1.单选题- (共3题)
1.
中国书法是一种艺术。在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带，该同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防止打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。则下列关于行笔过程中各物体的受力情况( )
| A．毛笔对纸的压力一定大于毛笔的重力 |
| B．镇纸受到了向右的静摩擦力 |
| C．白纸受到了3个摩擦力 |
| D．桌面受到了向右的静摩擦力 |
2.
如图所示，A、B两小球从相同髙度，以相同速率、同时水平相向抛出．经过时间t在空中相遇：若不改变两球抛出点的位置和抛出的方向，A球的抛出速率变为原来的
．B球的抛出速率变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为( )
A.
B. 
C. t D. 
．B球的抛出速率变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为( )A.
B. C. t D.
3.
如图所示，空间中有两个固定的等量正点电荷，两电荷的连线处于水平方向，O为连线的中点，P、M为连线的中垂线上的两点，且PO=OM=h。现将一带负电的小球从P点静止释放，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
| A．从P到O的过程中，小球的电势能一直增大 |
| B．从P到O的过程中，小球的加速度一直增大 |
| C．从O到M的过程中，小球的机械能先增大后减小 |
D．到达M点时，小球的速度为 |
2.多选题- (共4题)
4.
如图所示，长方体物块A叠放在长方体小车B上，B置于光滑水平面上．A、B质量分别为mA＝m，mB＝2m，A、B之间动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现对B施加一水平力F，则 ( )
| A．当F > μmg时，A相对B滑动 |
| B．当F =1.5μmg时，B的加速度为0.25μg |
| C．当F > 3 μmg时，A相对B滑动 |
| D．A的最大加速度为μg |
5.
一辆重为4t的汽车某段时间内运动的υ-t图像如图所示，设汽车受到的阻力恒定，下列说法正确的是( )
| A．汽车受到的阻力大小为4×103N |
| B．汽车在20s末关闭发动机 |
| C．汽车在前20s内的牵引力大小为6×103N |
| D．汽车在30秒末的牵引力大小比在前20s内的小，但大小未知 |
6.
美国在2016年2月11日宣布“探测到引力波的存在”。天文学家通过观测双星轨道参数的变化来间接验证引力波的存在，证实了GW150914是两个黑洞并合的事件。该事件中甲、乙两个黑洞的质量分别为太阳质量的36倍和29倍，假设这两个黑洞，绕它们连线上的某点做圆周运动，且这两个黑洞的间距缓慢减小。若该黑洞系统在运动过程中各自质量不变且不受其它星系的影响，则关于这两个黑洞的运动，下列说法正确的是（）
| A．甲、乙两个黑洞运行的角速度大小始终相等 |
| B．甲、乙两个黑洞运行的线速度大小之比为36：29 |
| C．甲、乙两个黑洞做圆周运动的向心加速度大小之比为36：29 |
| D．随着甲、乙两个黑洞的间距缓慢减小，它们运行的周期也在减小 |
7.
如图所示，一匝数为n，边长为L，质量为m，电阻为R的正方形导体线框abcd，与一质量为3m的物块通过轻质细线跨过两定滑轮相连．在导体线框上方某一高处有一宽度为L的上、下边界水平的匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里．现将物块由静止释放，当ad边从磁场下边缘进入磁场时，线框恰好做匀速直线运动，不计—切摩擦．重力加速度为g．则( )
| A．线框ad边进入磁场之前线框加速度a=2g |
B．从线框全部进入磁场到完全离开磁场的过程中，通过线框的电荷量 |
| C．整个运动过程线框产生的焦耳热为Q=4mgL |
D．线框进入磁场时的速度大小 |
3.解答题- (共2题)
8.
如图所示，“冰雪游乐场”滑道B点的左边为水平滑道，右边为半径R=6.4m的圆弧滑道，左右两边的滑道在B点平滑连接。小孩乘坐冰车从圆弧滑道顶端A点由静止开始出发，半径OA与竖直方向的夹角为
，经过B点后，被静止在C点的家长迅速抱住，然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰车的总质量m=30kg，家长和冰车的总质量为M=60kg，人与冰车均可视为质点，不计一切摩擦阻力，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）小孩乘坐冰车经过圆弧滑道末端B点时对滑道的压力N的大小；
（2）家长抱住孩子的瞬间，小孩和家长（包括各自冰车）组成的系统损失的机械能
；
（3）家长抱住孩子的瞬间，家长对小孩（包括各自冰车）的冲量
的大小。
，经过B点后，被静止在C点的家长迅速抱住，然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰车的总质量m=30kg，家长和冰车的总质量为M=60kg，人与冰车均可视为质点，不计一切摩擦阻力，重力加速度g=10m/s2，求：（1）小孩乘坐冰车经过圆弧滑道末端B点时对滑道的压力N的大小；
（2）家长抱住孩子的瞬间，小孩和家长（包括各自冰车）组成的系统损失的机械能
；（3）家长抱住孩子的瞬间，家长对小孩（包括各自冰车）的冲量
的大小。
9.
如图所示,在平面直角坐标系xOy平面内,直角三角形abc的直角边ab长为6d，与y轴重合,∠bac=30°,中位线OM与x轴重合,三角形内有垂直纸面向里的匀强磁场。在笫一象限内,有方向沿y轴正向的匀强电场,场强大小E与匀强磁场磁感应强度B的大小间满足E=v0B.在x=3d的N点处,垂直于x轴放置一平面荧光屏.电子束以相同的初速度v0从y轴上－3d≤y≤0的范围内垂直于y轴向左射入磁场,其中从y轴上y=－2d处射入的电子,经磁场偏转后,恰好经过O点。电子质量为m,电量为e,电子间的相互作用及重力不计。求
(1)匀强磁杨的磁感应强度B
(2)电子束从y轴正半轴上射入电场时的纵坐标y的范围;
(3)荧光屏上发光点距N点的最远距离L
(1)匀强磁杨的磁感应强度B
(2)电子束从y轴正半轴上射入电场时的纵坐标y的范围;
(3)荧光屏上发光点距N点的最远距离L
4.实验题- (共2题)
10.
图1是小明探究橡皮筋弹力做的功W与小车动能变化
间的关系的装置图，长木板放在水平桌面上，橡皮筋的两端分别与小车和挡板相连.实验中，通过增加橡皮筋的根数来改变弹力所做的功。
(1)下列实验操作正确的是_________。
(2)图2是实验中某条纸带的一部分，相邻计数点间时间间隔T=0.1s。为探究橡皮筋弹力做的功W与小车动能变化间的关系，小明用
来计算小车的速度。你认为他的算法是否正确?_______(选填“正确“或“不正确“)，你的理由是_______________。
(3)图3是根据实验数据所画出的
图象，你认为根据此图象能否验证动能理_____(选填“能”或“不能”)，你的理由是________________。
间的关系的装置图，长木板放在水平桌面上，橡皮筋的两端分别与小车和挡板相连.实验中，通过增加橡皮筋的根数来改变弹力所做的功。(1)下列实验操作正确的是_________。
| A．实验时，应先释放小车，然后接通电源 |
| B．增加橡皮筋根数时，应选取相同的橡皮筋 |
| C．每次应将小车拉到相同的位量由静止释放 |
| D．实验前应平衡小车在木板上所受的摩擦力 |
间的关系，小明用来计算小车的速度。你认为他的算法是否正确?_______(选填“正确“或“不正确“)，你的理由是_______________。(3)图3是根据实验数据所画出的
图象，你认为根据此图象能否验证动能理_____(选填“能”或“不能”)，你的理由是________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
多选题:(4道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1