江苏省天一中学2019届高三上学期期初调研测试物理试题

适用年级:高三
试卷号:225279

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2018/10/20

1.单选题(共5题)

1.
甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加速度随时间变化图象如图所示.关于两车的运动情况,下列说法正确的是()
A.在0~4s内甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动
B.在0﹣2s内两车间距逐渐增大,2s~4s内两车间距逐渐减小
C.在t=2s时甲车速度为3m/s,乙车速度为4.5m/s
D.在t=4s时甲车恰好追上乙车
2.
一滑块以初速度v0从固定斜面底端沿斜面(其足够长)向上滑,该滑块的速度--时间图象不可能是(  )
A.B.
C.D.
3.
如图所示,带有正电荷量Q的细铜圆环竖直固定放置,一带正电荷量q的粒子从很远处沿水平轴线飞来并到达圆心O。不计粒子的重力。关于粒子的上述过程,下列说法中正确的是(    )
A.粒子先做加速运动后做减速运动
B.粒子的电势能先增大,后减小
C.粒子的加速度先增大,后减小
D.粒子的动能与电势能之和先减小后增大
4.
如图所示,两竖直放置的平行光滑导轨处于垂直于导轨平面的匀强磁场中,金属杆ab可沿导轨滑动,原先S断开,让ab杆由静止下滑,一段时间后闭合S,则从S闭合开始计时,ab杆的运动速度v随时间t的图象可能是下图中的
5.
如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比n1n2=3:1,L1L2为两相同灯泡,R、L、DC分别为定值电阻、理想线圈、理想二极管和电容器,其中C = 10。当原线圈两端接如图乙所示的正弦交流电压时,下列说法中正确的是
A.灯泡L1一定比L2
B.电容器C所带电荷量的最大值为
C.电容器C充电周期为
D.副线圈两端的电压有效值为V

2.选择题(共3题)

6.

阅读下面的文字,根据要求作文。

    生活中有不少的仪式,如成人仪式、结婚庆典、校庆典礼等。有人说仪式是需要的,仪式感使人摆脱了日常的平庸琐碎,获得了庄严神圣的体验。也有人认为现有的不少仪式裹挟着各种利益,沦为了形式主义,缺乏应有的内涵。

    对此,你有什么看法?写一篇论述类文章。

【注意】①观点自选。②题目自拟。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

7.

近5年来,新疆维吾尔自治区用于民生建设的财政资金累计达9409亿元,年均增长18.5%,130多万户农牧民住进了富民安居房、定居兴牧房,2574个行政村的通行条件得到改善,高中阶段教育率先实现了国家资助全覆盖。由此可见(  )

①少数民族地区的人民确实享有当家作主的权利

②该地大力推进基本公共服务均等化,着力改善民生

③作为民族自治地方的党委、政府科学行使自治权

④我国处理民族关系的基本原则得到了贯彻和落实

8.

已知:A、B、C、D、E、F、G七种元素的核电荷数依次增大,属于元素周期表中前四周期的元素.其中A原子在基态时p轨道半充满且电负性是同族元素中最大的;D、E原子核外的M层中均有两个未成对电子;G原子核外价电子数与B相同,其余各层均充满.B、E两元素组成化合物B2E的晶体为离子晶体.C、F的原子均有三个能层,C原子的第一至第四电离能(KJ•mol1)分别为578、1 817、2 745、11 575;C与F能形成原子数目比为1:3、熔点为190℃的化合物Q.

3.多选题(共3题)

9.
如图所示,在倾角为α=30°的光滑固定斜面上,有两个质量均为m的小球AB,它们用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接,现对A施加一水平向右的恒力F,使AB均静止在斜面上,下列说法正确的是
A.弹簧的长度为L+
B.水平恒力F大小为mg
C.撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度大小为g
D.撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度大小为
10.
如图所示,某生产线上相互垂直的甲、乙传送带等高,宽度均为,而且均以大小为的速度运行,图中虚线为传送带中线。一工件(视为质点)从甲左端释放,经长时间由甲右端滑上乙,滑至乙中线处时恰好相对乙静止。下列说法中正确的是 ( )
A.工件在乙传送带上的痕迹为直线,痕迹长为
B.工件从滑上乙到恰好与乙相对静止所用的时间为
C.工件与乙传送带间的动摩擦因数
D.乙传送带对工件的摩擦力做功为零
11.
“伽利略”卫星导航定位系统由30颗轨道卫星组成,分布在3个轨道面上,每个轨道部署9颗工作卫星和1颗在轨备份卫星,当某颗工作卫星出现故障时可及时顶替工作.若某颗替补卫星处在略低于工作卫星的轨道上,则以下说法中正确的是
A.替补卫星的线速度大于工作卫星的线速度
B.替补卫星的周期大于工作卫星的周期
C.工作卫星沿其轨道切线方向向后喷出气体,可能追上前面的工作卫星
D.替补卫星沿其轨道切线方向向后喷出气体,可能到达工作卫星的轨道

