2019年高考地理一轮复习精选对点训练:流域开的地理条件、开建设的基本内容、综合治理的对策措施

适用年级:高三
试卷号:245108

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/11/12

1.综合题(共16题)

1.
阅读图文资料,回答下列问题。
材料一 雅鲁藏布江发源于喜马拉雅山北麓,沿途接纳多条支流,后绕过南迦巴瓦峰转向南流(此段即雅鲁藏布大峡谷),出中国境后称布拉马普特拉河。干流在拉孜以上为上游,河床海拔在5200m以上,沼泽和湖沼较多;拉孜到派乡为中游,海拔已降到4500米以下,沿岸是西藏农业最发达地区,农产品品质好,被誉为“高原粮仓”;派乡以下为下游河段,谷底海拔从2800米迅速降至155米。
材料二雅鲁藏布江——布拉马普特拉河水系分布图。

(1)描述图中l000mm等年降水量线所围区域内降水的分布特征,并分析A地降水最多的成因。
(2)分析雅鲁藏布江中游地区“高原粮仓”农产品品质极优的条件。
(3)1998年中国科学家完成了对雅鲁藏布大峡谷的首次徒步穿越考察,考察证实该峡谷 是“生物物种宝库”、“地质博物馆”,请说明理由。
2.
读下图和相关资料,回答问题。
2014年12月13日,长1432公里、历时11年建设的南水北调中线正式通水。水源地丹江口水库,水质常年保持在国家Ⅱ类水质以上,“双封闭”渠道设计确保沿途水质安全。通水后,每年可向北方输送95亿立方米的水量,相当于1/6条黄河,基本缓解北方严重缺水局面。下图为“我国汉江中游地区示意图”,读图完成下列问题。

(1)判断汉水自P点至Q点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。
(2)Q点附近河床宽窄不稳定,沙滩罗列(如图左下角图)。 试从外力作用角度解释沙滩罗列的成因。
(3)你认为图中南河流域综合治理应采取哪些合理的措施。
3.
莫桑比克是世界上最不发达的国家之一,依据材料,回答下列问题。
材料一 腰果因香美可口,营养丰富,故善食者众。其生长期内要求月平均气温20~30℃,年降水量1 000~1  600毫米,海拔400米以下为宜。
材料二 莫桑比克及附近区域地形图。

材料三 莫桑比克人口结构(2010年)。

材料四 马普托(25.9°S,32.6°E)和利欣加(13.3°S,35.2°E)气候资料

(1)根据材料二判断,赞比西河流域开发的主要方向为________、________,与上游河段相比,莫桑比克境内赞比西河的水量季节变化_______。
(2)莫桑比克的人口增长模式是________,人口问题突出表现为_______。
(3)利欣加的气候类型为__________。马普托纬度高于利欣加,但年均温却相对较高,试分析马普托年均温高于利欣加的原因。
(4)莫桑比克被誉为世界“腰果之乡”,简述其发展腰果生产的有利区位条件。
(5)莫桑比克农业人口占总人口的80%,耕地面积占国土面积的4.5%.粮食不能自给。简述该国为发展农业应采取的主要措施。
4.

   根据下列材料,完成下列各题。

材料一 欧洲多瑙河流域示意图

材料二 多瑙河上游接纳了被誉为“滑雪天堂”的阿尔卑斯山区较多的河水,中、下游流经地区经济发达,并以铁门为界。

材料三 下表为图中三座城市气候资料统计

(1)与乙城相比,分析甲城降水量的特点及其成因。

(2)我国齐齐哈尔市与乙城纬度相同,但冬季齐齐哈儿日平均日照为6小时,而乙城为1.8小时,试分析其原因。

(3)说出多瑙河在乙城干流段冬季至春季径流量总体变化的特点,并分析原因。

(4)分析铁门附近建水电站的有利自然条件。

5.
渭河是黄河的最大支流,它滋润了八百里秦川。读图文材料,回答问题。

材料:横贯关中平原的渭河全场 787 千米。关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一,也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。


(1)概括渭河干流的主要水文特征。
(2)目前渭河河道淤积严重。根据南、北两侧支流的特征,分析该问题产生的原因。
(3)近年来,渭河流域水资源紧缺问题日益严重。从人类活动的角度,分析造成这一问题的原因,并针对问题产生的原因提出合理的对策。
6.
阅读材料,回答下列问题

