1.单选题- (共17题)
2.
某场班级足球赛在16时20分正式开始，甲班经过30分钟的顽强拼搏，终于攻入了一球。下列说法正确的是（ ）
| A．“16时20分”和“30分钟”均指时刻 |
| B．“16时20分”和“30分钟”均指时间间隔 |
| C．“16时20分”是指时间间隔，“30分钟”是指时刻 |
| D．“16时20分”是指时刻，“30分钟”是指时间间隔 |
3.
一个做匀加速直线运动的物体的加速度是3m/s2，这意味着
| A．该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍 |
| B．该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3m/s |
| C．该物体在第1s末的速度为3m/s |
| D．该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s |
4.
甲、乙两物体在同一水平面上做直线运动的v-t图像如图所示，两条图线相互平行，下列说法正确的是（ ）
| A．两物体初速度相同、加速度相同 |
| B．两物体初速度不同、加速度相同 |
| C．两物体初速度相同、加速度不同 |
| D．两物体初速度不同、加速度不同 |
5.
如图所示是某物体做直线运动的v-t图象，下列说法中正确的是
| A．物体在2s时速度方向发生改变 |
| B．物体在2s时加速度方向发生改变 |
| C．物体在3s内通过的位移为5m |
| D．物体在3s内平均速度为3m/s |
时，物体的速度和距地面高度分别是（ ）
，
，
8.
如图所示，物体在F=100N，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数µ=0.2，物体质量m=5kg，可知物体所受摩擦力为（g=10m/s2）（ ）
| A．10N，水平向左 | B．10N，水平向右 | C．20N，水平向左 | D．20N，水平向右 |
9.
用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力
| A．等干零 |
B．大小为 mg，方向沿斜面向下 |
C．大小为 mg，方向沿斜面向上 |
| D．大小为mg，方向沿斜面向上 |
10.
如图，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大程度的过程中，以下说法正确的是（ ）
| A．小球的动能减少，重力势能减少 |
| B．小球的加速度先变小后变大，速度先变小后变大 |
| C．小球的加速度先变小后变大，速度先变大后变小 |
| D．弹簧的弹性势能减少，小球的机械能减少 |
12.
河水速度与河岸平行，大小v保持不变，小船相对静水的速度为v0．一小船从A点出发，船头与河岸的夹角始终保持不变，如图所示，B为A的正对岸，河宽为d，则（ ）
| A．小船不可能到达B点 |
| B．小船渡河时间一定等于d/v0 |
| C．小船一定做匀速直线运动 |
| D．小船到达对岸的速度一定大于v0 |
13.
关于能量和能源，下列表正确的是（ ）
| A．能量可以从一种形式转化为另一种形式 |
| B．能量不能从一个物体转移到另一个物体 |
| C．自然界的能量是守恒的，所以人类可以利用的能源永不枯竭 |
| D．能源在利用过程中存在能量耗散现象，这表明自然界的能量不守恒 |
16.
在神舟号载人飞船发射和返回的下列阶段中，机械能守恒的是（ ）
| A．飞船加速升空阶段 |
| B．返回舱在大气层以外向着地球做无动力飞行的阶段 |
| C．返回舱进入大气层后的下降阶段 |
| D．返回舱在减速伞打开后的下降阶段 |
17.
下列说法中，哪一项是不正确的（ ）
| A．物体所带的电荷量可以为任意实数 |
| B．美国物理学家密立根用实验最早测定了元电荷的数量值 |
C．物体带电 ，这是因为该物体失去了 个电子 |
D．物体带电荷量的最小值为 |
2.选择题- (共3题)
3.解答题- (共2题)
21.
如图所示，滑雪运动员质量m=75kg，沿倾角θ=30°的山坡匀加速滑下，经过1s的时间速度由3m/s增加到7m/s，g取10m/s2，求：
（1）运动员在这段时间内沿山坡下滑加速度和位移分别是多少？
（2）运动员受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）。
（1）运动员在这段时间内沿山坡下滑加速度和位移分别是多少？
（2）运动员受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）。
22.
在水平力F作用下，质量为0.4kg的小物块从静止开始沿水平地面做匀加速直线运动，经2s运动的距离为6m，随即撤掉F，小物块运动一段距离后停止。已知物块与地面之间的动摩擦因数μ=0.5，g=10m/s2．求：
（1）物块运动的最大速度；
（2）F的大小；
（3）撤去F后，物块克服摩擦力做的功
（1）物块运动的最大速度；
（2）F的大小；
（3）撤去F后，物块克服摩擦力做的功
4.实验题- (共1题)
23.
某实验小组采用如图所示的装置“探究加速度、质量和合力的关系”。提供的实验器材：电火花打点计时器、纸带、砂桶、细砂、细线、小车及砝码、一端带滑轮的长木板及垫块。某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E等几个计数点。
（1）为完成此实验，下列不需要的器材是______（填下列仪器前的字母代号）。
（2）实验时，为了使小车所受的合力大小等于砂和砂桶的总重力，为此，一方面要消除摩擦力的影响；另一方面还应使砂和砂桶的质量______小车和砝码的总质量（填“远小于”或“远大于”）。
（3）已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，打C点时的瞬时速度vc=______m/s，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2．（结果保留两位有效数字）
（4）甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图（a）所示。则实验存在的问题是______。
（5）乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示。则是两同学做实验时______取值不同造成的。
（6）随着F的增大，a-F图线最后会略微向______弯曲（填上或下）。
（1）为完成此实验，下列不需要的器材是______（填下列仪器前的字母代号）。
| A．天平 |
| B．秒表 |
| C．毫米刻度尺 |
（3）已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，打C点时的瞬时速度vc=______m/s，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2．（结果保留两位有效数字）
（4）甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图（a）所示。则实验存在的问题是______。
（5）乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示。则是两同学做实验时______取值不同造成的。
（6）随着F的增大，a-F图线最后会略微向______弯曲（填上或下）。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(17道)
选择题:(3道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：11