江苏省射阳县第二中学人教版高中物理选修3-1 同步测试《33 几种常见的磁场》

适用年级:高二
试卷号:215639

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/10/10

1.单选题(共5题)

1.
如图,ab两根垂直纸面的导体通以大小相等的电流,两导线旁有一点PP点到ab距离相等,要使P处磁场方向向右,则ab中电流方向为
A.都向外
B.都向里
C.a中电流向外,b中电流向里
D.a中电流向里,b中电流向外
2.
一根竖直放置的长直导线,通以由下向上的电流,则在它正西方某点所产生的磁场方向是(   )
A.向东B.向南C.向西D.向北
3.
在三维直角坐标系中, 电子沿y轴正方向运动, 如图所示, 由于电子的运动产生的磁场在a点的方向是 ( )
A.+x方向
B.-x方向
C.+z方向
D.-z方向
4.
通电螺线管附近放置四个小磁针,如图所示,当小磁针静止时,图中小磁针的指向正确的是 (涂黑的一端为N极)(  )
A.aB.bC.cD.d
5.
如图所示,两根相互平行放置的长直导线ab通有大小相等、方向相反的电流,a受到磁场力的大小为F1,当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小变为F2.则此时b受到的磁场力大小为
A.F2B.F1-F2C.F1F2D.2F1-F2

2.选择题(共2题)

6.

傅雷说,人总得常常_____自己,不_____就解决不了问题。

7.

课文整体梳理。

这首古诗成功地反映了外出{#blank#}1{#/blank#}的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜{#blank#}2{#/blank#}图生动地呈现在我们面前。

3.多选题(共3题)

8.
一束粒子沿水平方向平行飞过小磁针上方,如图所示,此时小磁针S极向纸内偏转,这一束粒子可能是(  )
A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束
9.
关于磁现象的电本质, 下列说法正确的是 ( )
A.一切磁现象都源于电流或运动电荷,一切磁作用都是电流或运动电荷通过磁场而发生相互作用的
B.除磁铁外, 一切磁场都是由运动电荷或电流产生的
C.根据安培的分子电流假说,在外界磁场作用下,物体内部分子电流取向变得大致相同时,物体就被磁化,两端形成磁极
D.磁就是电,电就是磁;有磁必有电,有电必有磁
10.
如图所示, 一束带电粒子沿水平方向沿虚线飞过磁针上方, 并与磁针方向平行, 能使磁针的N极转向读者, 那么这速带电粒子可能是 ( )
A.向右飞的正离子
B.向右飞的负离子
C.向左飞的正离子
D.向左飞的负离子

4.填空题(共1题)

11.
如图所示,一面积为S的长方形线圈有一半处在磁感应强度为B的匀强磁场中,这时穿过线圈的磁通量为__________,当线圈从图中位置转过60°的瞬间,穿过线圈的磁通量为________,当线圈从图中位置转过90°过程中穿过这个线圈的磁通量改变了________,当线圈从图中位置转过180°过程中穿过这个线圈的磁通量改变了________。

5.解答题(共1题)

12.
如图所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感受应强度B的方向与线圈平面垂直.当线圈中通过电流时,调节砝码使两臂达到平衡.然后使电流反向,大小不变.这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能使两臂再达到新的平衡.

(1)导出用已知量和可测量n、m、L、I计算B的表达式。
(2)当L=10.0cm,I=0.10A,m=8.78g时,磁感应强度是多少?

6.作图题(共1题)

13.
如图所示,a、b是直线电流的磁场,c是环形电流的磁场,d、e是螺线管电流的磁场,试在各图中补画出电流方向或磁感线方向。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(2道)

    多选题:(3道)

    填空题:(1道)

    解答题:(1道)

    作图题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:3