1.单选题- (共4题)
1.
一个物体从t=0时刻开始沿直线运动，物体的v-t的图像如图所示，图线与纵横坐标轴的交点分别为0.5和-1，由此可知
| A．物体的初速度大小为-1m/s |
| B．物体的加速度大小为1m/s2 |
| C．物体在1s末时的速度大小是2m/s |
| D．物体在前1s内通过的位移是0.75m |
2.多选题- (共3题)
5.
如图a，理想变压器原、副线圈的匝数比为2:1，与副线圈相连的两个灯泡完全相同、电表都为理想电表。原线圈接上如图b所示的正弦交流电，电路正常工作。闭合开关S后，下列说法正确的是
| A．电压表示数增大 |
| B．电流表示数不变 |
| C．变压器的输入功率增大 |
| D．经过灯泡的电流频率为25Hz |
6.
带电量与质量都相同的两个粒子,以不同速率垂直于磁感线方向射入同一匀强磁场中，两粒子运动的轨迹如图，关于两粒子的运动速率v、在磁场中的运动时间t及圆周运动周期T,角速度ω表达正确的是
| A．v1>v2 | B．t1>t2 | C．T1>T2 | D．ω1=ω2 |
7.
如图所示，在点电荷Q产生的电场中，实线MN是一条方向未标出的电场线，虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹.设电子在A、B两点的加速度大小分别为
、
，电势能分别为
、
.下列说法正确的是( )
、，电势能分别为、.下列说法正确的是( )| A．电子一定从A向B运动 |
| B．若>，则Q靠近M端且为正电荷 |
| C．无论Q为正电荷还是负电荷一定有< |
| D．B点电势可能高于A点电势 |
3.解答题- (共3题)
8.
如图光滑水平导轨AB的左端有一压缩的弹簧，弹簧左端固定，右端前放一个质量为m=1kg的物块（可视为质点），物块与弹簧不粘连，B点与水平传送带的左端刚好平齐接触，传送带的长度BC的长为L=6m，沿逆时针方向以恒定速度v=2m/s匀速转动。CD为光滑的水平轨道，C点与传送带的右端刚好平齐接触，DE是竖直放置的半径为R=0.4m的光滑半圆轨道，DE与CD相切于D点。已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2。
（1）若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带刚好能到达C点，求弹簧储存的弹性势能
；
（2）若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带能够通过C点，并经过圆弧轨道DE，从其最高点E飞出，最终落在CD上距D点的距离为x=1.2m处（CD长大于1.2m），求物块通过E点时受到的压力大小；
（3）满足（2）条件时，求物块通过传送带的过程中产生的热能。
（1）若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带刚好能到达C点，求弹簧储存的弹性势能
；（2）若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带能够通过C点，并经过圆弧轨道DE，从其最高点E飞出，最终落在CD上距D点的距离为x=1.2m处（CD长大于1.2m），求物块通过E点时受到的压力大小；
（3）满足（2）条件时，求物块通过传送带的过程中产生的热能。
9.
如图所示，“冰雪游乐场”滑道O点的左边为水平滑道，右边为高度h=3.2m的曲面滑道，左右两边的滑道在O点平滑连接.小孩乘坐冰车由静止开始从滑道顶端出发，经过O点后与处于静止状态的家长所坐的冰车发生碰撞，碰撞后小孩及其冰车恰好与家长的冰车一起共同运动.已知小孩和冰车的总质量m=30kg，家长和冰车的总质量为M=60kg,人与冰车均可视为质点，不计一切摩擦阻力，取重力加速度g=10m/s2,求：
（1）小孩乘坐冰车经过O点时的速度大小；
（2）碰撞后家长和冰车共同运动的速度大小,以及碰撞中冰车m对冰车M的冲量；
（3）碰撞过程中小孩和家长（包括各自冰车）组成的系统损失的机械能.
（1）小孩乘坐冰车经过O点时的速度大小；
（2）碰撞后家长和冰车共同运动的速度大小,以及碰撞中冰车m对冰车M的冲量；
（3）碰撞过程中小孩和家长（包括各自冰车）组成的系统损失的机械能.
10.
如图所示，MN、PQ是两根足够长的光滑平行的金属导轨，导轨间距离L1=0.2m，导轨平面与水平面的夹角θ=30°，导轨上端连接一个阻值R=0.4Ω的电阻。整个导轨平面处于垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，磁感应强度B=0.5T。现有一根质量m=0.01kg、电阻r=0.1Ω的金属棒ab垂直于导轨放置，且接触良好，金属棒从静止开始沿导轨下滑L2=1m后达到匀速直线运动，且始终与导轨垂直.g=10m/s2，导轨电阻不计，求：
（1）金属棒沿导轨下滑过程中速度最大值；
（2）金属棒沿导轨匀速下滑时ab两端的电压；
（3）金属棒从静止达到匀速的过程中，通过电阻R的电量和热量。
（1）金属棒沿导轨下滑过程中速度最大值；
（2）金属棒沿导轨匀速下滑时ab两端的电压；
（3）金属棒从静止达到匀速的过程中，通过电阻R的电量和热量。
4.实验题- (共2题)
11.
用如图所示的实验装置来验证牛顿第二定律.
（1）为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下_________，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，小车能沿木板做_________.
（2）某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出
图线_________.从图线求得合外力大小为_______N（计算结果保留两位有效数字）.
（1）为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下_________，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，小车能沿木板做_________.
（2）某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出
图线_________.从图线求得合外力大小为_______N（计算结果保留两位有效数字）.
12.
用电阻箱、多用电表（当安培表用）、开关和导线测一节干电池的电动势和内阻.
（1）将图a的实物连接成可完成实验的电路_______.
（2）完成以下步骤的相关内容：
①将多用电表的选择开关旋转至_______挡（填“Ω×1”、“直流电压2.5V”或“直流电流100mA”）.
②调节电阻箱，示数如图b所示，读得电阻值R1=______Ω.
③合上开关，从多用表上读得数值为I1；
④重复②、③，收集多组R和I的数据；
（3）某同学根据他设计的实验以及收集到的数据，作出了如图c所示的
图线，由此可知，干电池的电动势E=_____V（计算结果保留三位有效数字）；图线纵轴截距的绝对值表示_______.
（1）将图a的实物连接成可完成实验的电路_______.
（2）完成以下步骤的相关内容：
①将多用电表的选择开关旋转至_______挡（填“Ω×1”、“直流电压2.5V”或“直流电流100mA”）.
②调节电阻箱，示数如图b所示，读得电阻值R1=______Ω.
③合上开关，从多用表上读得数值为I1；
④重复②、③，收集多组R和I的数据；
（3）某同学根据他设计的实验以及收集到的数据，作出了如图c所示的
图线，由此可知，干电池的电动势E=_____V（计算结果保留三位有效数字）；图线纵轴截距的绝对值表示_______.试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0