1.单选题- (共3题)
1.
对于电场中
、
两点,下列说法正确的是( )


A.电势差的定义式![]() ![]() ![]() ![]() |
B.![]() ![]() ![]() ![]() |
C.将1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
D.电荷由![]() ![]() |
2.
.如图所示,AB为带等量异种电荷的小球,将两个不带电的导体棒C、D放在两球之间,当用导线将C的端点x和D的端点y连接起来的瞬间,导线中的电流方向是( )

A. x
y B. y
x C. 无电流通过 D. 不能确定

A. x


3.
下列说法中正确的是
A.根据E=![]() |
B.根据E=![]() |
C.根据场强叠加原理,可知合电场的场强一定大于分电场的场强 |
D.电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹 |
2.选择题- (共2题)
4.
A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10m/s,B车在后,速度vB=30m/s,因大雾能见度很低,B车在距A车x0=75m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180m才能停止,问:B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车是否会相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时相撞?若不会相撞,则两车最近距离是多少?
3.多选题- (共4题)
6.
如图所示,两个正、负点电荷,在库仑力作用下,它们以两者连线上的某点O为圆心做匀速圆周运动,以下说法正确的是( )


A.它们所需要的向心力不相等 | B.它们做圆周运动的角速度相等。 |
C.它们的线速度与其质量成反比 | D.它们的运动半径与电荷量成反比。 |
7.
在点电荷Q的电场中,一个质子通过时的轨迹如图带箭头的线所示,a、b为两个等势面,则下列判断中正确的是( )


A.Q可能为正电荷,也可能为负电荷 |
B.运动中.粒子总是克服电场力做功 |
C.质子经过两等势面的动能![]() |
D.质子在两等势面上的电势能![]() |
9.
如图所示,在电场中任意取一条电场线,电场线上的a、b两点相距为d,则()


A.a点的场强一定大于b点的场强 |
B.a点的电势一定大于b点的电势 |
C.a、b两点电势差一定等于Ed(E为a点场强) |
D.a、b两点电势差等与单位正电荷由a点沿任意路径移到b点的过程中电场力所做的功 |
4.填空题- (共1题)
10.
如图所示,实线为电场线,虚线为等势线,相邻两等势线间的电势差相等,一正的点电荷经过等势线
时,具有动能40J,运动到等势线
时动能为零,令
,则当该电荷的电势能为10J时,动能为______J.




5.解答题- (共4题)
11.
竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场。其电场强度为E,在该匀强电场中,用丝线悬挂质量为
的带电小球,丝线跟竖直方向成
角时,小球恰好平衡,如图所示。请问:

(1)小球带电荷量是多少?
(2)若剪断丝线,小球碰到金属板需多长时间?



(1)小球带电荷量是多少?
(2)若剪断丝线,小球碰到金属板需多长时间?
12.
如图所示,两平行金属板A.B间为一匀强电场,A、B相距6cm,C、D为电场中的两点,C点在A板上,且CD=4cm,CD连线和场强方向成60°角.已知电子从D点移到C点电场力做功为3.2×10﹣17J,电子电量为1.6×10﹣19C.求:

(1)匀强电场的场强;
(2)A.B两点间的电势差;
(3)若A板接地,D点电势为多少?

(1)匀强电场的场强;
(2)A.B两点间的电势差;
(3)若A板接地,D点电势为多少?
13.
如图所示,将一个质量为m=0.2kg、电荷量为q=-7.5×10-5C的小球固定在轻绳的一端,绳的另一端固定在O点.小球的大小忽略不计.绳和小球置于匀强电场之中,电场的方向如图所示.当小球静止时,绳与竖直方向的夹角为θ=37°.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)求该电场的场强E的大小;
(2)若将小球拉至水平位置OA,在此处将小球自由释放,求小球摆动到竖直位置时,小球对绳的拉力大小.

(1)求该电场的场强E的大小;
(2)若将小球拉至水平位置OA,在此处将小球自由释放,求小球摆动到竖直位置时,小球对绳的拉力大小.
14.
如图所示,一电场中的等势面是一簇互相平行的平面,间隔均为d,各等势面的电势如图所示.现有一质量为m的带电微粒,以速度v0射入电场,v0的方向与水平方向成45°斜向上,要使质点做直线运动,则:

(1)微粒带何种电荷?电量是多少?
(2)在入射方向的最大位移是多少

(1)微粒带何种电荷?电量是多少?
(2)在入射方向的最大位移是多少
6.实验题- (共1题)
15.
刘强同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。按照正确的操作选得纸带如图2所示。其中
是起始点,
、
、
是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量
到
、
、
各点的距离,并记录在图2中(单位cm)。


(1)该同学用重锤在
段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度
m/s2,他用
段的平均速度作为跟
点对应的物体的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为__________J,而动能的增加量为_________J(均保留3位有效数字,重锤质量用
表示)。
(2)实验中发现重锤的重力势能减少量与动能增加量不等,且动能的增加量_______重力势能的减少量(填“大于”、“小于”),其原因是__________________________________。










(1)该同学用重锤在





(2)实验中发现重锤的重力势能减少量与动能增加量不等,且动能的增加量_______重力势能的减少量(填“大于”、“小于”),其原因是__________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:1