1.单选题- (共7题)
1.
关于加速度的认识，下列说法错误的是（ ）
| A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大 |
| B．速度变化得越快，加速度就越大 |
| C．物体加速度变大，则速度也一定是在变大 |
| D．加速度的方向与速度变化量的方向相同 |
2.
下列说法中正确的是
| A．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点 |
| B．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程 |
| C．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度 |
| D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻 |
3.
关于滑动摩擦力与动摩擦因数，下列说法正确的是（ ）
| A．滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比 |
| B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 |
| C．滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动 |
| D．物体与接触面间的动摩擦因数跟滑动摩擦力的大小成正比 |
4.
关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ）
| A．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角的减小而增大 |
| B．两个分力的大小同时增加10N，合力大小随之增加10N |
| C．合力一定大于每一个分力 |
| D．合力的大小不能小于分力中最小者 |
5.
如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态。其中F1＝10 N，F2＝2 N。若撤去F1，则木块在水平方向上受到的摩擦力为( )
| A．2 N，方向向右 | B．8 N，方向向右 |
| C．2 N，方向向左 | D．零 |
6.
如图所示，用细绳系住小球放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力T和对斜面的压力N将（ ）
| A．T逐渐增大，N逐渐减小 |
| B．T逐渐减小，N逐渐增大 |
| C．T先增大后减小，N逐渐减小 |
| D．T先减小后增大，N逐渐减小 |
7.
小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后又弹到空中某一高度，某速度随时间变化的关系如图所示。若g=10m/s2，则
| A．小球第一次反弹后离开地面的速度大小为5m/s |
| B．碰撞前后速度改变量的大小为2m/s |
| C．小球是从5m高处自由下落的 |
| D．小球反弹起的最大高度为0.45m |
2.多选题- (共3题)
8.
关于重力和弹力，下列说法正确的是（ ）
| A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 |
| B．任何几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 |
| C．用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，是由于木头发生形变产生的 |
| D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的 |
9.
如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，则
| A．F1不是物体对斜面的压力 |
| B．F2就是物体受到的静摩擦力 |
| C．物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcosα |
| D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力共三个力的作用 |
10.
如图所示，质量为m的木块在水平拉力F作用下向右滑行。木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，木板质量为M。则 ( )
| A．木块受到木板的摩擦力的大小为μ1mg，方向水平向左 |
| B．木板受到地面的摩擦力的大小为μ1mg，方向水平向左 |
| C．木板受到地面的摩擦力的大小为μ2(M+m)g |
| D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 |
3.解答题- (共2题)
11.
从某一高度由静止释放一个小球，已知最后2s内小球的位移比最初2s内多10m，不计空气阻力，取g＝10m/s2，试求：
（1）小球开始下落最初2s内的位移大小；
（2）小球第2s内的平均速度；
（3）小球下落的总高度。
（1）小球开始下落最初2s内的位移大小；
（2）小球第2s内的平均速度；
（3）小球下落的总高度。
12.
如图所示，在水平作用力
的作用下，木板
在水平地面上向左匀速运动，其水平表面上的木块
静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的弹簧秤的示数为
.已知木块重
，木板重
.
（1）若此时弹簧秤弹簧的伸长量为
，则该弹簧秤弹簧的劲度系数为多少？
（2）木块与木板之间的动摩擦因数为多少？
（3）若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3，则水平力为多大？
的作用下，木板在水平地面上向左匀速运动，其水平表面上的木块静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的弹簧秤的示数为.已知木块重，木板重.（1）若此时弹簧秤弹簧的伸长量为
，则该弹簧秤弹簧的劲度系数为多少？（2）木块
与木板之间的动摩擦因数为多少？（3）若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3，则水平力
为多大？4.实验题- (共2题)
13.
在探究“小车速度随时间变化规律”实验中：
(1)操作步骤中释放小车和接通电源的先后顺序应该是（____）
A．先释放小车后接通电源
B．先接通电源后释放小
(2)某同学获得一条点迹清楚的纸带，如图所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学选择了0、1、2、3、4、5、6七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点图中没有画出，测量数据如图所示，单位是mm。
(a)根据_______填(公式）可判断小车做_______运动；
(b)计算小车通过计数点3的瞬时速度为______m/s ；小车通过计数点5的瞬时速度为_______m/s（保留3位有效数字）
(c)小车的加速度为_______________m/s2（保留2位有效数字）
(1)操作步骤中释放小车和接通电源的先后顺序应该是（____）
A．先释放小车后接通电源
B．先接通电源后释放小
(2)某同学获得一条点迹清楚的纸带，如图所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学选择了0、1、2、3、4、5、6七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点图中没有画出，测量数据如图所示，单位是mm。
(a)根据_______填(公式）可判断小车做_______运动；
(b)计算小车通过计数点3的瞬时速度为______m/s ；小车通过计数点5的瞬时速度为_______m/s（保留3位有效数字）
(c)小车的加速度为_______________m/s2（保留2位有效数字）
14.
如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。
（1）有关此实验，下列叙述正确的是 （______）
A．在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直
B．在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点
C．在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小
D．在误差范围内，拉力F一定等于F1、F2的代数和
（2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是____________（填“F”或者“Fˊ”）
（3）本实验采用的科学方法是（______）
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（1）有关此实验，下列叙述正确的是 （______）
A．在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直
B．在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点
C．在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小
D．在误差范围内，拉力F一定等于F1、F2的代数和
（2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是____________（填“F”或者“Fˊ”）
（3）本实验采用的科学方法是（______）
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(3道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1