一质点位于处，时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的图象如图所示下列说法正确的是　　

A．内和内，质点的平均速度相同

B．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反

C．第3s内和第4s内，质点位移相同

D．时，质点在处

如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，则此时小车受力个数为（）

A．6

B．5

C．4

D．3

如图所示，木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点，物体A、B叠放在木板上且处于静止状态，此时物体B的上表面水平。现使木板p绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，物体A、B仍保持静止，与原位置的情况相比

A．B对A的作用力不变

B．A对B的压力增大

C．木板对B的支持力增大

D．木板对B的摩擦力不变

某卫星发射中心在发射卫星时，首先将该卫星发射到低空轨道1，待测试正常后通过点火加速使其进入高空轨道2，已知卫星在上述两轨道运行时均做匀速圆周运动，假设卫星的质量不变，在两轨道上稳定运行时的动能之比为。如果卫星在两轨道的向心加速度分别用、表示，角速度分别用、表示，周期分别用、表示，轨道半径分别用、表示。则下列比例式正确的是（）

A．：=4∶1	B．：=2∶1
C．：=1∶8	D．：=1∶2

如图，小物块P位于光滑斜面上，斜面Q位于光滑水平地面上，小物块P从静止开始沿斜面下滑的过程中（   ）

A．斜面Q静止不动

B．小物块P对斜面Q的弹力对斜面做正功

C．小物块P的机械能守恒

D．斜面Q对小物块P的弹力方向垂直于接触面

如图所示，竖直平面内有一光滑直杆AB，杆与水平方向的夹角为θ（0°≤θ≤90°），一质量为m的小圆环套在直杆上，给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F，并从A端由静止释放，改变直杆和水平方向的夹角θ，当直杆与水平方向的夹角为30°时，小圆环在直杆上运动的时间最短，重力加速度为g，则] （）

A．恒力F可能沿与水平方向夹30°斜向右下的方向

B．当小圆环在直杆上运动的时间最短时，小圆环与直杆间必无挤压

C．若恒力F的方向水平向右，则恒力F的大小为

D．恒力F的最小值为

如图所示，竖直面内有一个半圆形轨道，AB为水平直径，O为圆心，将一些半径远小于轨道半径的小球从A点以不同的初速度沿直径水平向右抛出，若不计空气阻力，在小球从抛出到碰到轨道这个过程中。则（）

A．无论初速度取何值，小球均不可以垂直撞击半圆形轨道

B．初速度不同的小球运动时间一定不相同

C．初速度小的小球运动时间长

D．落在半圆形轨道最低点的小球运动时间最长

（多选）图甲为一列横波在t=0时的波动图象，图乙为该波中x=2m处质点P的振动图象，下列说法正确的是（）

A．若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定干涉现象，则所遇到的频率为0．25Hz

B．若该波能发生明显的衍射现象，则该波所遇到的障碍物尺寸一定比4m大很多

C．再过0．5s，P点的动能最大；

D．波沿x轴正方向传播；

如图所示，一根阻值为R的金属导体棒从图示位置ab分别以v₁、v₂的速度沿光滑导轨(电阻不计)匀速滑到位置，若v₁:v₂=1:2，则在这两次过程中说法正确的是(    )

A．回路电流I1：I2=1:2

B．产生的热量Q1:Q2=1:4

C．通过任一截面的电荷量q1:q2=1:1

D．外力的功率P1:P2=1:2

如图所示是倾角θ=37º的固定光滑斜面，两端有垂直于斜面的固定挡板P、Q，PQ距离L=2m，质量M=1．0kg的木块A（可看成质点）放在质量m=0．5kg 的长d=0．8m的木板B上并一起停靠在挡板P处，A木块与斜面顶端的电动机间用平行于斜面不可伸长的轻绳相连接，现给木块A沿斜面向上的初速度，同时开动电动机保证木块A一直以初速度v₀=1．6m/s沿斜面向上做匀速直线运动，已知木块A的下表面与木板B间动摩擦因数μ₁=0．5，经过时间t，当B板右端到达Q处时刻，立刻关闭电动机，同时锁定A、B物体此时的位置。然后将A物体上下面翻转，使得A原来的上表面与木板B接触，已知翻转后的A、B接触面间的动摩擦因数变为μ₂=0．25，且连接A与电动机的绳子仍与斜面平行。现在给A向下的初速度v₁=2m/s，同时释放木板B，并开动电动机保证A木块一直以v₁沿斜面向下做匀速直线运动，直到木板B与挡板P接触时关闭电动机并锁定A、B位置。（sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：

（1）B木板沿斜面向上加速运动过程的加速度大小；
（2）A、B沿斜面上升过程所经历的时间t；
（3）A、B沿斜面向下开始运动到木板B左端与P接触时，A到B右端的距离。

如图所示，质量m=2kg的滑块（可视为质点），以v₀=5m/s的水平初速度滑上静止在光滑水平面的平板小车，若平板小车质量M=3kg，长L=4.8m。滑块在平板小车上滑移1.5s后相对小车静止。求：

（1）滑块与平板小车之间的滑动摩擦系数μ；
（2）若要滑块不滑离小车，滑块的初速度不能超过多少。（g取10m/s²）

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

（1）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有一个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_____m/s²（结果保留两位有效数字）。
（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有____（填入所选物理量前的字母）。

A．木板的长度l

B．木板的质量m1

C．滑块的质量m2

D．托盘和砝码的总质量m3

E．滑块运动的时间t

（3）滑块与木板间的动摩擦因数=____（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。

某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法，如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是（）

A．实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长

B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋

C．以OB、OC为两邻做平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度相等

D．多次实验中O点不必固定