(1)分析昆仑山北坡河流众多的原因。
(2)说明格尔木河的水文特征。
(3)说出格尔木河在格尔木市上下游流域的主要生态环境问题的差异,并分析其原因。
(4)分析自然条件对格尔木市农业发展的影响。
7.
阅读图文材料,完成下列要求。
罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在法国境内的流域面积占流域总面积的94%,历史上曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。19世纪以来,法国对罗讷河进行多次整治,并于1931年成立“国立罗讷河公司”,作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。下图示意罗纳河流域的地形。

(1)分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。
(2)下表中列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择,完成表格。请将选出的各整治和开发目标填写在答题卡的相应位置。
整治和开发目标:防洪 改善水质 发电 增加生物多样性 土地开发 开采河沙 改善航运条件

(3)说明法国为整治和开发罗讷河而设立“国立罗讷河公司”的原因。
(4)说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。
8.
阅读相关材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 近年来,长江流域人类活动显著增加,如2003年长江三峡水库建成蓄水、20 1 3年南水北调东线一期工程建成通水等。人类活动对长江入海泥沙产生决定性影响。下左图为1 950年~20 1 3年长江流域入海水量和沙量变化图(观测点:安徽大通水文站)。
材料二 潮汐现象是指海水在天体引力作用下所产生的周期性运动,习惯上把海水垂直方向涨落称为潮汐,而海水在水平方向的流动称为潮流。下右图为长江口附近海域某观测点所测有关潮汐数据。潮径比为该测点潮差与大通水文站长江径流量比值,以此分析潮流和径流水动力过程。

(1)描述1996-2011年潮径比的时间变化特点并由此说明长江径流和河口潮流变化特点
(2)分析1996年后长江流域人海沙量呈减少趋势的原因?
(3)说明1996年后人海沙量减少及径流、潮流变化对长江三角洲海岸带生态环境的不利影响
9.

   和田河发源于昆仑山脉北麓,流入塔克拉玛干沙漠。左图为和田河部分流域图,右图为1990年- 2010年和田河流域土地利用类型变化图。读图完成下列问题。

 (1)和田河的主要补给形式是____,该河从中游开始径流量明显减少,主要原因有______、____和下渗。

(2)和田籽玉是原矿石被洪水冲入河道,并长期受到____(外力)作用,导致棱角尽失、 形态浑圆,是玉中珍品。早期,人们捡拾籽玉的地点主要集中在河流的____ (上游/中游/下游)地区。

(3)分析和田河中游地区种植瓜果的有利自然条件。

(4)运用地理环境整体性原理,分析和田河上、中游地区土地利用类型的变化对下游生态 环境的不利影响。

10.

   阅读下列文字和地图,回答下列问题。

材料一 乌江是长江上游南岸最大支流,贵州第一大河,干流全长1037公里,流域面积8.792万平方公里。以流急、滩多、谷狭而闻名于世,号称“天险”。

(1)根据图文材料,分析乌江“天险”的地学成因。

(2)根据图文材料,评价乌江干流进行梯级水能开发的地理背景。

(3)根据图文材料,从生产协作的角度举例乌江流域可以发展的________、________、________等工业部门,并从地域联系(除生产联系)的角度提出促进该地相关产业发展的两条建设性意见。

11.
读图文材料,回答问题。
材料一 世界某区域略图。

材料二 巴库为阿塞拜疆(1922年加入前苏联,1991年独立)的首都,巴库油田早在1873年就已打出第一口油井。20世纪初,巴库油田是世界上产量最高的油田,石油产量几乎占世界的一半,成为当时俄国最重要石油基地,但目前浅层石油早已被采尽。该市居民有多个民族,主要有阿塞拜疆、亚美尼亚、俄罗斯族,其中俄罗斯族人口在19世纪末约为4万人,到20世纪中叶达到35万,目前降至约10万左右。
(1)从形态和流向角度简述虚框内区域河流的水系特征,并说明其成因。
(2)简析巴库俄罗斯族人口数量变化明显的主要原因。
12.
(20分)读材料,回答下列问题。
材料一:世界某区域图。

