1.单选题- (共4题)
1.
质量是m的物体静止在斜角为θ斜面上，如图所示。当用一与斜面平行也与水平面平行的力F推物体时，物体恰能在斜面上匀速运动，则摩擦力的方向（ ）
| A．沿斜面向上 | B．沿斜面向下 |
| C．与F方向相反 | D．向斜面左上方 |
2.
如图所示，某质点以V0的初速度正对倾角为θ的斜面水平抛出，要使质点到达斜面时发生的位移最小，重力加速度为g，则飞行时间（）
| A．2V0/gtanθ | B．V0/gtanθ |
| C．V0/g | D．条件不足，无法计算 |
3.
下列关于物理学史的史实中，正确的是（ ）
| A．奥斯特最早发现了电磁感应规律 |
| B．卢瑟福的α散射实验证明了原子核是由质子与中子组成的 |
| C．库仑发现了点电荷间的相互作用规律 |
| D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律，洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律 |
4.
如图所示，虚线表示电场中的等势线，相邻等势线之间的电势差相等，一电子以一定的初速度进人电场中，只在电场力的作用下运动，运动轨迹如图中实线所示，M、N两点是电子运动轨迹上的两个点，由此可判断（ ）
| A．N点电势高于M点电势 |
| B．电子一定是从N点运动到M点 |
| C．电子在M点的电势能小于在N点的电势能 |
| D．电子在M点的动能小于在N点的动能 |
2.多选题- (共3题)
5.
一根质量为M的直木棒，悬挂在O点，有一只质量为m的猴子抓着木棒，如甲所示。剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿木棒向上爬。设在一段时间内木棒沿竖直方向下落，猴子对地的高度保持不变，忽略空气阻力，下列四个图象中能正确反映猴子对木棒做功的功率和木棒速度变化的是（ ）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
6.
设同步卫星离地心的距离为r，运行速率为v1，加速度为a1；地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2，第一宇宙速度为v2，地球的半径为R，则下列比值正确的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
7.
如图所示，木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力F使弹簧压缩，当撤去外力后，下列说法中正确的是（）
| A．尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量守恒 |
| B．尚未离开墙壁前，a和b组成的系统机械能守恒 |
| C．离开墙后，a、b组成的系统动量守恒 |
| D．离开墙后，a、b组成的系统动量不守恒 |
3.解答题- (共1题)
8.
（20分）如图所示，在坐标系Oxy的第一象限中存在沿y轴正方向的匀速磁场，场强大小为E。在其它象限中存在匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里。A是y轴上的一点，它到坐标原点O的距离为h；C是x轴上的一点，到O的距离为L。一质量为m，电荷量为q的带负电的粒子以某一初速度沿x轴方向从A点进入电场区域，继而通过C点进入磁场区域。并再次通过A点，此时速度方向与y轴正方向成锐角。不计重力作用。试求：
（1）粒子经过C点速度的大小和方向；
（2）磁感应强度的大小B。
（1）粒子经过C点速度的大小和方向；
（2）磁感应强度的大小B。
4.实验题- (共1题)
9.
“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示。实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。
（1）图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“a”或“b”）
（2）在轨道水平时小车运动的阻力f =__________；
（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差。为消除此误差可采取的措施是________。
（1）图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“a”或“b”）
（2）在轨道水平时小车运动的阻力f =__________；
（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差。为消除此误差可采取的措施是________。
| A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动。 |
| B．在钩码与细绳之间接入一力传感器，用力传感器读数代替钩码的重力。 |
| C．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验。 |
| D．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量。 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
多选题:(3道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0