1.单选题- (共3题)
1.
光滑竖直墙壁和粗糙水平地面上分别静止着A、B两个可认为是质点的小球,两小球质量、电量均相同,现缓慢地把小球B稍向右移(两小球电量不变),系统仍处于静止状态,则下列说法正确的是( )

A. B球受地面的摩擦力方向向左,大小增大
B. 两小球之间的库仑力是排斥力,大小减小
C. B小球可能只受三个力作用
D. 小球A对墙壁的弹力减小

A. B球受地面的摩擦力方向向左,大小增大
B. 两小球之间的库仑力是排斥力,大小减小
C. B小球可能只受三个力作用
D. 小球A对墙壁的弹力减小
2.
轻质弹簧竖直放置在地面上,自由长度在A点,现从A端静止放一可看成质点的物体M,M压缩弹簧下落到的最低点是C,最后静止在位置B点,整个过程中弹簧均处于弹性限度内,M运动过程总在竖直一条线上,不计空气阻力影响,则( )


A.M从A到B是匀加速直线运动,在C点时受弹簧弹力大小为2Mg |
B.M从A点下落到停在B点的过程中,M的机械能守恒 |
C.M从A到C的过程中,在B点时M动能最大,在C点时弹簧的弹性势能最大 |
D.M从B到C的过程中,重力做功大于M克服弹簧弹力做功 |
3.
真空中电量均为Q的两异种点电荷连线和一绝缘正方体框架的两侧面ABB1A1和DCC1D1中心连线重合,连线中心和立方体中心重合,空间中除两异种电荷Q产生的电场外,不计其它任何电场的影响,则下列说法中正确的是()

A. 正方体两顶点A、D电场强度相同
B. 正方体两顶点A、D电势相同
C. 两等量异种电荷周围电场线和面ABB1A1总是垂直
D. 负检验电荷q在顶点A处的电势能小于在顶点 D处的电势能

A. 正方体两顶点A、D电场强度相同
B. 正方体两顶点A、D电势相同
C. 两等量异种电荷周围电场线和面ABB1A1总是垂直
D. 负检验电荷q在顶点A处的电势能小于在顶点 D处的电势能
2.选择题- (共9题)
8.
我校积极探索特色课程开设的新思路,逐渐形成了较为成熟的运作模式。校园里有阳光体育、声乐课、主持天地、舞蹈艺术、花样轮滑、棋和远方……
丰富多彩的课程得到了多方面的肯定和赞扬,特色课程的开设促进了学生的多元化发展,同时特色课程的开展也使同学们心情轻松和快乐。一位学生家长评价:虽然是寄宿制学校,但是孩子们在紧张的学习之余生活越来越丰富、越来越精彩。
9.
某次地震发生后,小红将自己平时积攒的零用钱捐给了灾区,受到了老师和同学们一致赞扬;班内的两名男同学却因为打架受到了批评。这说明( )
①我们要对自己行为的后果做出正确的预判 ②对自己的行为负责就不会犯错误
③行为不同,结果不同 ④每种行为都会产生相同的结果
3.多选题- (共5题)
13.
如图所示,物体A和物体B(沙和沙桶)通过不可伸缩的轻绳跨过定滑轮连接,斜面体固定,A、B处于静止状态,现缓慢地向B中加入一些沙子的过程中,A、B仍然处于静止,不计滑轮的质量和滑轮与绳子的摩擦,则下列说法正确的是( )


A.物体A受到斜面体的摩擦力可能先减小后增大 |
B.物体A受斜面体的摩擦力方向一定沿斜面向下 |
C.剪断绳子瞬时沙和沙桶之间的相互作用力为零 |
D.若剪断绳子后A和斜面体仍然静止,则地面对斜面体的摩擦力方向水平向右 |
14.
光明学校2013年8月28-31日举行了第七十届秋季运动会,该运动会在全体同学和老师的共同努力下获得了圆满成功。其中高三(1)班张明同学参加了三级跳远,并获得了高三年级组本项目的冠军.设张明同学在空中过程只受重力和沿跳远方向恒定的水平风力作用,地面水平、无杂物、无障碍,每次和地面的作用时间不计,假设人着地反弹前后水平分速度不变,竖直分速度大小不变方向相反,每一次起跳的速度方向和第一次相同,则张明同学从A点开始起跳到D点的整过程中均在竖直平面内运动,下列说法正确的是()


A.每次从最高点下落过程都是平抛运动 |
B.每次起跳到着地水平位移AB:BC:CD=1:3:5 |
C.从起跳到着地三段过程中水平方向速度变化量相等 |
D.三段过程时间相等 |
15.
下列四图中,A、B两图是质量均为m的小球以相同的水平初速度向右抛出,A图只受重力作用,B图除受重力外还受水平向右的恒定风力作用;C、D两图中有相同的无限宽的电场,场强方向竖直向下,D图中还有垂直于纸面向里无限宽的匀强磁场且和电场正交,在两图中均以相同的初速度向右水平抛出质量为m正电荷,两图中不计重力作用,则下列有关说法正确的是( )