材料二茶树喜欢温暖、潮湿、荫蔽的生长环境,需要适当的温度、水分、光照和土壤条件。
材料三印度人有饭后喝奶茶的习惯,用产于印度东北喜马拉雅山麓阿萨姆溪谷一带的阿萨姆红茶与牛奶配合制成的奶茶在印度最受欢迎。图中M阴影所示区域为阿萨姆红茶产区,当茶价大幅上涨时,单一性茶园快速涌现,同时岀现不注重生态环境保护,未经科学规划,见山就开,见树就砍,物种单一,导致茶园自然调控功能遭受破坏,抵御病虫害能力降低,化肥、农残,品质下降等的“成长的烦恼”。于是当地茶农便在茶园里套种了一些树木来解决这种烦恼。
(1)简要说明R河上中下游河流地貌的变化特点。(6分)
(2)加尔各答位于胡格利河(图中为L河)入海口的东岸,为改善加尔各答港通航能力,在P处修建引水工程,请说明该工程如何改善航运。(4分)
(3)简析该区种植茶叶的有利自然区位条件,并简要分析农民在茶园里种植树木的作用。(10分)
13.

   阅读图文资料,完成下列要求。

材料一 珲春市地处我国东北长白山地东部,属于中温带海洋性季风气候,山地面积约占珲春市80%以上,森林覆盖率为76.5%,矿产 源多样,境内有珲春河向南流入图们江。1992年3月9日,被批准为对外开放的边境城市,同时设立边境经济合作区。珲春有多个口岸与罗斯、朝鲜相通,并有铁路直达俄罗斯的海港。

材料二 上图珲春市水系图

左图为珲春下在中国的位置略图:右为珲春市的气候资料图(日均最高气温是每月各天最高气温的平均值,日均最低气温是每月各天最低气温的平均值)。

(1)简述珲春河的水文特征。

(2)指出该地气候的海洋性在气温上的表现,并分析该地降水给农业生产可能带来的有利 影响。

(3)分析珲春市发展外向型工业的有利条件。

(4) 一高中地理兴趣小组对该市某镇居民生活使用能源结构进行调查,发现与20年前相 比有很大变化,如下表:试说明这些变化可能带来的好处。

14.
阅读图文材料,完成下列要求。
涪江是嘉陵江的支流,长江的二级支流,流域内地势自西北向东南倾斜,江油以上延伸至若尔盖高原东南边缘山地,其下始入盆地。涪江发源于四川省松潘县与平武县之间的岷山主峰雪宝顶,在重庆市合川区汇入嘉陵江,全长700千米,流域面积364万平方千米。涪江下游土地开垦率高、森林覆盖率低,水土流失较严重。下图为涪江流域及地形示意图。

(1)简述涪江的水文特征。
(2)简述涪江流域大规模水电开发可能对当地生态环境带来的不利影响。
(3)制约涪江流域可持续发展的主要因素有哪些?
(4)涪江流域在综合开发过程中应注意哪些问题?
15.

   阅读图文材料,回答下列问题。

材料一 溪洛渡水电站是国家“西电东送”骨干工程,位于四川和云南交界的金沙江上。其装机容量与原来世界第二大水电站——伊泰普水电站(1400万千瓦)相当,是中国第二、世界第三大水电站。预计2015年工程完工。

材料二 据悉:坝址区自然条件优越,山高谷深,两岸地形完整对称,河道顺直,河谷为窄“U”型,拱坝坝肩、坝基岩体质地坚硬,以整体块状和次块状结构为主,完整性、均匀性好,能够满足拱坝承载能力及坝基变形的要求。

(1)分析溪洛渡水电站水电开发的有利条件?

(2)分析溪洛渡水电站开发的意义?

16.

