1.单选题- (共7题)
1.
如图，把一带正电的小球a放在光滑绝缘面上，欲使球a能静止在斜面上，需在MN间放一带电小球b，则b应（ ）
| A．带负电，放在A点 | B．带正电，放在B点 |
| C．带负电，放在C点 | D．带正电，放在C点 |
2.
如图所示，MN是一负点电荷产生的电场中的一条电场线。一个带正电的粒子（不计重力）从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示。下列结论正确的是（ ）
| A．负点电荷一定位于N点右侧 |
| B．带电粒子在a点的加速度大于在b点的加速度 |
| C．带电粒子在a点时的电势能小于在b点时的电势能 |
| D．带电粒子从a到b过程中速度大小逐渐减小 |
3.
如图所示A、B两点分别固定带有等量同种电荷的点电荷，M、N为AB连线上的两点，且AM=BN，则（ ）
A. M、N两点的电势和场强都相等
B. M、N两点的电势和场强都不相等
C. M、N两点的电势不同，场强相等
D. M、N两点的电势相同，场强不相等
A. M、N两点的电势和场强都相等
B. M、N两点的电势和场强都不相等
C. M、N两点的电势不同，场强相等
D. M、N两点的电势相同，场强不相等
4.
如图所示是两个同种等电荷量的点电荷A、B形成的电场，图中示意性地画了几条电场线，其中O点为A、B连线的中心，PQ是AB的垂直平分线.下列说法中正确的是（ ）
A. PQ直线上电场强度处处为零，PQ直线上所有点在同一等势面内
B. PQ直线上电场强度沿中垂线指向O，PQ直线上O点电势最高
C. PQ直线上O点处电场强度最大，电势也最高
D. PQ直线上O点处电场强度为零，但在PQ直线上O点电势最高
A. PQ直线上电场强度处处为零，PQ直线上所有点在同一等势面内
B. PQ直线上电场强度沿中垂线指向O，PQ直线上O点电势最高
C. PQ直线上O点处电场强度最大，电势也最高
D. PQ直线上O点处电场强度为零，但在PQ直线上O点电势最高
5.
下列说法中正确的是
A．根据E＝ ，可知电场中某点的场强与电场力成正比 |
B．根据E＝ ，可知点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电荷量Q成正比 |
| C．根据场强叠加原理，可知合电场的场强一定大于分电场的场强 |
| D．电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹 |
7.
当在电场中某点放入电量为q的正试探电荷时，测得该点的场强为E，若在同一点放入电量为q′=2q的负试探电荷时，测得该点的场强（ ）
| A．大小为2E，方向与E相同 | B．大小为2E，方向与E相反 |
| C．大小为E，方向与E相同 | D．大小为E，方向与E相反 |
2.选择题- (共6题)
12.
书面表达
为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1）．表示理解并给予安慰；
2）．提出建议并说明理由。
注意：
1）．词数120左右；
2）．信中不能出现与本人相关的信息；
3）．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇：temper n. 脾气，情绪
Hi Worried,
I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment. ……
Yours,
Jamie
3.多选题- (共11题)
15.
如图所示，在等量异种电荷形成的电场中，有A、B、C三点，A为两点电荷连线的中点，B为连线上距A为d的一点，C为连线中垂线距A也为d的一点，则下面关于这三点电场强度的大小、电势高低的比较，正确的是（ ）
A. EA>EB>EC B. EB>EA>EC
C. ФB=ФC>ФA D. ФA=ФC>ФB
A. EA>EB>EC B. EB>EA>EC
C. ФB=ФC>ФA D. ФA=ФC>ФB
16.
如图所示，将平行板电容器两极板分别与电池正、负极相接，两板间一带电液滴恰好处于静止状态．现贴着下板插入一定厚度的金属板，则在插入过程中（ ）
| A．电容器的带电量增大 |
| B．电路将有顺时针方向的短暂电流 |
| C．带电液滴仍将静止 |
| D．带电液滴将向上做加速运动 |
17.
