湖南省衡阳县第三中学2017-2018学年高二上学期期中考试物理试题

适用年级:高二
试卷号:205356

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/12/22

1.单选题(共13题)

1.
如图所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是(    )
A.只受重力B.受到重力和摩擦力
C.受到重力、摩擦力和弹力D.受到重力和弹力
2.
如图所示,一根轻质弹簧,放在光滑的水平面上,左端固定在竖直墙壁上,当用8N的 力水平向右拉弹簧右端时,弹簧的伸长量为4cm;当用8N的力水平向左压弹簧右端时,弹簧的压缩量为(设上述两种情况中弹簧的形变均为弹性形变)( )
A.12cmB.10cmC.6cmD.4cm
3.
如图所示,Q是放在绝缘柄上的带正电的物体,把一个系在绝缘丝线上的带正电的小球,先后挂在图中的A、B两个位置,小球两次平衡时,丝线偏离竖直方向的夹角分别为θ1、θ2,则θ1和θ2的关系是( )

A. θ12    B. θ12
C. θ12    D. 无法确定
4.
以10m/s的初速度从距水平地面20m高的塔上水平抛出一个石子,不计空气阻力,取10m/s2,则石子抛出点到落地点位移的大小为(  )
A.20mB.30m
C.D.
5.
起重机用钢绳将重物竖直向上匀速提升,在重物匀速上升的过程中( )
A.重物的动能逐渐增大
B.重物的重力势能逐渐增大
C.钢绳对重物的拉力逐渐增大
D.钢绳对重物的拉力的功率逐渐增大
6.
在运动会铅球比赛中,运动员将铅球向斜上方抛出,不计空气阻力,在铅球的飞行过程中,下列说法正确的是( )
A.铅球的动能不断增大B.铅球的重力势能不断减小
C.铅球的机械能先减小后增大D.铅球的机械能守恒
7.
某电场的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,A、B两点的电场强度的大小分别为EA、EB,则EA、EB的大小关系是(  )

A.
B.
C.
D. 无法确定
8.
如图,带正电的点电荷Q固定在真空中的M点,将另一带正电的点电荷q从N点沿直线移动到P点,在这一过程中,(  )
A.q所受的电场力将不断变大
B.q所受的电场力将不断减小
C.电场力对q做正功,q的电势能不断增大
D.电场力对q做负功,q的电势能不断减小
9.
下列说法正确的是___________
A.由库仑定律可知,当时,
B.处于静电平衡状态的导体内部场强处处为0
C.电场中某点的电场强度越大,则该点的电势越高
D.电场线与等势面平行
10.
如图所示,平行板电容器两板间距离为d,电场强度为E,a、b为电容器中的两点则(    )
A.a点的电势等于b点的电势
B.电荷q在a点所受的电场力等于在b点所受的电场力
C.电荷q在a点的电势能等于在b点的电势能
D.a、b两点之间的电势差u=Ed
11.
带正电的点电荷Q的电场对应的电场线分布如图所示,先后将同一带正电的试探电荷q放在电场中的A、B两点,所受静电力大小分别FA、FB,则的大小关系是

A. FA= FB    B. FA< FB    C. FA> FB    D. 无法确定
12.
如图abc是一条电场线上的三个点,电场线的方向由acab间的距离等于bc间的距离。用分别表示abc三点的电势和电场强度,可以断定( )
A.
B.
C.
D.
13.
如图所示,电场中A、B两点的场强大小分别为EA、EB.对EA、EB的大小关系判断正确的是(  )

A. EA>EB
B. EA<EB
C. EA=EB
D. 无法判断

2.填空题(共2题)

14.
一个质量为m的人,站在电梯内随电梯竖直向上运动,重力加速度为g。当电梯匀速上升时,人对电梯底板的压力F_______(填“大于”“小于”或“等于”)mg;当电梯加速上升时,人处于__________(填“超重”或“失重”)状态。
15.
宇宙飞船(内有宇航员)绕地球做匀速圆周运动,地球的质量为M,宇宙飞船的质量为,宇宙飞船到地球球心的距离为r,引力常量为G,宇宙飞船受到地球对它的万有引力F=________;宇宙飞船运动的线速度v =________。

3.解答题(共1题)

16.
把一个质量为m=0.1kg的小球用细线悬挂起来,让小球在竖直平面内摆动,摆动中小球最高位置与最低位置的高度差为 . 不计阻力,取重力加速度g=10m/s2在小球从最高位置摆到最低位置的过程中,问:

(1)小球的机械能是否守恒?只需填“守恒”或“不守恒” 
(2)重力对小球所做的功是多少?
(3)小球摆到最低位置时,速度的大小是多少?

4.实验题(共2题)

17.
(题文)在“用打点计时器测速度”的实验中,打出的纸带如图所示。已知打点计时器使用的是交流电源频率为50Hz,计数点A和B之间、B和C之间均有4个打出的点,则打B、C两点的时间间隔是(_____________) s;为了求出BC段的平均速度,还要用刻度尺量出(_________)段的距离。
18.
“探究加速度与力、质量的关系”的实验采用的是控制变量法。研究物体加速度与质量的关系时,应保持物体的(_________)(填“合力”或“质量”)不变;研究物体加速度与合力的关系时,作出的a-F图像如图所示,由图可知,a与F成(_________)(填“正比”或“反比”)。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(13道)

    填空题:(2道)

    解答题:(1道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:10