   读图完成下列各题。

材料一 下左图为 “我国南方某区域示意图”,下右图为A地二十世纪六七十年代的地貌结构和农业结构图,下右图为A地二十世纪九十年代的农业综合开发模式图。

材料二 湖泊湿地具有重要的价值。湖泊水域与陆地交错,适于各种野生生物的生长、栖息和繁衍。P湖泊湖区水域面积广大,丰水季节大量蓄洪,干旱季节,又把蓄纳的洪水慢慢地还给长江。p湖泊湖区是全国闻名的“鱼米之乡”,也是南方重要的水运通道。湖区自然景观类型多样,具有较高的旅游观赏价值。

(1)P湖泊湖区成为全国闻名的“鱼米之乡”的自然区位条件

(2)上世纪50年代后,P湖泊面积曾迅速缩小。其主要原因是。

(3)简要分析P湖面积减小对当地生态环境的不良影响。

(4)上世纪90年代以后,图示区域进行了流域综合整治,其西南地区采取的措施之一是建立起农业综合开发模式,然而果园中由于果树比较稀疏,其水土保持的功效有限,在果园中大量施用化肥影响了农产品品质,同时农村生活能严重缺乏,针对这些问题,试从循环经济的角度设计解决方案。

2.单选题(共17题)

17.
下图长江、黄河、珠江、松花江年径流总量与流域面积比较示意图,图中 b、d 两河年径流总量差异大, 是因为 b 河 (   )
A.流域面积大于 d 河B.流域降水少于 d 河
C.含沙量大于 d 河D.以冰雪融水补给为主
18.

   赣江是长江八大支流之一,鄱阳湖水系中最大的河流。读“赣江万安水库(1990年8月24日建成下闸蓄水)以下河段沿程依次分布的吉安、峡江、樟树、外洲4个水文站观测资料”,回答以下各题。

【小题1】有关赣江的水文特征叙述正确的是( )
A.含沙量小,流速缓慢
B.流量稳定、水量丰沛
C.水量丰沛,汛期短
D.吉安以上河段是赣江中下游河段水沙的主要来源区
【小题2】有关赣江河段各观测站年径流量与年输沙量的分析错误的是( )
A.赣江流域中下游水沙量时空分布不均,年内变化较大
B.各站径流量年代变化比较平稳,年际径流量呈微弱上升趋势
C.各站年均输沙量下降,减小的幅度随距水库的距离增大而增大
D.各站的年径流量与年输沙量双累积曲线均在1 990年出现转折,输沙量在1991年后逐渐减小
19.

   下图为尼罗河流域局部地区水系示意图。完成以下各题。

【小题1】图示区域与尼罗河三角洲气候差异显著,其主要影响因素是( )
A.人类活动B.地形地势
C.海陆位置D.大气环流
【小题2】图示区域多沼泽的主要原因是( )
A.全年多雨,降水总量大
B.纬度较高,气温较低,蒸发微弱
C.地处高原内部,地势平坦,排水不畅
D.海拔高,冻土广布,地表水不易下渗
20.
水库共有调节河流径流量、发展农田灌洗等功能。下图是某水库一年中流入量、流出量的变化曲践图,当地河流径流以大气降水为主要补给方式。据此完成以下各题。

【小题1】该水库储水量最大月份在( )
A.12月B.3月C.6月D.9月
【小题2】如果该水库位于南半球某大陆西岸.该区域( )
A.夏季高温多雨,冬季低温少雨
B.夏季温暖,冬季温和,常年降水比较均匀
C.适宜发展葡萄、柑桔生产
D.适宜畜牧业
21.
下图为黄河某支流流域年均气温分布示意图,该支流上已经建设了多个水电站,实现了梯级开发。读下图回答下列各题。

【小题1】影响图中年均温分布的主要因素是
A.纬度位置B.大气环流
C.地形地势D.海陆位置
【小题2】根据图上信息推断,该支流上可建水电站数量最多的河段可能是
A.①水文站以上河段B.①②水文站之间河段
C.②③水文站之间河段D.③水文站以下河段
22.

   下图为长江流域某湖泊的水位和TSS(TSS为总悬浮质,是指在水流中悬浮运动的泥沙量)通量随季节变化统计图。读图回答以下各题。

【小题1】该湖泊TSS通量季节变化的直接原因有( )
①流域内降水变化 ②湖水流向变化 ③上游地区植被破坏 ④当地围湖造田
A.①②B.②③
C.③④D.①④
【小题2】关于该湖泊的叙述,正确的是( )
A.湖泊湿地的生物多样性增加
B.湖泊深度增加,航运条件得以改善
C.TSS通量为负值时,湖水补给河水
D.河流枯水期时,TSS通量以流入为主
23.
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答各题。

【小题1】该流域补给类型主要是
A. 湖泊水 B. 地下水
C. 冰雪融水 D. 雨水
【小题2】下列描述与该流域所在自然地理分区中的地理特征相符合的是
A. 六月暑天犹着棉,终年多半是寒天
B. 一川碎石大如斗,随风满地石乱走
C. 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟
D. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
24.

