如图所示，三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球保持静止，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，这时三根细绳张力的变化情况是

A. 都变大    B. 和变大，不变
C. 和变大，不变    D. 和变大，不变

下列关于物理学思想方法的叙述错误的是(   )

A．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法

B．在伽利略之前的学者总是通过思辨性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验验证猜想和假设的科学方法

C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法

D．当物体的运动时间△t趋近于0时，△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用等效替代法

如图,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A. B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O₁的正上方,OA与竖直方向成30∘角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45∘角,现将轻质细线剪断的瞬间，则下列叙述正确的是(  )

A. 球B的加速度为    B. 球A的加速度为g
C. 球A的加速度为    D. 球A的加速度为g/2

如图所示，水平传送带的长度L=6m，皮带轮以速度v顺时针匀速转动，传送带的左端与一光滑圆弧槽末端相切，现有一质量为1kg的物体（视为质点），从高h=1.25m处O点无初速度下滑，物体从A点滑上传送带，物体与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s²，保持物体下落的高度不变，改变皮带轮的速度v，则物体到达传送带另一端的速度v_B随v的变化图线是（）

A．	B．
C．	D．

如图所示，质量均为m的A、B两物体叠放在竖直轻质弹簧并保持静止，用大小等于mg的恒力F竖直向上拉B，当上升距离为h时B与A开始分离．下列说法正确的是（ ）

A. B与A刚分离时，A的速度达到最大
B. 弹簧的劲度系数等于
C. 从开始运动到B与A刚分离的过程中，B的加速度先增大后减小
D. 从开始运动到B与A刚分离的过程中，B物体的速度先增大后减小

如图所示，从倾角为θ的斜面上某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出，小球均落在斜面上，当抛出的初速度为时，小球经时间t₁离斜面最远，最后到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α₁；当抛出的初速度为时，小球经时间t₂离斜面最远，最后到达斜面时速度方向与斜面的夹角为α₂，则（  ）

A．若时，α1>α2，t1>t2

B．若时，α1<α2，t1<t2

C．若时，t1<t2，α1=α2

D．α1、α2的大小与斜面的倾角θ有关

某人划船横渡一条河，河的两岸平行，河水流速处处相同，大小为，，船速大小恒为，且> 。设人以最短时间过河时，渡河位移为式；以最短位移过河时，所用时间为，则以下关系正确的是（    ）

A．	B．
C．	D．

如图甲所示，两波源A、B分别位于x=1m和x=9m处，产生两列简谐横波分别沿轴正方向和负方向传播，传播速度均为υ=2m/s，振幅均为A=2cm。t=0时刻两波源同时开始振动，振动图象均如图乙所示，质点P的平衡位置处于x=5m处，则下列判断正确的是________

A．质点P的起振方向沿y轴正方向

B．t="2s" 时刻，波源A、B都运动到P点

C．两列波在相遇区域内会形成干涉图样

D．质点P开始振动后，振幅为2cm，周期为2s

E． t="2.3" s 时刻，质点P位于平衡位置的上方且沿y轴正方向运动

下列说法正确的是（______）

A．扩散现象可以在液体、气体中进行，不能在固体中发生

B．当分子间的引力与斥力大小相等时分子间势能最小

C．100℃水的内能小于100℃水蒸气的内能

D．悬浮在液体中的颗粒越小，温度越高，布朗运动越剧烈

E．一定质量的理想气体，当它的压强、体积都增大时，其内能一定增加

长为L=5m、质量为M=2kg的薄木板，在F=10N水平向右的拉力作用下，以v₀=6m/s的速度匀速运动。某时刻将质量为m=1kg、大小不计的铁块轻放在木板的最右端，水平拉力F不变，木板与铁块的动摩擦因数为μ₁=0.1。（g=10m/s²。）

(1)木板与地面的动摩擦因数μ₂；
(2)刚放上铁块后铁块的加速度a₁、木板的加速度a₂；
(3)通过计算判断铁块是否会从木板上掉下去；若掉下去，计算铁块在木板上滑行的时间；若不掉下去，计算在放上铁块后木板运动的总时间。

如图所示，在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，O为悬点，O＇为O在水平地面上的投影，已知绳长为a，绳与竖直方向夹角为θ=60°，OO＇间距离为，某时刻绳被剪断，小球将落到P 点，求：
（1）小球做圆周运动的速度v；
（2）P到O＇的距离L。

实验小组的同学在“验证牛顿第二定律“实验中，使用了如图所示的实验装置，

（1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有______（选填测量仪器前的字母）
A．游标卡尺
B．刻度尺
C．秒表
D．天平
（2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_______。（选填选项前的字母）
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动
（3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图所示的图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是_______。（选填选项前的字母）

A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小
B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大
C．小车质量远大于砂和砂桶的质量
D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
（4）在某次利用上述已调整好的装置进行实验中，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a，以m为横坐标， 为纵坐标，在坐标纸上作出如图所示的关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为___________。

某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，图中标出了5个连续点之间的距离。

（1）物块下滑是的加速度a=_____m/s²；打点C点时物块的速度v=____m/s；
（2）已知重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是____（填正确答案标号）。
A．物块的质量 B．斜面的高度 C．斜面的倾角