1.单选题- (共5题)
1.
关于速度和加速度关系的下列说法中正确的是()
| A．加速度的数值减小，则速度的数值必减小 |
| B．加速度不变，速度不断地变化 |
| C．速度的数值增大，则加速度的数值必增大 |
| D．速度的大小和方向不断变化，则加速度必变化 |
2.
若汽车的加速度方向和速度方向一致，当加速度减小时，则下列说法错误的是( )
| A．汽车的速度仍在增大 |
| B．汽车的位移也在增大 |
| C．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 |
| D．当加速度减小到零时，汽车静止 |
4.
关于质点做匀速直线运动的s-t图象，以下说法正确的是（ ）
| A．图象代表质点运动的轨迹 |
| B．图线的长度表示质点的路程 |
| C．图象是一条直线，其长度表示质点的位移大小，每一点代表质点的位置 |
| D．利用s-t图象可知质点在任一时间内的位移、发生任一位移所用的时间 |
5.
某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，下列说法中正确的是( )
| A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反 |
| B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反 |
| C．第2 s末物体的速度和加速度都为零 |
| D．第4s内物体的速度方向和加速度方向相同 |
2.选择题- (共4题)
8.
假如你是Sandy,想邀请好友Amy来你家。根据下面提供的信息，用英语写一篇邀请信。(包含所有要点，注意格式，字数80左右。)
要点：（1）新家位于市中心，周围有银行、超市、医院。（2）邻居们友好善良，经常帮助人们解决各种问题,大家就像一家人一样。（3）家中有很多事可做。……(发挥1-2句)（4）如果你能来,我会非常高兴。沿着幸福路走(Happy Road)，在第二个十字路口向右拐。（5）很期待见到你。
Dear Amy,
I would like to invite you to my new home.……
Yours
Sandy
9.
假如你是Sandy,想邀请好友Amy来你家。根据下面提供的信息，用英语写一篇邀请信。(包含所有要点，注意格式，字数80左右。)
要点：（1）新家位于市中心，周围有银行、超市、医院。（2）邻居们友好善良，经常帮助人们解决各种问题,大家就像一家人一样。（3）家中有很多事可做。……(发挥1-2句)（4）如果你能来,我会非常高兴。沿着幸福路走(Happy Road)，在第二个十字路口向右拐。（5）很期待见到你。
Dear Amy,
I would like to invite you to my new home.……
Yours
Sandy
3.多选题- (共4题)
10.
使用打点计时器时应注意（ ）
| A．无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面 |
| B．使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带 |
| C．使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行 |
| D．使用打点计时器时，应将打点计时器先固定在桌子上 |
12.
当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹。下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（）
| A．点迹记录了物体运动的时间 |
| B．点迹记录了物体在某段时间内的位移 |
| C．纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状 |
| D．纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况 |
13.
如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图象，图象表示( )
| A．0～2秒内A、B两人同向而行 |
| B．0～2秒内A的速度比B的速度大 |
| C．在5s内，B走的路程比A走的路程多 |
| D．在5s内，A的位移比B的位移大 |
4.填空题- (共2题)
14.
打点计时器是一种计时仪器，它使用________（选填“直流”或“交流”）电源．某同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，用手拉动纸带，所得纸带上的点迹分布不均匀，则点迹密集的地方表示纸带运动的速度________（选填“较大”或“较小”）．
15.
利用图像描述两个物理量之间的关系，除了能直接表明两个物理量之间的变化特点外，图线与横轴所围的面积还可以表示第三个物理量。例如：在v－t图像中，除了能够直接表明某时刻的速度v，图线与横轴所围的面积可以表示物体在这段时间内的位移s。
如图（a）所示，质量为m＝1kg的物块，在水平向右、大小为5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由静止开始沿直线运动。在运动过程中，物块除了受到与水平面间的恒定摩擦力外，还受到一个水平向左的空气阻力。已知空气阻力的大小随着物块速度的增大而增大，且在物块刚开始运动时速度为零，空气阻力也为零。物块运动过程中加速度a与时间t的关系如图（b）所示，求
（1）请描述物块在0～6s时间内依次做了什么运动______________；
（2）物块刚开始运动时加速度的大小_______；
（3）物块最终的运动速度的大小_______；
（4）t=4s以后空气阻力的大小_______。
如图（a）所示，质量为m＝1kg的物块，在水平向右、大小为5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由静止开始沿直线运动。在运动过程中，物块除了受到与水平面间的恒定摩擦力外，还受到一个水平向左的空气阻力。已知空气阻力的大小随着物块速度的增大而增大，且在物块刚开始运动时速度为零，空气阻力也为零。物块运动过程中加速度a与时间t的关系如图（b）所示，求
（1）请描述物块在0～6s时间内依次做了什么运动______________；
（2）物块刚开始运动时加速度的大小_______；
（3）物块最终的运动速度的大小_______；
（4）t=4s以后空气阻力的大小_______。
5.解答题- (共1题)
6.实验题- (共2题)
17.
探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_____不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持_____不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．
（3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，
_____．
（4）如果
图象是通过坐标原点的一条直线，则说明_____．
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_____不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持_____不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．
（3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，
_____． （4）如果
图象是通过坐标原点的一条直线，则说明_____． | A．加速度a与质量m成正比 |
| B．加速度a与质量m成反比 |
| C．质量m与加速度a成反比 |
| D．质量m与加速度a成正比 |
18.
某同学为了估测自行车受到的阻力，设计了下列实验：自行车在水平路面上直线行驶，某时刻人停止用力蹬脚踏，则自行车前进一段距离就会停下来.如果把人和车的运动看成匀减速运动，测出人停止用力时的速度v0，减速运动的距离为s，人和自行车的总质量为m,则可以求出自行车受到的平均阻力F.
(1)根据力学知识，求出平均阻力的表达式__________.
(2)关于初速度v0的测定，设计了如下方案
①在停止用力前，尽可能使自行车做匀速直线运动，通过测量时间和距离，计算出平均速度，以它作为停止用力时的速度；
②测出自行车从停止用力到静止时前进的距离和时间，再根据匀减速运动的规律，求出初速度；
③停止用力时从车上释放一小石块，测得释放的高度和石块在水平方向上通过的距离，可求出初速度；
④停止用力时从车上（相对车）竖直上抛一小石块，测出上抛时手的高度和石块在水平方向上通过的距离，可求出初速度.
你认为以上方案中哪些可行__________？你还有没有别的方法__________？
(1)根据力学知识，求出平均阻力的表达式__________.
(2)关于初速度v0的测定，设计了如下方案
①在停止用力前，尽可能使自行车做匀速直线运动，通过测量时间和距离，计算出平均速度，以它作为停止用力时的速度；
②测出自行车从停止用力到静止时前进的距离和时间，再根据匀减速运动的规律，求出初速度；
③停止用力时从车上释放一小石块，测得释放的高度和石块在水平方向上通过的距离，可求出初速度；
④停止用力时从车上（相对车）竖直上抛一小石块，测出上抛时手的高度和石块在水平方向上通过的距离，可求出初速度.
你认为以上方案中哪些可行__________？你还有没有别的方法__________？
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(4道)
多选题:(4道)
填空题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1