4.填空题(共1题)

12.
下列说法中正确的是________
A.晶体一定具有规则形状,且有各向异性的特征
B.空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和气压,水蒸发越慢
C.布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动
D.一般说来物体的温度和体积变化时它的内能都要随之改变

5.解答题(共6题)

13.
如图所示,抗震救灾运输机在某场地卸放物资时,通过倾角=30°的固定的光滑斜轨道面进行.有一件质量为m=2.0kg的小包装盒,由静止开始从斜轨道的顶端A滑至底端B,然后又在水平地面上滑行一段距离停下,若A点距离水平地面的高度h=5.0m,重力加速度g取10m/s2,求:

(1)包装盒由A滑到B经历的时间:
(2)若地面的动摩擦因数为0.5,包装盒在水平地面上还能滑行多远?(不计斜面与地面接触处的能量损耗)
14.
静止在水平面上的AB两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图所示,轻绳长L=1m,承受的最大拉力为8N,A的质量m1=2kg,B的质量m2=8kg,AB与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力作用在B上,使AB向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g=10 m/s2)

(1)求绳刚被拉断时F的大小.
(2)若绳刚被拉断时,AB的速度为2m/s,保持此时的F大小不变,当A的速度恰好减小为0时,AB间的距离为多少?
15.
如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度为g

(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;
(3)本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d="0.1" m,取g=10m/s2。若砝码移动的距离超过l ="0.002" m,人眼就能感知,为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?
16.
如图所示,一小木箱放在平板车的中部,距平板车的后端、驾驶室后端均为L=2.0m,处于静止状态,木箱与平板车之间的动摩擦因数μ=0.40,现使平板车在水平路面上以加速度a0匀加速启动,速度达到v=6.0m/s后接着做匀速直线运动,运动一段时间后匀减速刹车.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2

(1)若木箱与平板车保持相对静止,加速度a0大小满足什么条件?
(2)若a0=6.0m/s2,当木箱与平板车的速度都达到6.0m/s时,求木箱在平板车上离驾驶室后端距离s
(3)若在木箱速度刚达到6.0m/s时平板车立即用恒定的阻力刹车,要使木箱不会撞到驾驶室,平板车刹车时的加速度大小a应满足什么条件?
17.
一质量为M的航天器远离太阳和行星,正以速度在太空中飞行,某时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出质量为m的气体,气体向后喷出的速度大小为,求加速后航天器的速度大小.(均为相对同一参考系的速度)
18.
已知质量为m的带电液滴,以速度垂直射入竖直向下的匀强电场E和水平向里匀强磁场B中,液滴在此空间刚好能在竖直平面内做匀速圆周运动.如图所示,(重力加速度为g)求:

(1) 液滴带电荷量及电性;
(2) 液滴做匀速圆周运动的半径多大;
(3) 现撤去磁场,电场强度变为原来的两倍,有界电场的左右宽度为d,液滴仍以速度从左边界垂直射入,求偏离原来方向的竖直距离。

6.实验题(共1题)

19.
某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验,实验装置如图所示。已知小车的质量为500克,g 取10m/s2,不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下:

(1)细绳一端系在小车上,另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘。
(2)在盘中放入质量为m的砝码,用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高,调整木板倾角,恰好使小车沿木板匀速下滑。
(3)保持木板倾角不变,取下砝码盘,将纸带与小车相连,并穿过打点计时器的限位孔,接通打点计时器电源后,释放小车。
(4)取下纸带后,在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a。
(5)改变盘中砝码的质量,重复(2)(3)步骤进行实验。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
m / kg
0.02
0.04
0.05
0.06
0.07
0.08
0.10

1.40
1.79
2.01
2.20
2.38
2.61
3.02
 
① 在坐标纸上作出a----mg图象。

②上述图象不过坐标原点的原因是:  
③根据(1)问中的图象还能求解哪些物理量?其大小为多少?
   
④你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量:   (填“是”或“否”)。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(3道)

    多选题:(3道)

    填空题:(1道)

    解答题:(6道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0