高二地理必修3第二章第二节森林的开与保护——以亚马孙热带雨林为例同步训练题

适用年级:高二
试卷号:228917

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/8/27

1.综合题(共2题)

1.
读下面两幅漫画,回答下列问题。

(1)这两幅漫画反映了哪些问题?
(2)在热带雨林地区,一旦森林被砍伐,________就不可避免地会发生,这说明热带雨林地区受________(外力作用)非常严重。
(3)请你为森林保护献计献策。
2.
读“玛雅社会的农业生产模式图”,回答下列问题。

(1)将下列内容的代号填在图中相应的空白处。
①建筑材料 ②燃料 ③农田 ④水土流失 ⑤文明衰落
(2)从图中可以看出,玛雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生产力下降后最少需要________年,地力才能恢复重新使用。

2.单选题(共5题)

3.
下图为某植被类型的景观素描图。据图回答下面小题。

【小题1】该种植被的集中分布区是(  )
A.寒带地区B.欧洲
C.南美洲D.东亚地区
【小题2】对该植被下的土壤的说法正确的是(  )
A.红壤——肥力高B.灰钙土——肥力高
C.黄壤——肥力低D.砖红壤——肥力低
4.
下图示意某区域土地利用结构的变化。读图完成下面小题。

【小题1】1650~1780年该区域(  )
A.人口自然增长率很高B.经历了移民开垦
C.农业结构复杂D.注重生态保护
【小题2】进入20世纪该区域(  )
A.气候持续干旱B.大力发展畜牧业
C.种植业产值降低D.实施了退耕还林
5.
读漫画,完成下列问题。

【小题1】目前全球每年约有1000多万公顷的森林被毁坏,全球森林被毁的主要原因包括
①将森林开垦为农田 ②非可持续性的采伐木材
③开辟森林修建居住地和道路   ④水旱灾害的频繁发生
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【小题2】为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该
A.封山育林,禁止对森林的砍伐B.注重开发,提高林业经济效益
C.禁止各种木材的流通和买卖D.采育结合,综合开发利用
6.
读“雨林生态系统的养分循环示意图”,完成以下下面各题。

【小题1】雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的
A.aB.bC.cD.d
【小题2】上图中a、b、c、d表示的地理事物,对应正确的是
A.a—枯枝落叶B.b—土壤C.c—生物D.d—供给养分
【小题3】雨林中土壤贫瘠的原因是
①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺乏养分积累和补充
②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分
③雨林植被的光合作用强烈   
④岩石风化所释放的养分不足
A.①②B.③④C.②③D.②④
7.
下列有关热带雨林分布的叙述中错误的是(  )
A.主要分布在赤道南北两侧
B.赤道穿过的陆地都有雨林分布
C.在大陆向风地带可以延伸到南北纬15°~25°
D.亚马孙地区集中分布了地球上约一半的雨林

3.选择题(共1题)

8.

如图甲所示,用细线系住一圆柱形物体使其浸入水槽内的水中,当圆柱体有78的体积露出水面时,细线施加的拉力恰好为3N.如图乙所示,用细线将该圆柱体拉入水槽内的水中,当细线施加的拉力为圆柱体所受重力的34时,圆柱体有78的体积浸在水中.则下列说法中,正确的是(  )

 

试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(5道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:6