_______反应(填基本反应类型)
(3)写出A物质的一种用途_______
5.简答题- (共2题)
9.
化学就在我们身边，请你用所学化学知识回答下列问题。
(1)在生日晚宴上，妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，白酒的主要成分是_________(用化学式表示)小斌点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是__________。
(2)活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了它的_____性。
(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______的方法来降低水的硬度。
(4)用铝制水壶在煤炉上烧水是利用了铝的_______性。
(5)遂川是板鸭之乡，板鸭采用真空包装可延长保质期，其原理是_________。
(1)在生日晚宴上，妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，白酒的主要成分是_________(用化学式表示)小斌点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是__________。
(2)活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了它的_____性。
(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______的方法来降低水的硬度。
(4)用铝制水壶在煤炉上烧水是利用了铝的_______性。
(5)遂川是板鸭之乡，板鸭采用真空包装可延长保质期，其原理是_________。
10.
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)随温度升高，溶解度减小的物质是________。
(2)P点表示的含义是_________。
(3)欲使乙溶液的状态从P点转化为C点，可采取的措施是_________。
(4) t2℃时，把58g乙物质加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(5)将150g甲的饱和溶液从t3℃降到 t2℃后，向其中加入50g水，此时所得溶液的溶质质量分数是______(计算结果精确到0.1%)。
(1)随温度升高，溶解度减小的物质是________。
(2)P点表示的含义是_________。
(3)欲使乙溶液的状态从P点转化为C点，可采取的措施是_________。
(4) t2℃时，把58g乙物质加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(5)将150g甲的饱和溶液从t3℃降到 t2℃后，向其中加入50g水，此时所得溶液的溶质质量分数是______(计算结果精确到0.1%)。
6.单选题- (共10题)
15.
火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰(tang)的物质，其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为－2价，则碳元素的化合价是( )
| A．+1 | B．+2 | C．+3 | D．+4 |
19.
“有山有水、依山伴水、显山露水”是遂川独特的魅力。下列关于水的说法不正确的是( )
| A．水是一种常见的溶剂 | B．电解水是验证水的组成的方法之一 |
| C．水分子保持水的化学性质 | D．过滤能除去天然水中所有的杂质 |
20.
实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是
| A．曲线①表示CO含量的变化 |
| B．蜡烛发生了不完全燃烧 |
| C．蜡烛由碳、氢元素组成 |
| D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽 |
7.填空题- (共2题)
21.
遂川县汤湖温泉，古称大鄢泉，地表最高水温达84.1℃，日流量2050吨，居江西省温泉之最，自然喷涌，无色透明，有着淡淡的硫磺气味，温泉水中含有二氧化碳、硅酸以及氟、镁等多种微量元素，主要成分为偏硅酸。同时还含有硫、锌、锂等30多种有益于人体健康的微量元素，对亚健康人体调理效果显著。请你根据以上文字内容，用恰当的化学用语回答以下问题：
(1)请你写出一种金属离子的符号___________
(2)请你标出硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价___________
(3)请你写出一种非金属单质的化学式__________
(4)请你写出硫磺在空气中燃烧的化学方程式_________
(5)请你画出锂原子的结构示意图是________
(1)请你写出一种金属离子的符号___________
(2)请你标出硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价___________
(3)请你写出一种非金属单质的化学式__________
(4)请你写出硫磺在空气中燃烧的化学方程式_________
(5)请你画出锂原子的结构示意图是________
22.
元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，请你回答下列问题
(1)如表所示方框中内容的是______，地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式______。
(2)X+与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是____，它处在元素周期表中第____周期；氯元素的原子结构示意图为
，则m=______，该原子在化学反应中易_____(填 “得到”或“失去”)电子。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律，同族元素化学性质相似的原因是_____相同。
| 第1周期 | 1 H 1.008 | | 2 He 4.003 | |||||||
| 第2周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 N 12.01 | 7N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 | | |
| 第3周期 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 |  30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 | | |
(1)如表所示方框中内容的是______，地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式______。
(2)X+与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是____，它处在元素周期表中第____周期；氯元素的原子结构示意图为
，则m=______，该原子在化学反应中易_____(填 “得到”或“失去”)电子。(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律，同族元素化学性质相似的原因是_____相同。
8.实验题- (共2题)
23.
某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：
(1)写出标有序号①的仪器名称_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。
(3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。
(1)写出标有序号①的仪器名称_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。
(3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。
24.
安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mL O2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。
步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝表面的现象如表所示。
（1）步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是_____。
（2）铁制品锈蚀的条件之一是需要O2，在此实验中能支持此条件的证据是_____。
（3）通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_____和_____。
（4）雨后郊外的路比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是_____（填字母）
A 立即晾晒干 B 涂油漆 C 链条传动部件涂上油
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mL O2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。
步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝表面的现象如表所示。
| 观察对象 | 现象 |
| ①干燥的普通铁丝 | 没有明显变化 |
| ②潮湿的普通铁丝 | _____ |
| ③潮湿的纯铁丝 | 没有明显变化 |
（1）步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是_____。
（2）铁制品锈蚀的条件之一是需要O2，在此实验中能支持此条件的证据是_____。
（3）通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_____和_____。
（4）雨后郊外的路比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是_____（填字母）
A 立即晾晒干 B 涂油漆 C 链条传动部件涂上油
试卷分析
-
【1】题量占比
选择填充题:(5道)
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(10道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：6