   下图为欧洲南部波河流域图,读图回答以下两题。

【小题1】图中,能正确表示波河年径流量变化的是( )
A.B.
C.D.
【小题2】波河流域没有大面积种植水稻的主要自然原因是( )
A.平原面积小B.热量条件差
C.雨热不同期D.土壤贫瘠
25.

   河流水位是指河流的自由水面离固定基面的高程。读三峡水库初期蓄水前后长江中游宜昌至大通水文站年径流量、年输沙量变化统计图,完成以下各题。

【小题1】图中水文站水位最低的是( )
A.宜昌B.沙市
C.汉口D.大通
【小题2】据图可知,三峡水库初期蓄水后( )
A.长江中游各水文站径流量季节变化变小
B.长江中游各水文站泥沙颗粒增大
C.上游来沙大部分被拦蓄在库内
D.长江中游河道河床明显抬升
26.

   下图为“我国某河流干流区位置及不同土地利用类型的变化特征图”,读图回答以下各题。

【小题1】据图示信息可 推测,该河流( )
A. 向东注入太平洋
B. 以冰雪融水补给为主
C. 水位季节变化小
D. 落差大,水能资源丰富
【小题2】与1985~2000年对比,该流域2000~2010年水体面积大量减少的主要原因是( )
A. 耕地面积扩大,农田灌溉量增加
B. 蒸发量加大,河水下渗严重
C. 城镇规模过大,需水量增加
D. 林地、草地减少,涵养水源能力差
【小题3】对该流域土地利用情况进行监测并进行数据处理,采用的地理信息技术有( )
①全球定位系统 ②遥感 ③地理信息系统 ④数字地球
A. ①②     B. ②③
C. ①③     D. ②④
【小题4】该流域发展种植业最突出的优势是( )
A. 土壤肥沃 B. 地势平坦
C. 光照充足 D. 降水丰沛
27.
下图为世界某区域及其主要农作物分布图,读图回答以下各题。

【小题1】关于该地区棉花分布区的条件,叙述错误的是( )
A.地处热带,光热充足
B.降水有明显的季节变化
C.地形低平,利于大型机械化生产
D.河流灌溉水源充足
【小题2】南部地区发展农业生产的过程中,产生的生态问题主要是( )
A.荒漠化
B.雨林破坏,生物多样性减少
C.地下水位下降,地面下沉
D.次生盐碱化
28.
读“黄河某河段示意图”,完成以下小题。

【小题1】甲河段水电站密集,主要原因是(  )
A.降水量多,河流径流量大
B.地势阶梯交界处,落差大
C.靠近城市,工程技术领先
D.经济发达,市场需求量大
【小题2】丙处水文站监测的径流量比乙处小,因为(    )
①沿途缺少河流补给源 ②沿途向其他流域调水
③沿途气候干旱,蒸发量大 ④沿途工农业发展,用水量大
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
29.

   德国地理学家李希霍芬称赞“都江堰灌溉方法之完善,世界各地无与伦比”,都江堰工程被誉为“世界水利文化的鼻祖”。读图回答以下各题。

【小题1】都江堰水利工程充分利用当地特殊的地形、水脉、水势,乘势利导,无坝引水,自流灌溉。如图7a中适宜修建引水工程的地点是( )
A.①B.②
C.③D.④
【小题2】河水侵蚀河岸易引起崩岸决口。“遇弯裁角”是都江堰水利工程治理岷江水患的成功经验。如图7b中需裁去的是( )
A.甲角B.乙角
C.丙角D.丁角
【小题3】都江堰水利工程科学地解决了江水自动分流、自动排沙、自动控制进水流量等问题,消除了水患、开发了水利。作为世界文化遗产的都江堰,保护其自身的真实性与完整性至关重要。从这一角度考虑,在背景区内发生的下列行为对都江堰工程保护危害最大的是( )
A.上游破坏植被和湿地
B.下游随意添加辅助设施
C.上游乱建水利工程
D.下游不断扩大灌区面积
30.

