1.单选题- (共8题)
2.
下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是
| A．有摩擦力的接触面间必定有弹力，有弹力的接触面也一定有摩擦力 |
| B．摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比 |
| C．轻杆不同于轻绳，其弹力的方向可以不在杆所在的直线方向上 |
| D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用 |
4.
如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角θ缓慢增大，在货物m相对车厢仍然静止的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．货物对车厢的压力变小 |
| B．货物受到的摩擦力变小 |
| C．地面对车的摩擦力增大 |
| D．地面对车的支持力增大 |
5.
下列说法正确的是
| A．牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因 |
| B．千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位 |
| C．物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 |
| D．法国科学家笛卡尔指出：一个不受外界任何影响的运动着的物体，将保持原来的运动，一个静止的不受外界任何影响的物体，将保持静止 |
6.
如图所示，质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，物块与木板间动摩擦因数为μ1，木板与地面间动摩擦因数为μ2，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是
| A．物块受到的摩擦力大小为μ2mg |
| B．物块对木板的摩擦力方向水平向左 |
| C．地面对木板的摩擦力是水平向右 |
| D．地面对木板的摩擦力大小为μ1mg |
8.
在行车过程中，遇到紧急刹车，乘客可能受到伤害，为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞。假定乘客质量为60kg，汽车车速为
，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5s，安全带对乘客的作用力大小最接近（ ）
，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5s，安全带对乘客的作用力大小最接近（ ）| A．250N |
| B．300N |
| C．360N |
| D．720N |
2.多选题- (共4题)
10.
（2018·陕西省宝鸡市金台区高一第一学期期末质量检测）如图所示，将一个力F分解为两个力，其中一个力F1的方向与F的夹角为α，另一个分力的大小为F2，则关于力的分解正确的是
| A．若F2=Fsinα时，有唯一解 | B．若F2>F时，无解 |
| C．若F2<Fsinα时，有唯一解 | D．若Fsinα<F2<F时，有两个解 |
11.
如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）
| A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 |
| B．绳子对A的拉力一定增大 |
| C．地面对A物体的摩擦力可能减少 |
| D．A物体对地面的压力增大 |
12.
用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从零开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图所示，取g=10m/s2，水平面各处粗糙程度相同，则由此可以计算出
| A．物体的质量 |
| B．物体与水平面间的动摩擦因数 |
| C．外力F为12 N时物体的速度 |
| D．外力F从6N增大到12N过程中物体运动的位移大小 |
3.填空题- (共3题)
13.
如图所示装置不计一切摩擦，水平面上物体A的质量为1kg。当在绳子的一端施加向下的拉力 F=10N 时，物体 A 的加速度 a1= ______m/s2；若用一个重为10N 的物体B代替拉力，此时物体 A 运动的加速度为a2，则a2= ______m/s2（g=10m/s2）。
14.
一个质量为60kg的人在电梯中用体重计称体重（g=10m/s2），当电梯以大小为2m/s2的加速度向下加速运动时，体重计的示数为______N，当电梯以大小为2m/s2的加速度向下减速运动时，体重计的示数为______N。
15.
如图示，轻质弹簧上端拴一质量为m的小球，静止时弹簧的压缩量为x。在沿竖直方向上下振动的过程中，当小球运动到最低点时，弹簧的压缩量为1.5x，此时小球的加速度大小为______ (重力加速度的大小为g)。
4.解答题- (共4题)
17.
如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一竖直竹竿，人和竹竿的总质量为M。当竿上一质量为m的人以加速度a匀加速下滑时，重力加速度为g。求：
（1）竹竿上的人受到杆的摩擦力大小；
（2）地面上的人受到地面的支持力大小。
（1）竹竿上的人受到杆的摩擦力大小；
（2）地面上的人受到地面的支持力大小。
18.
如图所示，物体的质量m=1kg，与水平地面间的动摩擦因数μ=0.5，在与水平方向成37°角斜向上的力F=10N的作用下，由静止开始做匀加速运动（g=10m/s2， sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：
（1）物体4S末的速度；
（2）若在4S末撤去力F，物体的总位移为多少？
（1）物体4S末的速度；
（2）若在4S末撤去力F，物体的总位移为多少？
19.
如图所示，水平传送带A、B两端相距x=8m，以v0=4m/s的速度（始终保持不变）顺时针运转，今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至A端，已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，取重力加速度大小g=10m/s2，求：
（1）煤块到A运动到B的时间；
（2）若煤块速度达到4m/s时，传送带突然以加速度a0=4m/s2做匀减速运动，则煤块减速过程中在传送带上留下的划痕为多少m？
（1）煤块到A运动到B的时间；
（2）若煤块速度达到4m/s时，传送带突然以加速度a0=4m/s2做匀减速运动，则煤块减速过程中在传送带上留下的划痕为多少m？
5.实验题- (共2题)
20.
将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图甲所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出。
（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为2.50N和______N；
（2）在图乙所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力（图乙中每小格表示0.50N的力）；
（3）用刻度尺分别测量图乙中每小格长度及表示合力的线段长度，计算出合力的大小为____N。(保留两位有效数字)
（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为2.50N和______N；
（2）在图乙所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力（图乙中每小格表示0.50N的力）；
（3）用刻度尺分别测量图乙中每小格长度及表示合力的线段长度，计算出合力的大小为____N。(保留两位有效数字)
21.
某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验，图甲为实验装置简图。
（1）该实验应采用的物理学思想方法是______法，实验要求砂和砂桶的总质量_____小车质量（选填“远大于”或“远小于” 或“大于” 或“小于”）；
（2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时，下列说法中正确的是______
（3）某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线如图乙所示，则实验存在的问题是_______________________________。
（1）该实验应采用的物理学思想方法是______法，实验要求砂和砂桶的总质量_____小车质量（选填“远大于”或“远小于” 或“大于” 或“小于”）；
（2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时，下列说法中正确的是______
| A．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 |
| B．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 |
| C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车 |
| D．平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
多选题:(4道)
填空题:(3道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：17
9星难题：4