1.选择题- (共11题)
5.某校分别与2014年、2015年随机调查相同数量的学生，对数学开展小组合作学习的情况进行调查（开展情况分为较少、有时、常常、总是四种），绘制成部分统计图如下．请根据图中信息，解答下列问题：
2.单选题- (共7题)
13.
在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法不正确的是( )
| A．物块接触弹簧后即做减速运动 |
| B．物块接触弹簧后先加速后减速 |
| C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零 |
| D．当物块的速度为零时，它所受的合力不为零 |
14.
下列说法中正确的是（ ）
| A．有力作用在物体上，物体才能运动；没有力作用在物体上，物体就要静止下来； |
| B．物体不受外力作用时，物体有惯性；当物体受外力作用时，惯性便消失； |
| C．物体做匀速直线运动或静止时有惯性，做其他运动时没有惯性； |
| D．一切物体都有惯性，与物体运动状态无关。 |
16.
一个在光滑水平面上运动的物体，如果在运动方向上受到一个逐渐减小的力的作用，力的方向与速度的方向相同，则物体的加速度大小和速度大小的变化情况是（ ）
| A．加速度逐渐减小，速度逐渐增大 | B．加速度逐渐减小，速度逐渐减小 |
| C．加速度逐渐增大，速度逐渐增大 | D．加速度逐渐增大，速度逐渐减小 |
17.
如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）。下列说法正确的是
| A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 |
| B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 |
| C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 |
| D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 |
18.
一物体在水平面上由静止开始在水平恒力F作用下运动t s，t s末撤去该力，物体又经过2t s停止运动，在此过程中，物体受到的摩擦力大小为（ ）
| A．F/4 | B．F/3 | C．F/2 | D．2F/3 |
3.多选题- (共3题)
19.
如图所示，某物体沿两个半径为R 的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（ ）
| A．物体的位移等于4R，方向向东 |
| B．物体的位移等于2πR |
| C．物体的路程等于4R，方向向东 |
| D．物体的路程等于2πR |
20.
物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，则下面结论正确的是（ ）
| A．物体零时刻的速度是3 m/s |
| B．物体的加速度是2 m/s2 |
| C．任何1 s内的速度变化都是2 m/s |
| D．第1 s内的平均速度是6 m/s |
21.
关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是（）
| A．摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反； |
| B．滑动摩擦力的方向可能和物体运动的方向相同； |
| C．物体所受摩擦力的方向总是和接触面垂直； |
| D．物体受的摩擦力的方向总是和物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反。 |
4.解答题- (共2题)
23.
如图所示,物体的质量
,与水平地面间的动摩擦因数为
,在倾角为37°, 
的恒力作用下,由静止开始加速运动,( 
, 
,
)。求:
（1）.物体做加速运动时的加速度
;
（2）.4
内,物体能滑行的距离
?
,与水平地面间的动摩擦因数为,在倾角为37°, 的恒力作用下,由静止开始加速运动,( , ,)。求:（1）.物体做加速运动时的加速度
;（2）.4
内,物体能滑行的距离?5.作图题- (共1题)
24.
在《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1 N。
（1）用作图法作出合力F的图示__________；
（2）合力F的大小是_______N。
（1）用作图法作出合力F的图示__________；
（2）合力F的大小是_______N。
6.实验题- (共1题)
25.
在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
（1）接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是（_____）
A、先接通电源，后释放纸带 B、先释放纸带，后接通电源
C、释放纸带的同时接通电源 D、先接通电源或先释放纸带都可以
（2）关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是（_____）
A、电源电压越高，通过的电流越强，打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短
B、手拉纸带速度越大，纸带运动越快，打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短
C、打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压和纸带的速度无关
D、以上都不对
（3）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处（填两处）：
a._________________________________________________
b._________________________________________________
（4）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，每五个记时点取一个计数点。相连两点的时间间隔为_________s，由图中的数据可算得小车的加速度a为_________m/s2.
（5）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示
请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线___________。
（1）接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是（_____）
A、先接通电源，后释放纸带 B、先释放纸带，后接通电源
C、释放纸带的同时接通电源 D、先接通电源或先释放纸带都可以
（2）关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是（_____）
A、电源电压越高，通过的电流越强，打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短
B、手拉纸带速度越大，纸带运动越快，打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短
C、打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压和纸带的速度无关
D、以上都不对
（3）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处（填两处）：
a._________________________________________________
b._________________________________________________
（4）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，每五个记时点取一个计数点。相连两点的时间间隔为_________s，由图中的数据可算得小车的加速度a为_________m/s2.
（5）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示
| 实验次数 | 加速度 a/ m·s－2 | 小车与砝码总质量 m/kg | 小车与砝码总质量的倒数 m－1/kg－1 |
| 1 | 0.29 | 0.20 | 5.0 |
| 2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
| 3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
| 4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
| 5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线___________。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(11道)
单选题:(7道)
多选题:(3道)
解答题:(2道)
作图题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：2