1.选择题- (共3题)
1.
一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。张纪清的事迹说明（ ）
①在奉献社会中实现了人生价值 ②自我价值实现要有良好社会环境
③在帮助他人的同时肯定了自我 ④在帮助他人的同时否定了自我
2.
马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的、互相冲突的。”这意味着（ ）
①人的社会价值和自我价值是统一的 ②社会价值和自我价值之间不存在矛盾 ③社会价值是自我价值实现的基础 ④为人类造福需要实现自身的完美
2.单选题- (共1题)
4.
一质点做简谐运动的图象如图所示，下列说法正确的是( )
A. 质点振动频率是4 Hz
B. 在10 s内质点经过的路程是20 cm
C. 第4 s末质点的速度为零
D. t＝1 s和t＝3 s两时刻，质点位移大小相等，方向相同
A. 质点振动频率是4 Hz
B. 在10 s内质点经过的路程是20 cm
C. 第4 s末质点的速度为零
D. t＝1 s和t＝3 s两时刻，质点位移大小相等，方向相同
3.多选题- (共2题)
5.
如图所示，a、b是一列横波上的两个质点，它们在x轴上的距离s=30m，波沿x轴正方向传播，经过3s，波传播了30m，并且a经过平衡位置时，b恰好到达最高点，那么
| A．这列波的速度一定是10m/s |
| B．这列波的周期一定是3s |
| C．这列波的波长可能是24m |
| D．这列波的频率可能是1.25Hz |
6.
如图所示，为一列向左传播的简谐横波在某一瞬时的图像，由图可知（）
| A．质点F在该时刻的运动方向朝上 |
| B．P、Q两质点的运动方向始终相反 |
| C．从图示时刻开始算起，质点E比质点Q较早回到平衡位置 |
| D．经极短时间，P质点速度值增大 |
4.解答题- (共2题)
轴上传播，
和
时的波形分别如下图中的实线和虚线所示。
，求波速。
，求波的传播方向。
8.
光滑圆弧形轨道半径Ｒ＝10m，一小球Ａ自最低点Ｏ开始在槽内做往复运动，当Ａ开始运动时，离Ｏ点的水平距离为Ｓ＝５m处的平台边缘Ｏ１处另有一小球Ｂ以v的初速度水平抛出，要让Ｂ在Ｏ点处击中Ａ球，则Ｂ球的初速度以及Ｏ１与Ｏ间的高度差h应满足什么条件？
5.实验题- (共1题)
9.
(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中，下列措施中可以提高实验精度的是________．
A．选细线做为摆线
B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长
D．计时起止时刻，选在最大摆角处
(2)如果测得的g值偏小，可能的原因是________.
A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端悬点末固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表过迟按下
D．实验中误将49次全振动记为50次
(3)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数据，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，并求得该直线的斜率为k，则重力加速度g＝________(用k表示)．
A．选细线做为摆线
B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长
D．计时起止时刻，选在最大摆角处
(2)如果测得的g值偏小，可能的原因是________.
A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端悬点末固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表过迟按下
D．实验中误将49次全振动记为50次
(3)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数据，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，并求得该直线的斜率为k，则重力加速度g＝________(用k表示)．
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
单选题:(1道)
多选题:(2道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1