—质量为m的铁锤，以速度v，竖直打在木桩上，经过Δt时间后停止，则在打击时间内，铁锤对木桩的平均冲力的大小是（    ）

A．mgΔt

B．

C．

D．

如图所示，一辆小车静止在光滑水平面上，A、B两人分别站在车的两端．当两人同时相向运动时（）

A. 若小车不动，两人速率一定相等
B. 若小车向左运动，A的动量一定比B的小
C. 若小车向左运动，A的动量一定比B的大
D. 若小车向右运动，A的动量一定比B的大

一圆柱形磁铁竖直放置，如图所示，在它的右侧上方有一带正电小球，现使小球获得一水平速度，小球若能在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是

A．俯视观察，小球的运动方向可以是顺时针，也可以是逆时针

B．俯视观察，小球的运动方向只能是顺时针

C．俯视观察，小球的运动方向只能是逆时针

D．不可能实现小球在平面内做匀速圆周运动

半径为r的圆形空间内，存在着垂直纸面向里的匀强磁场，一个带正电粒子（不计重力）从A点以速度垂直于磁场方向射入磁场中，并从B点射出，∠AOB=120°，如图所示，则该带电粒子在磁场中运动的时间为

A．	B．
C．	D．

一个足够长的绝缘斜面，倾角为，置于匀强磁场中，磁感应强度为B，方向垂直于纸面向里，与水平面平行，如图所示，现有一带电荷量为q，质量为m的小球在斜面顶端由静止开始释放，小球与斜面间的动摩擦因数为μ，则

A．如果小球带正电，小球在斜面上的最大速度为

B．如果小球带正电，小球在斜面上的最大速度为

C．如果小球带负电，小球在斜面上的最大速度为

D．如果小球带负电，小球在斜面上的最大速度为

闭合回路由两部分组成，如图所示，右侧是电阻为r的圆形导线，置于竖直方向均匀变化的磁场B₁中；左侧是光滑的倾角为θ的平行导轨，宽度为d，其电阻不计．磁感应强度为B₂的匀强磁场垂直导轨平面向上，且只分布在左侧，一个质量为m、连入电路中电阻为R的导体棒此时恰好能静止在导轨上，分析下述判断正确的是 (　   )

A．圆形导线中的磁场，可以方向向上均匀增强，也可以方向向下均匀减弱

B．导体棒ab受到的安培力大小为

C．回路中的感应电流为

D．圆形导线中的电热功率为

如图甲所示，理想变压器原、副线圈匝数比为10∶1, R₁＝20 Ω，R₂＝30 Ω，C为电容器，已知通过R1的正弦交流电如图乙所示，则(　　)

A．交流电的频率为0.02 Hz

B．原线圈输入电压的最大值为200 V

C．电阻R1的电功率为10 W

D．通过R2的电流始终为零

在光滑的水平面上，质量为的小球A以速率向右运动。在小球A的前方O点有一质量为的小球B处于静止状态，如图所示。小球A与小球B发生正碰后小球A、B均向右运动。小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇，PQ=1.5PO。假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性的，求两小球质量之比/。

宽度为L，足够长的光滑倾斜导轨与水平面间夹角为θ，匀强磁场磁感应强度为B，方向垂直于导轨向上，范围足够大，导轨的上端连着一个阻值为R的电阻，下端连着一个阻值为2R的电阻，导轨电阻不计。金属棒ab长为L，质量为m，电阻也为R，垂直地放在导轨上。在某一平行于导轨向上的恒力(图中未画出)的作用下，ab棒从静止开始沿导轨向上运动，最后达到稳定的运动状态。整个过程中，通过斜面底端电阻2R的最大电流为I，求：

(1)通过ab棒的最大电流；(2)ab棒的最大加速度；(3)ab棒的最大速度。

某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱形元件的伏安特性，步骤如下：
①用多用表“×100”倍率的电阻档测量该元件的电阻时，发现指针偏角过大，此时需换用__________倍率的电阻档（填“×10”或“×1k”），并重新进行_________后再进行测量，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值=______Ω。

②该同学想更精确地测量其电阻，现有的器材及其代号和规格如下：
待测元件电阻：
电流表（量程0~10mA，内阻约为50Ω）
电流表（量程0~50mA，内阻约为30Ω）
电压表（量程0~3V，内阻约为30kΩ）
电压表（量程0~15V，内阻约为50kΩ）
直流电源E（电动势3V，内阻不计）
滑动变阻器（阻值范围0~50Ω，允许通过的最大电流0．5A）
开关S，导线若干
（i）要求较准确地测出其阻值，电流表应选______，电压表应选________（选填电表符号）；
（ii）根据以上仪器，该同学按上图连接实验线路，在实验中发现电流表示数变化范围较小，请你用笔在图中添加一条线对电路进行修改，使电流表示数的变化范围变大_______；

（iii）修改后的电路其测量结果比真实值偏_______（选填“大”或“小”）
③为了进一步测量该元件的电阻率，该同学用游标卡尺和螺旋测微器测量了该元件的长度和直径，如图所示，由图可知其长度L=_______；其直径D=_______mm