1.选择题- (共3题)
2.单选题- (共3题)
5.
第一次提出用电场线形象描述电场;用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第,因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二学生在学习电场知识时,形成了以下结论性观念,你认为正确的是 ( )
A.描述电场的电场线并不是客观存在的,仅是一种科学物理模型。因此,电场也是客观不存在的 |
B.在电场中某点处,当放入正检验电荷时,受到的电场力方向向右;当放入负检验电荷时,受到的电场力方向向左。因此该点处电场强度E的方向与检验电荷的电性有关 |
C.在某电场中,引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处,仅在电场力的作用下,负检验电荷由该处移到某一个位置时,则其电势能一定减少。 |
D.在描述电场的物理量:电势、电势能、电势差、电场强度中,电势差和电场强度为矢量 |
6.
如图所示,A、B、C、D、E是半径为r的圆周上等间距的五个点,在这些点上各固定一个点电荷,除A点处的电量为-q外,其余各点处的电量均为+q,则圆心O处( )

A. 场强大小为
,方向沿AO方向
B. 场强大小为
,方向沿OA方向
C. 场强大小为
,方向沿AO方向
D. 场强大小为
,方向沿OA方向

A. 场强大小为

B. 场强大小为

C. 场强大小为

D. 场强大小为

3.解答题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
单选题:(3道)
解答题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0