1.单选题- (共3题)
1.
据英国《每日邮报》2016年8月16日报道：27名跳水运动员参加了科索沃年度高空跳水比赛，自某运动员离开跳台开始计时，在t2时刻运动员以v2的速度入水，选竖直向下为正方向，其速度随时间变化的规律如图所示，下列结论正确的是
| A．该运动员在0-t2的时间内加速度的大小先减小后增大，加速度的方向不变 |
| B．该运动员在t2-t3时间内加速度大小逐渐减小，处于失重状态 |
C．在0-t2时间内，平均速度为 |
D．在t2-t3时间内平均速度为 |
2.
如图所示，斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮，用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升．不计各处摩擦，且R＞r．设绳对球的拉力为F，斜面对球的支持力为N，则关于F和N的变化情况，下列说法正确的是（）
| A．F一直增大，N一直减小 |
| B．F一直增大，N先减小后增大 |
| C．F一直减小，N保持不变 |
| D．F一直减小，N一直增大 |
3.
如图所示，质量分别为m和2m所小球A和B，用轻弹簧相连后再用细线悬挂于电梯内，已知电梯正在竖直向上做匀加速直线运动，细线上的拉力为F。此时突然剪断细线，在细线断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为
A． |
B． |
C． |
D． |
2.多选题- (共2题)
4.
如图所示，水平传送带左右两端相距L=3．5m，物体A以水平速度v0=4m/s滑上传送带左端，物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0．1。设A到达传送带右端时的瞬时速度为v，g=10m/s2，则下列说法正确的是
| A．若传送带的速度等于2m/s，物体一直做减速运动； |
| B．若传送带的速度等于 3．5m/s，v一定等于3m/s； |
| C．若v等于3m/s，传送带一定不能沿顺时针方向转动； |
| D．若v等于3m/s，传送带可能静止，也可能沿逆时针或顺时针方向运动； |
5.
下列说法正确的是______________。
| A．在单缝衍射现象中要产生明显的衍射现象，狭缝宽度必须必波长小或者相差不多 |
| B．简谐运动的周期与振幅无关 |
C．在弹簧振子做简谐运动的回复力表达式 中，F为振动物体所受的合外力，k为弹簧的劲度系数 |
| D．在波的传播方向上，某个质点的振动速度就是波的传播速度 |
| E．在双缝干涉实验中，同种条件下用紫光做实验比红光做实验得到的条纹更宽 |
3.解答题- (共1题)
6.
如图所示,倾角为37°的斜面长L=1.9m,在固定斜面底端正上方的O点将一小球以速度
=3m/s水平抛出,与此同时释放在斜面顶端的滑块,经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块(小球和滑块均可视为质点,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
求：
（1）抛出点O离斜面底端的高度;
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数
=3m/s水平抛出,与此同时释放在斜面顶端的滑块,经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块(小球和滑块均可视为质点,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求：
（1）抛出点O离斜面底端的高度;
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数
4.实验题- (共2题)
7.
在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时，采用了如图甲所示的实验方案。操作如下：
（1）平衡摩擦力时，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，应________（填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止。
（2）已知小车质量为M，盘和砝码的总质量为m，要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力，应该满足的条件是m________M（填“远小于”、“远大于”或“等于”）。
（3）图丙为小车质量一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立，则小车的质量M＝________kg。
（1）平衡摩擦力时，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，应________（填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止。
（2）已知小车质量为M，盘和砝码的总质量为m，要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力，应该满足的条件是m________M（填“远小于”、“远大于”或“等于”）。
（3）图丙为小车质量一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立，则小车的质量M＝________kg。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
多选题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0