   下列为海河水系流域和水利图以及海河与珠江水系水文特征对比表。

据此回答下列各题。

表海河与珠江水系水文特征对比表


【小题1】划分海河流域范围的依据最可能是( )
A.降水量B.地形
C.人口密度D.行政区划
【小题2】海河平均年径流量远小于珠江,主要是因为海河(   )
A.气候大陆性较强
B.河流长度短,流域面积小
C.蒸发旺盛,工农业生产和生活耗水量大
D.调水工程减少了河流径流量
【小题3】20 世纪中叶以来,流域内出现众多水库,这些水库的作用主要有(   )
①保障城乡用水 ②有利于进行有效的防洪调度 ③实现水能开发,提供充足的电力供应
④减缓干旱带来的不利影响    ⑤大坝拦截泥沙,防治水土流失  ⑥提高河道的通航能力
A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥
31.
下图为我国某河段水能梯级开发示意图,其装机总容量为3800万千瓦,年发电量为l 744亿千瓦时,相当于两个多三峡水电站。结合所学知识回答以下各题。

【小题1】相对于一次性开发,对该河段的水能实行梯级开发主要是因为( )
A.河段落差太大B.河段径流量大
C.梯级开发淹没少D.梯级开发投资小
【小题2】该河段应该位于我国( )
A.东南丘陵B.黄土高原内部
C.秦岭地区D.横断山区边缘
32.
如图R河流域是我国“西电东送”南通道电源点之一。读图回答,R河流域综合开发整治的主要方向是( )
A.发挥土地资源优势,建设商品粮基地
B.发展电力一冶金一化工产业链
C.加快水陆交通建设,发展外向型经济
D.退耕还林还草,防治土地沙漠化
33.
下图为“某河流水利工程建设前、后遥感影像图”。读图,回答下列各题。

【小题1】该段河流进行水利工程建设后
A.大坝上游河道变宽,通航条件改善
B.大坝下游水位升高,淹没水中沙洲
C.河流支流数量增加,流域面积增大
D.流量季节变化增大,两岸植被减少
【小题2】该水利工程的建设对区域发展的积极影响是
A.大坝拦截泥沙,从根本上治理水土流失
B.水库调节径流,有效防治上游洪涝灾害
C.实现水能开发,资源优势变为经济优势
D.提供灌溉用水,避免干旱现象的发生

3.选择题(共2题)

34.阅读理解

    I remember my childhood summers fondly, as many of us do. Those golden days in which I would leave the house after a still sleepy, leisurely breakfast and come home only for lunch in the middle of a day spent entirely outdoors. We did not live in town and, thus, playmates were limited to siblings (兄弟姐妹) and the cousins who lived down the road.

    Our backyard became the playground in which our imaginations would run wild—turning those few acres into magical forests, the creek (小溪) into a violent river and our trusty dog, Rex, into the many roles of horse, monster and any other creature that we children did not want to play. By the end of the three months of summer break we were sunburned from our hours in the sun, full of the memories of a thousand magical moments and bonded to our siblings in a way that winter's forced hibernation (冬眠) never seemed to connect us.

    Today, I live on the same acreage that I did as a child. My children have the blessing of having the same grassy patches to scratch their bare feet as they run through it, the same creek to stomp(跺脚)through, and not the same dog—but their very own energetic pup to imagine away the days with.

    However, this is not the same world as it was twenty, thirty years ago. There are screens everywhere in the house to demand attention—televisions with hundreds of channels, computers with access to a thousand entertaining sites, tablets stocked with apps. There is also no longer the expectation of a stretch of an unscheduled three months. Their school friends tell competitive stories of carefully planned vacations, spending time traveling to all of the local attractions—various parks, the zoo, the science center, all of the festivals which come breezing through town. On the very first day of school they will be asked to list their favorite activities of the summer and no longer are these lists filled with things like finding wood to make a bridge over a creek or a day spent in imaginative play with their siblings. The lists are now full of trips, overscheduled days and “camps” that no longer offer a stay in nature.

