1.单选题- (共5题)
1.
小华同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印.记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
A.建立“点电荷”的概念 |
B.建立“合力与分力”的概念 |
C.建立“瞬时速度”的概念 |
D.研究加速度与合力、质量的关系 |
2.
某电场的电场线分布如图所示,电场中有A、B两点,则以下判断正确的是( )

A. A点的电场强度大于B点的电场强度,B点的电势低于A点的电势
B. 若将一个电荷由A点移到B点,电荷克服电场力做功,则该电荷一定为负电荷
C. 一个负电荷处于A点的电势能大于它处于B点的电势能
D. 若将一个正电荷由B点释放,该电荷将在电场中做加速度减小的加速运动

A. A点的电场强度大于B点的电场强度,B点的电势低于A点的电势
B. 若将一个电荷由A点移到B点,电荷克服电场力做功,则该电荷一定为负电荷
C. 一个负电荷处于A点的电势能大于它处于B点的电势能
D. 若将一个正电荷由B点释放,该电荷将在电场中做加速度减小的加速运动
3.
如图所示,一带正电的物体位于M处,用绝缘丝线系上带正电的小球,分别挂在
、
、
的位置,可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同
则下面关于此实验得出的结论中正确的是









A.电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关 |
B.电荷之间作用力的大小与两电荷的性质有关 |
C.电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量有关 |
D.电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关 |
5.
现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料,通过实验发现,当被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时,两者相互吸引
据此排出三种材料的顺序,使前面的材料跟后面的材料摩擦后,前者总是带负电,这个顺序是




A.丝绸、玻璃、塑料薄膜 | B.塑料薄膜、玻璃、丝绸 |
C.塑料薄膜、丝绸、玻璃 | D.丝绸、塑料薄膜、玻璃 |
2.选择题- (共1题)
6.
利用右图装置,可以除去气体中的杂质:写出除去下列气体中的杂质所用试剂及方程式,(括号内的气体为杂质).
(1)CO2(HCl) {#blank#}1{#/blank#} ,反应的离子方程式为 {#blank#}2{#/blank#} ,不能用NaOH溶液的原因是 {#blank#}3{#/blank#} ,也不能用Na2CO3的原因是 {#blank#}4{#/blank#}(均用离子方程式表示原因).
(2)NO(NO2) {#blank#}5{#/blank#},化学方程式 {#blank#}6{#/blank#}.
3.多选题- (共2题)
8.
如图所示,绝缘金属球壳的空腔内有一带电小球,现在球壳左侧放一带电小球A,下列说法正确的是( )


A.A球对球壳内的电场不影响 |
B.由于静电屏蔽,球壳内没有电场 |
C.球壳内外表面均没有电荷 |
D.由于球壳接地,空腔内的电场对外部也没有影响 |
4.填空题- (共2题)
10.
如图倾角为
的直角三角形的底边BC长为2L,处在粗糙的水平面上,一质量为m带正电的小物块恰好能在斜面上匀速下滑,O为底边中点,OD垂直AB,沿OD上方与A等高的位置E处固定一带正电的点电荷,物块在下滑至底端的过程中,斜面保持静止不动,当物块在DB之间时,斜面受到地面的摩擦力______
填“不变”、“先变大后变小”,“先变小后变大”
;若斜面是光滑的,测得它滑到D受到的库仑力大小为F,则它滑到B处的加速度的大小______.




5.解答题- (共2题)
11.
如图所示,质量为m、带电荷量为
的小球在光滑导轨上运动,导轨左边为斜轨,右边为半圆形滑环,其半径为
小球在A点时的初速度为
,方向和斜轨平行,整个装置放在方向竖直向下、场强为E的匀强电场中,斜轨的高度为h,试问:

(1)如果小球能到达B点,那么小球在B点对半圆环的压力多大?
(2)在什么条件下小球可以沿半圆环做匀速圆周运动到达最高点,这时小球的速度多大?




(1)如果小球能到达B点,那么小球在B点对半圆环的压力多大?
(2)在什么条件下小球可以沿半圆环做匀速圆周运动到达最高点,这时小球的速度多大?
12.
如图所示,空间中A、B、C三点的连线恰构成一直角三角形,且∠C=30°,AB=L,在B、C两点分别放置一点电荷,它们的电量分别是+Q与-Q(静电力常量为k).求斜边AC的中点D处的电场强度.

6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(1道)
多选题:(2道)
填空题:(2道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:1