2016届四川省乐山市高中高三第二次调查研究物理卷(带解析)

适用年级:高三
试卷号:212411

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/7/20

1.单选题(共2题)

1.
如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,重力加速度的大小为g,则在物块m上、下滑动的整个过程中(  )

A. 地面对物体M的摩擦力大小始终不变
B. 地面对物体M的支持力总小于(M+m)g
C. 地面对物体M的摩擦力先向右后向左
D. 地面对物体M的摩擦力先向左后向右
2.
如图所示,一列简谐横波沿x轴正方向传播,从波传到x="5" m的M点时开始计时,已知P点相继出现两个波峰的时间间隔为0.4 s,下面说法中正确的是
A.这列波的波长是2 m
B.这列波的传播速度是5 m/s
C.质点Q(x="9" m)经过0.5 s才第一次到达波峰
D.M点以后各质点开始振动时的方向都是向下的

2.多选题(共1题)

3.
如图所示,带正电q'的小球Q固定在倾角为θ的光滑固定绝缘细杆下端,让另一穿在杆上的质量为m、电荷量为q的带正电的小球M从A点由静止释放,M到达B点时速度恰好为零.若A、B间距为L,C是AB的中点,两小球都可视为质点,重力加速度为g,则下列判断正确的是
A.在从A点至B点的过程中,M先做匀加速运动,后做匀减速运动
B.在从A点至C点和从C点至B点的过程中,前一过程M的电势能的增加量较小
C.在B点M受到的库仑力大小是mgsinθ
D.在Q产生的电场中,A、B两点间的电势差大小为

3.实验题(共1题)

4.
(1)我们已经知道,物体的加速度a同时跟合外力F和质量M两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系,需采用的思想方法是
(2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:

a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是
b.使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于
(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:
A.利用公式计算
B.根据逐差法利用计算
两种方案中,选择方案 比较合理.

4.(共1题)

5.
均匀导线制成的单位正方形闭合线框abcd,每边长为L,总电阻为R,总质量为m。将其置于磁感强度为B的水平匀强磁场上方h处,如图所示。线框由静止自由下落,线框平面保持在竖直平面内,且cd边始终与水平的磁场边界平行。重力加速度为g.当cd边刚进入磁场时,
(1)求线框中产生的感应电动势大小;
(2)求cd两点间的电势差大小;
(3)若此时线框加速度大小恰好为g/4,求线框下落的高度h应满足什么条件?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(2道)

    多选题:(1道)

    实验题:(1道)

    :(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:0