    Our children have become used to being entertained every minute. In our house, we have limits on electronics and kick the kids outside on a nice day. Even as we try as parents to set limits and get our children out in nature, the new cry of childhood seems to be “I'm bored,” which is not really just meaning “I'm bored,” “but “Please find something to entertain me, as I no longer can entertain myself even for a short period of time.” Our children no longer know how to sit in silence, entertain themselves while even waiting for a few minutes and have lost the awe of nature as they have become addicted to screen time.

    We have made a choice in this household to do what is no longer expected of children in many households—we will ensure that there are days of “boredom.” We refuse to spend our days scheduling our children's every hour. There will be many days with no plans at all, when they will be sent outside with only the grass and the trees and their own imaginations to entertain them.

    The screens will be turned off and our children will find that times of quiet can be just as or even more entertaining. They will bond with their brother and sister, making memories that they will replay in their minds well into adulthood. Even though sunscreen will be religiously applied, they will leave summer with sunburned and scratches coming from climbing trees, stomping through creeks and chasing the dog in the field.

    This summer I will be giving my children the greatest gift of all—boredom. For inside boredom is the gift of getting to know your own mind, of finding comfort and joy in nature and in the realization that the greatest gifts are experience, not things.

35.阅读理解

    I remember my childhood summers fondly, as many of us do. Those golden days in which I would leave the house after a still sleepy, leisurely breakfast and come home only for lunch in the middle of a day spent entirely outdoors. We did not live in town and, thus, playmates were limited to siblings (兄弟姐妹) and the cousins who lived down the road.

    Our backyard became the playground in which our imaginations would run wild—turning those few acres into magical forests, the creek (小溪) into a violent river and our trusty dog, Rex, into the many roles of horse, monster and any other creature that we children did not want to play. By the end of the three months of summer break we were sunburned from our hours in the sun, full of the memories of a thousand magical moments and bonded to our siblings in a way that winter's forced hibernation (冬眠) never seemed to connect us.

    Today, I live on the same acreage that I did as a child. My children have the blessing of having the same grassy patches to scratch their bare feet as they run through it, the same creek to stomp(跺脚)through, and not the same dog—but their very own energetic pup to imagine away the days with.

    However, this is not the same world as it was twenty, thirty years ago. There are screens everywhere in the house to demand attention—televisions with hundreds of channels, computers with access to a thousand entertaining sites, tablets stocked with apps. There is also no longer the expectation of a stretch of an unscheduled three months. Their school friends tell competitive stories of carefully planned vacations, spending time traveling to all of the local attractions—various parks, the zoo, the science center, all of the festivals which come breezing through town. On the very first day of school they will be asked to list their favorite activities of the summer and no longer are these lists filled with things like finding wood to make a bridge over a creek or a day spent in imaginative play with their siblings. The lists are now full of trips, overscheduled days and “camps” that no longer offer a stay in nature.

    Our children have become used to being entertained every minute. In our house, we have limits on electronics and kick the kids outside on a nice day. Even as we try as parents to set limits and get our children out in nature, the new cry of childhood seems to be “I'm bored,” which is not really just meaning “I'm bored,” “but “Please find something to entertain me, as I no longer can entertain myself even for a short period of time.” Our children no longer know how to sit in silence, entertain themselves while even waiting for a few minutes and have lost the awe of nature as they have become addicted to screen time.

    We have made a choice in this household to do what is no longer expected of children in many households—we will ensure that there are days of “boredom.” We refuse to spend our days scheduling our children's every hour. There will be many days with no plans at all, when they will be sent outside with only the grass and the trees and their own imaginations to entertain them.

    The screens will be turned off and our children will find that times of quiet can be just as or even more entertaining. They will bond with their brother and sister, making memories that they will replay in their minds well into adulthood. Even though sunscreen will be religiously applied, they will leave summer with sunburned and scratches coming from climbing trees, stomping through creeks and chasing the dog in the field.

    This summer I will be giving my children the greatest gift of all—boredom. For inside boredom is the gift of getting to know your own mind, of finding comfort and joy in nature and in the realization that the greatest gifts are experience, not things.

试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(16道)

    单选题:(17道)

    选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:31