A. 图A BC三图中的研究对象均做匀变速曲线运动
B. 从开始抛出经过相同时间C、D两图竖直方向速度变化相同,A、B两图竖直方向速度变化相同
C. 从开始抛出到沿电场线运动相等距离的过程内C、D两图中的研究对象动能变化相同
D. 相同时间内A、B两图竖直方向的动能变化相同

A. 图A BC三图中的研究对象均做匀变速曲线运动
B. 从开始抛出经过相同时间C、D两图竖直方向速度变化相同,A、B两图竖直方向速度变化相同
C. 从开始抛出到沿电场线运动相等距离的过程内C、D两图中的研究对象动能变化相同
D. 相同时间内A、B两图竖直方向的动能变化相同
16.
一个质量为
的物体以某一速度从固定斜面底端冲上倾角
的斜面,其加速度为
,这物体在斜面上上升的最大高度为
,则此过程中正确的是()




A.动能增加![]() |
B.重力做负功![]() |
C.机械能损失了—![]() |
D.物体克服摩擦力做功![]() |
17.
(振动、波选择题,6分)如图所示,有一列传播的简谐横波,x=0与x=1cm处的两个质点的振动图象分别如图中实线与虚线所示。则这列波的()


A.波长一定是4 cm |
B.周期一定是4 s |
C.振幅一定是2 cm |
D.传播速度一定是1 cm/s |
4.填空题- (共1题)
18.
(4分)一端带有滑轮的木板水平放置在桌面上,木板上放一个质量为M的物体,另一端连一不可伸缩的细线,跨过滑轮按图甲和图乙两种方式拉绳子的另一端使M都能加速运动,不计滑轮质量和摩擦,则绳子上的拉力比较:图甲 图乙(填大于、小于、等于)
李平同学在用图乙探究加速度、力、质量关系的实验中,若要M受的合外力近似等于mg,则必须满足于1、 ,2、

李平同学在用图乙探究加速度、力、质量关系的实验中,若要M受的合外力近似等于mg,则必须满足于1、 ,2、

5.解答题- (共4题)
19.
(6分)“健身弹跳球”是最近在少年儿童中特别流行的一项健身益智器材,少年儿童在玩弹跳球时如图一要双脚站在弹跳球的水平跳板上,用力向下压弹跳球,形变的弹跳球能和人一起跳离地面。该过程简化为:一、形变弹跳球向上恢复原状,二、人和弹跳球竖直上升,假设小孩质量为m,人和球一起以速度大小v0离开地面还能竖直上升h高(上升过程小孩只受重力作用),地球半径为R,引力恒量为G,

求(1)、此次起跳过程弹跳球对小孩做多少功?(2)地球的质量为多少?

求(1)、此次起跳过程弹跳球对小孩做多少功?(2)地球的质量为多少?
20.
(8分)、如图,质量m=1kg的滑块放在质量M=1kg的长木板左端,木板放在光滑的水平面上,滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1,木板长L=75cm,开始时两者都处在静止状态。现用水平向右的恒力F拉小滑块向木板的右端运动,为了在0.5s末使滑块从木板右端滑出,拉力F应多大?此过程产生的热量是多少?

21.
(9分)如图所示,光滑水平面上滑块A、C质量均为m =" 1" kg,B质量为M =" 3" kg.开始时A、B静止,现将C以初速度v0 =" 2" m/s的速度滑向A,与A碰后粘在一起向右运动与B发生碰撞,碰后B的速度vB =" 0.8" m/s,B与墙发生碰撞后以原速率弹回.(水平面足够长)

①求A与C碰撞后的共同速度大小;
②分析判断B反弹后能否与AC再次碰撞?

①求A与C碰撞后的共同速度大小;
②分析判断B反弹后能否与AC再次碰撞?
22.
(14分)、传送带和水平面的夹角为37°,完全相同的两轮和皮带的切点A、B间的距离为24m, B点右侧(B点在场的边缘)有一上下无限宽左右边距为d的正交匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上,匀强磁场垂直于纸面向里,磁感应强度B=103T.传送带在电机带动下,以4m/s速度顺时针匀速运转,现将质量为m=0.1kg,电量q=+10-2C的物体(可视为质点)轻放于传送带的A点,已知物体和传送带间的摩擦系数为μ=0.8,物体在运动过程中电量不变,重力加速度取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)物体从A点传送到B点的时间?
(2)若物体从B点进入混合场后做匀速圆周运动,则所加的电场强度的大小E应为多少?物体仍然从混合场的左边界出混合场,则场的右边界距B点的水平距离d至少等于多少?

(1)物体从A点传送到B点的时间?
(2)若物体从B点进入混合场后做匀速圆周运动,则所加的电场强度的大小E应为多少?物体仍然从混合场的左边界出混合场,则场的右边界距B点的水平距离d至少等于多少?
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(9道)
多选题:(5道)
填空题:(1道)
解答题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0