1.单选题- (共6题)

A. VA=VB,VB>Vc B. ωA=ωB , VB>Vc
C. VA=VB,ωB>ωC D. ωC<ωB ,VB>Vc



A.下落的高度为![]() |
B.经过的时间为![]() |
C.运动方向改变的角度为arctan![]() |
D.速度增量为![]() |
2.选择题- (共3题)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
武德九年冬,突厥颉利、突利二可汗以其众二十万,至滑水便桥之北,遣酋帅执矢思力入朝为觇,自张声势云:“二可汗总兵百万,今已至矣。”乃请返命。太宗谓曰:“我与突厥面自和亲,汝则背之,我无所愧,何辄将兵入我畿县,自夸强盛?我当先戮尔矣!”思力惧而请命。萧瑀、封德彝等请礼而遣之,太宗曰:“不然。今若放还,必谓我惧。”乃遣囚之。
太宗曰:“颉利闻我国家新有内难,又闻朕初即位,所以率其兵众直至于此,谓我不敢拒之。朕若闭门自守,虏必纵兵大掠。强弱之势,在今一策。朕将独出,以示轻之,且耀军容,使知必战。事出不意,乖其本图,制服匈奴,在兹举矣。”遂单马而进,隔津与语,颉利莫能测。俄而六军继至,颉利见军容大盛,又知思力就拘,由是大惧,请盟而退。
(节选自《贞观政要》卷九·论征伐)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
武德九年冬,突厥颉利、突利二可汗以其众二十万,至滑水便桥之北,遣酋帅执矢思力入朝为觇,自张声势云:“二可汗总兵百万,今已至矣。”乃请返命。太宗谓曰:“我与突厥面自和亲,汝则背之,我无所愧,何辄将兵入我畿县,自夸强盛?我当先戮尔矣!”思力惧而请命。萧瑀、封德彝等请礼而遣之,太宗曰:“不然。今若放还,必谓我惧。”乃遣囚之。
太宗曰:“颉利闻我国家新有内难,又闻朕初即位,所以率其兵众直至于此,谓我不敢拒之。朕若闭门自守,虏必纵兵大掠。强弱之势,在今一策。朕将独出,以示轻之,且耀军容,使知必战。事出不意,乖其本图,制服匈奴,在兹举矣。”遂单马而进,隔津与语,颉利莫能测。俄而六军继至,颉利见军容大盛,又知思力就拘,由是大惧,请盟而退。
(节选自《贞观政要》卷九·论征伐)
3.多选题- (共4题)

A.细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为![]() |
B.小球m1和m2的角速度大小之比为![]() |
C.小球m1和m2的向心力大小之比为![]() |
D.小球m1和m2的线速度大小之比为![]() |





A.A星球的轨道半径为![]() |
B.B星球的轨道半径为![]() |
C.双星运行的周期为![]() |
D.若近似认为B星球绕A星球中心做圆周运动,则B星球的运行周期为![]() |
A.“天宫一号”的运行速度小于第一宇宙速度 |
B.由“天宫一号”运行的周期和轨道半径可以求出“天宫一号”的质量 |
C.在太空中可通过拉力和加速度传感器测出聂海胜的质量 |
D.当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零 |

A.电子所受的电场力增大,电场力对电子做正功 |
B.电子所受的电场力减小,电场力对电子做负功 |
C.电子所受的电场力增大,电势能减小. |
D.电子所受的电场力增大,电势能增大 |
4.解答题- (共3题)


(1)小车到达C点时的速度大小;
(2)在A点小车对轨道的压力;
(3)小车的恒定功率。
则:
(1)探测器绕月球运动的向心加速度为多大;
(2)探测器绕月球运动的周期为多大.









(1)在此过程中F做功多少?
(2)在此过程摩擦力做功为多少?
(3)求物体运动

5.实验题- (共2题)

(1)实验中木板略微倾斜,这样做__________。
A.车释放后能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……挂在小车的前端进行多次实验,每次都把小车拉到同一位置再释放。把第一次挂1条象皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W1……小车获得的计时器打出的纸带测出。根据第4次的纸带(如图乙所示)求得小车获得的速度为______m/s(保留三位有效数字)

(3)若根据多次测量的数据作出W–v图象,则下列符合实际的是_______。
A.

B.

C.

D.


①用天平测定小球的质量为0.50kg;
②用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm;
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.05cm;
④电磁铁先通电,让小球吸在开始端;
⑤电磁铁断电时,小球自由下落;
⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s,由此可算得小球经过光电门的速度;
⑦计算得出小球重力势能减小量△Ep= J,小球的动能变化量△Ek= J。(g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字),从实验结果中发现△Ep__ _△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),试分析可能的原因 。
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(3道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1