1.单选题- (共5题)
1.
如图所示,在距水平地面H和4H高度处,同时将质量相同的a、b两小球以相同的初速度v0水平抛出,则下列说法中正确的是 ( )
| A．a、b两小球同时落地 | B．两小球落地速度方向相同 |
| C．a、b两小球水平位移之比为1∶2 | D．a、b两小球水平位移之比为1∶4 |
2.
小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短．将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示，将两球由静止释放，在各自轨迹的最低点( )
A. P球的速度一定大于Q球的速度
B. P球的动能一定小于Q球的动能
C. P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力
D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度
A. P球的速度一定大于Q球的速度
B. P球的动能一定小于Q球的动能
C. P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力
D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度
3.
如图所示，水平传送带保持
的速度运动．一质量为
的物体与传送带间的动摩擦因数为
．现将该物体无初速度地放到传送带上的
点，然后运动到了距点
的
点，则传送带对该物体做的功为（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
的速度运动．一质量为的物体与传送带间的动摩擦因数为．现将该物体无初速度地放到传送带上的点，然后运动到了距点的点，则传送带对该物体做的功为（ ）A.
B. C. D. 
5.
如图所示的静电场中，
、
是某一条电场线上的两个点，正检验电荷
仅在电场力作用下从静止开始自运动到的过程中（ ）
、是某一条电场线上的两个点，正检验电荷仅在电场力作用下从静止开始自运动到的过程中（ ）| A．做匀加速运动 | B．的速度逐渐增大 |
| C．的电势能逐渐增大 | D．的加速度逐渐增大 |
2.多选题- (共3题)
6.
如图，质量相同的两物体
、
，用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧，在水平桌面的上方，在水平粗糙桌面上．初始时用力压住使、静止，撤去此压力后，开始运动，在下降的过程中，始终未离开桌面．在此过程中（ ）
、，用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧，在水平桌面的上方，在水平粗糙桌面上．初始时用力压住使、静止，撤去此压力后，开始运动，在下降的过程中，始终未离开桌面．在此过程中（ ）| A．的动能小于的动能 |
| B．两物体机械能的变化量相等 |
| C．的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量 |
| D．绳的拉力量对比对所做的功与对所做的功的代数和为零 |
7.
“天宫一号”目标飞行器相继与“神舟八号”和“神舟九号”飞船成功交会对接，标志着我国太空飞行进入了新的时代．“天宫一号”在运行过程中，由于大气阻力影响，轨道高度会不断衰减．假定在轨道高度缓慢降低的过程中不对“天宫一号”进行轨道维持，则在大气阻力的影响下，轨道高度缓慢降低的过程中（ ）
| A．“天宫一号”的运行速率会缓慢减小 | B．“天宫一号”的运行速度始终小于第一宇宙速度 |
| C．“天宫一号”的机械能不断减小 | D．“天宫一号”的运行周期会缓慢增大 |
点运动到
点的过程中，重力做功为
，电场力做功
，克服空气阻力做功为
，则在
3.解答题- (共3题)
9.
如图所示，平行板电容器水平放置，两板间距离
，上板带负电，下板带正电，电势差
．一个质量为
、带电荷量为
的小球（可视为质点）用长
的绝缘细线悬挂于电容器内部的
点，将小球拉到细线呈水平伸直状态的位置A，然后无初速度释放（
取
）．求：
（
）小球运动至点正下方
点时，小球的速度大小（结果可用根号表示）．
（
）在点时此时绳子拉力的大小．
，上板带负电，下板带正电，电势差．一个质量为、带电荷量为的小球（可视为质点）用长的绝缘细线悬挂于电容器内部的点，将小球拉到细线呈水平伸直状态的位置A，然后无初速度释放（取）．求：（
）小球运动至点正下方点时，小球的速度大小（结果可用根号表示）．（
）在点时此时绳子拉力的大小．
10.
如图甲所示，自然伸长的轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端在
位置．质量为
的物块
（可视为质点）以初速度
从距点
的
点处向左运动，与弹簧接触后压缩弹簧，将弹簧右端压到
点位置后，又被弹簧弹回．离开弹簧后，恰好回到点．物块与水平面间的动摩擦因数为
，重力加速度为
．
（
）求物块从点出发又回到点的过程，克服摩擦力所做的功．
（
）求点和点间的距离
．
（
）如图乙所示，若将另一个与完全相同的物块
（可视为质点）与弹簧右端拴接，将放在右边，向左推、，使弹簧右端压缩到点位置，然后从静止释放，、共同滑行一段距离后分离．分离后物块向右滑行的最大距离
是多少．
位置．质量为的物块（可视为质点）以初速度从距点的点处向左运动，与弹簧接触后压缩弹簧，将弹簧右端压到点位置后，又被弹簧弹回．离开弹簧后，恰好回到点．物块与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为．（
）求物块从点出发又回到点的过程，克服摩擦力所做的功．（
）求点和点间的距离．（
）如图乙所示，若将另一个与完全相同的物块（可视为质点）与弹簧右端拴接，将放在右边，向左推、，使弹簧右端压缩到点位置，然后从静止释放，、共同滑行一段距离后分离．分离后物块向右滑行的最大距离是多少．
11.
如图所示，质量为
，电荷量为
的粒子从
点以
的速度沿垂直电场线方向的直线
方向射入匀强电场，由
点飞出电场时速度方向与方向成
，已知的水平距离为
．（不计重力）求：
（
）从点到点用的时间．
（
）匀强电场的电场强度大小．
，电荷量为的粒子从点以的速度沿垂直电场线方向的直线方向射入匀强电场，由点飞出电场时速度方向与方向成，已知的水平距离为．（不计重力）求：（
）从点到点用的时间．（
）匀强电场的电场强度大小．4.实验题- (共2题)
12.
如图所示，是用光电计时器等器材做“验证系统机械能守恒定律”的实验，在滑块上安装一遮光条，把滑块放在水平气垫导轨上并使其静止在
处，滑块通过绕过定滑轮的细绳与钩码相连，光电计时器安装在
处，测得滑块（含遮光条）质量为
、钩码总质量为
、遮光条宽度为
、当地的重力加速度为
，将滑块在图示位置由静止释放后，光电计时器记录下遮光条通过光电门的时间为
．
（
）实验中是否要求钩码总质量远小于滑块质量__________（选填“是”或“否”）．
（
）实验中还需要测量的物理量是__________（用文字及相应的符号表示）．
（
）本实验中验证机械能守恒的表达式为：__________（用以上对应物理量的符号表示）．
（
）如果系统动能增加量大于重力势能减少量，请指出实验的调节可能出现的问题是__________．
处，滑块通过绕过定滑轮的细绳与钩码相连，光电计时器安装在处，测得滑块（含遮光条）质量为、钩码总质量为、遮光条宽度为、当地的重力加速度为，将滑块在图示位置由静止释放后，光电计时器记录下遮光条通过光电门的时间为．（
）实验中是否要求钩码总质量远小于滑块质量__________（选填“是”或“否”）．（
）实验中还需要测量的物理量是__________（用文字及相应的符号表示）．（
）本实验中验证机械能守恒的表达式为：__________（用以上对应物理量的符号表示）．（
）如果系统动能增加量大于重力势能减少量，请指出实验的调节可能出现的问题是__________．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0