人教版物理高二选修3-1第1章第1节电荷及其守恒定律同步检测卷

适用年级:高二
试卷号:210490

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/9/16

1.单选题(共10题)

1.
毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电,这是因为()
A.橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了
B.毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了
C.橡胶棒丢失了质子
D.毛皮得到了质子
2.
关于摩擦起电和感应起电,以下说法正确的是(    )
A. 摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷
B. 摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移
C. 不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移
D. 以上说法均不正确
3.
关于元电荷、点电荷的说法,下列说法正确的是( )
A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示电子和质子的统称
C.体积很小的带电体才可看成点电荷
D.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
4.
关于电荷量,以下说法中正确的是
A.物体所带的电荷量可以为任意实数
B.物体所带的电荷量只能是某些值
C.物体带正电荷,这是因为失去了个电子
D.物体所带电荷量的最小值为
5.
理想化模型是简化物理研究的重要手段,它抓住问题的主要因素,忽略次要因素,促进了物理学的发展,下列理想化模型建立的表述正确的是(  )
A.质点作为理想化模型忽略了物体的质量
B.点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量
C.理想变压器没有能量损失
D.理想电压表忽略了电压表的内阻
6.
两金属小球所带电荷量分别为+3Q和﹣Q,将两小球接触后,它们所带的电荷量一共为(  )
A.+3QB.+2QC.+QD.﹣Q
7.
带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(  )
A.2.4×1019C
B.-6.4×1019C
C.-1.6×1018C
D.4.0×1017C
8.
有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则()
A. B、C球均带负电
B. B球带负电,C球带正电
C. B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电
D. B、C球都不带电
9.
下列关于点电荷的说法正确的是 ( )
A.只有球形带电体才能看作点电荷
B.只要带电体的体积很小,任何情况下都可看做点电荷
C.体积很大的带电体,任何情况下都不可看做点电荷
D.不论带电体多大,只要带电体间距离远大于它们的大小就可看成是点电荷
10.
把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近,它们会张开。这是由于它们之间存在
(    )
A.弹力B.摩擦力C.静电力D.磁场力

2.选择题(共5题)

11.解方程:x2﹣5x+3=0
12.

用课文原句填空。
               ,可以为师矣。                  (《〈论语〉十则》)
②何当共剪西窗烛,                 。            (李商隐《夜雨寄北》)
③乡书何处达,                 。               (王湾《次北固山下》)
                    ,铜雀春深锁二乔。         (杜牧《赤壁》)
⑤长风破浪会有时,                 。                (李白《行路难》)
                    ,一览众山小。            (杜甫《望岳》)
⑦日出江花红胜火,                 。           (白居易 《忆江南》)
⑧马作的卢飞快,                 。              (辛弃疾《破阵子》)
⑨千里马常有,                 。                 (韩愈《马说》)

13.

用课文原句填空。
               ,可以为师矣。                  (《〈论语〉十则》)
②何当共剪西窗烛,                 。            (李商隐《夜雨寄北》)
③乡书何处达,                 。               (王湾《次北固山下》)
                    ,铜雀春深锁二乔。         (杜牧《赤壁》)
⑤长风破浪会有时,                 。                (李白《行路难》)
                    ,一览众山小。            (杜甫《望岳》)
⑦日出江花红胜火,                 。           (白居易 《忆江南》)
⑧马作的卢飞快,                 。              (辛弃疾《破阵子》)
⑨千里马常有,                 。                 (韩愈《马说》)

14.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(   )
15.

The company wants to     a school for the poor children.  

3.多选题(共3题)

16.
关于电现象,下列说法中正确的是( )
A.感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程
B.带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电
C.摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷
D.当一种电荷出现时,必然有等量异种电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异种电荷同时消失
17.
图为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图,核心装置为一个金属球,在干燥的空气里,体验者双脚站在绝缘凳上,手(图中为右手)按在金属球上,并与周围其他物体保持远离.一条特殊传送带(图中未画出)给金属球不断地输送电荷,过一段时间后,体验者的头发便会四处散开,甚至倒立,十分有趣,在此状态下,下列分析正确的是(  )
A.若用左手也去摸金属球,会被电击
B.若用左手与旁边的观众握手,会被电击
C.若将右手离开金属球,则头发会立刻恢复常态
D.若将右手离开金属球而且走下绝缘凳,头发会立刻恢复常态
18.
关于电荷的电荷量,下列说法正确的是
A.电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的
B.带电物体所带电荷量可以是任意值
C.带电物体所带电荷量最小值为1.6×10-19C
D.带电体的比荷是质量与电荷量的比值

4.填空题(共5题)

19.
丝绸摩擦过的玻璃棒带 电,毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。
20.
电荷既不会凭空产生,也不会凭空消灭,它只能从一个物体 到另一个物体,或者从物体的一部分 到物体的另一部分;在 的过程中,电荷的总量
21.
使物体带电一共有三种方式,即接触起电、摩擦起电、感应起电。摩擦起电时,某些物体失去 而带 电荷,而另一些物体得到 而带 电荷。因此得到下述结论,在摩擦起电过程中,并没有  ,即电荷是守恒的。
22.
自然界中只存在两种电荷,即正电荷和负电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是  ,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是  
23.
元电荷e=     C,  1.25×1019个电子所带电量是  C

5.解答题(共4题)

24.
请你归纳一下,我们学习了哪些起电的方法?这些起电方法的共同特点是什么?
25.
如图所示,大球A原来的电荷量为Q,小球B原来不带电,现在让小球与大球接触,达到静电平衡时,小球获得的电荷量为q;现给A球补充电荷,使其电荷量为Q,再次让小球接触大球,每次都给大球补充到电荷量为Q,问:经过反复多次接触后,小球的带电荷量为多少?
26.
多少个电子的电荷量等于-3.2×10-5 C?干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走,身上聚集了-4.8×10-5 C的电荷.此人身上有多少个剩余电子?他的质量增加了多少?(电子质量me=9.1×10-31 kg,电子电荷量e=1.6×10-19 C)
27.
如图所示,A为带正电Q的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r处放一质量为m、电量为q的小球,小球受水平向右的电场力偏转θ角而静止,小球用绝缘细线悬于O点,试求小球所在处的电场强度?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(10道)

    选择题:(5道)

    多选题:(3道)

    填空题:(5道)

    解答题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:18

    9星难题:3