两块大小、形状完全相同的金属平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关S，电源即给电容充电，（ ）
| A．保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场强度减小 |
| B．保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大 |
| C．断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小 |
| D．断开S，在两极板间插入一块介质，则极板上的电势差增大 |
18.
关于电场力的功及电势能变化情况正确的是（ ）
| A．电场中某点电势大小等于电场力将单位正电荷从该点移到零电势点电场力所做的功 |
| B．电场中某点的电势大小等于电荷在该点所具有的电势能 |
| C．在电场中无论移动正电荷还是负电荷，只要电场力做正功，电荷电势能都要减少 |
| D．正电荷沿电场线方向移动，电势能增加；负电荷沿电场线方向移动，电势能减少 |
19.
关于电势差和电场力作功的说法中，正确的是 （ ）
| A．电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷的电量决定 |
| B．电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电势差和该电荷的电量决定 |
| C．电势差是矢量，电场力作的功是标量 |
| D．在匀强电场中与电场线垂直方向上任意两点的电势差均为零 |
20.
如下说法中正确的是 （ ）
| A．正电荷由电势低处移到电势高处，电场力作负功 |
| B．负电荷沿电场线移动，电势能减小 |
| C．正电荷放于电势越低处，电势能越小 |
| D．负电荷放于电场线越密处，电势能越小 |
21.
如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强，则 ( )
A. A、B两处的场强方向相同
B. 因为A、B在一条电场上，且电场线是直线，所以EA＝EB
C. 电场线从A指向B，所以EA＞EB
D. 不知A、B附近电场线的分布情况，EA、EB的大小不能确定
A. A、B两处的场强方向相同
B. 因为A、B在一条电场上，且电场线是直线，所以EA＝EB
C. 电场线从A指向B，所以EA＞EB
D. 不知A、B附近电场线的分布情况，EA、EB的大小不能确定
22.
如图所示，AB、CD为一圆的两条直径，且互相垂直，O点为圆心。空间存在一未知静电场，方向与圆周所在平面平行。现有一电子，在电场力作用下（重力不计），先从A点运动至C点，动能减少了W；又从C点运动至B点，动能增加了W，那么关于此空间存在的静电场可能是
| A．方向垂直于AB并由C指向O的匀强电场 |
| B．方向垂直于AB并由O指向C的匀强电场 |
| C．位于O点的正点电荷形成的电场 |
| D．位于D点的正点电荷形成的电场 |
23.
如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相同．实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，由此可知（）
| A．三个等势面中，c等势面电势高 |
| B．带电质点通过P点时电势能较大 |
| C．带电质点通过Q点时动能较大 |
| D．带电质点通过P点时加速度较大 |
4.解答题- (共3题)
25.
如图所示，匀强电场中的A、B、C三点连线组成一个直角三角形，其中A角为直角，B角等于30°，边长AB＝20 cm.现将一电荷量为2×10－8 C的负点电荷从A点移到B点，电场力做功6×10－6 J；将另一个电荷量为1.5×10－8 C的负点电荷从C点移到A点，外力克服电场力做功4.5×10－6 J.设B点的电势为零，求：
(1)A、C两点的电势；(2)匀强电场的电场强度(大小和方向).
(1)A、C两点的电势；(2)匀强电场的电场强度(大小和方向).
26.
如图所示，质量为1.0g的带电小球，用长为
的绳线悬挂在平行板电容器之间，两板电压为40V，板间距10cm，小球在A点处于平衡状态悬线和竖直方向夹角为37°.问：
（1）小球电量多少?是正电还是负电？若把小球拉到θ＝53°的B点，静止时受到的水平拉力为多大?
（2）将小球从B点由静止释放，摆到最低点O时，对悬线的拉力多大?
的绳线悬挂在平行板电容器之间，两板电压为40V，板间距10cm，小球在A点处于平衡状态悬线和竖直方向夹角为37°.问：（1）小球电量多少?是正电还是负电？若把小球拉到θ＝53°的B点，静止时受到的水平拉力为多大?
（2）将小球从B点由静止释放，摆到最低点O时，对悬线的拉力多大?
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(6道)
多选题:(11道)
解答题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：4