“五米三向折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质，测定时，受试者听到口令后起跑，测试员同时开始计时，受试者从起点A全力跑向5 m处的B点用手触摸折返线处后折返返回A点，然后依次到C点、D点最终返回A点，所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为7.50 s，该受试者在测试全过程中的路程和平均速度大小分别为（ ）

A．0，0

B．15 m，4 m/s

C．30 m，0

D．30 m，4 m/s

物体做减速直线运动，依次经过A，B，C三点，B为AC中点，物体在AB段的加速度恒为a₁，在BC段的加速度恒为a₂已知A，B，C三点速度v_A，v_B，v_C，且2v_B=（v_A+v_C），则（ ）

A．a1=a2

B．a1＞a2

C．a1＜a2

D．以上都有可能

（5分）（2015秋•重庆校级月考）某汽车从车站由静止开始做匀加速直线运动，最初1min内行驶720m，则它在前10s内行驶的距离是（ ）

A．20m

B．30m

C．40m

D．50m

一质点沿x轴做直线运动，其v-t图像如图所示.质点在t=0时位于x=3m处，开始沿x轴正向运动（）

A．当t=4s时，质点在x轴上的位置为x=6cm

B．当t=4s时，质点加速度方向发生变化

C．当t=8s时，质点回到出发点

D．当t=8s时，质点的加速度为1m/s2

如图所示，小球从竖直砖堆某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，根据图中的信息，下列判断正确的是（）

A．小球做匀加速直线运动

B．小球在位置“3”的速度为小球在位置“2”的2倍

C．小球在位置“4”的速度为

D．位置“1”是小球释放的初始位置

如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体由A点由静止开始做匀加速直线运动，下列结论正确的是（）

A．===

B．===

C．tAB：tAC：tAD：tAE=1：2：3：4

D．tAB：tBC：tCD：tDE=1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）

如图所示，t=0时，一物体从光滑斜面上的A点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，经过B点后进入水平面做匀减速直线运动（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点，每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，则下列说法中正确的是（）

t/s	0	2	4	6
v/（m•s﹣1）	0	8	12	8

 

A．t=3s的时刻物体恰好经过B点

B．t=10s的时刻物体恰好停在C点

C．A、B间的距离小于B、C间的距离

D．物体运动过程中的最大速度为12m/s

台球以10m/s的速度垂直撞击框边后以8m/s的速度反向弹回，若地球与框边的接触时间为0.1s，（取初速度方向为正方向）下列说法正确的是（）

A．此过程速度改变量为2m/s

B．此过程速度改变量为18m/s

C．台球在水平方向的平均加速度大小为20m/s2，方向沿球弹回的方向

D．台球在水平方向的平均加速度大小为180m/s2，方向沿球弹回的方向

交通规则规定：绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过，如图所示，停止线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23m，车长7m的卡车以54km/h的速度向北匀速行驶．

（1）晚十一点至凌晨四点，该信号灯被改为持续闪烁的黄灯，并设置AB、CD路段间限速为18km/h，司机离停止线AB前80m处发现黄灯，立即开始减速，车头刚好到达AB处速度恰好为18km/h，并以该速度匀速通过此路段．当车尾经过CD线时，卡车开始做a₁=4m/s²的匀加速运动，直至恢复原来速度，求司机因为黄灯而耽误的时间？
（2）早晚高峰期间，该处恢复红绿信号灯，红灯时，AB停止线拦下很多汽车，拦停的汽车笔直排成一排，相邻两车车头相距L=8m，当绿灯显示“30”时，第一辆车启动并做a₂=3m/s²的匀加速直线运动，加速到54km/h后匀速运动，事实上，第一个司机看见绿灯到启动需要反应时间0.6s，后一辆车看见前一辆启动后同样需要反应时间0.6s，问绿灯结束后多少汽车通过停止线？

法国人劳伦特•菲舍尔在澳大利亚的冒险世界进行高空特技表演，他从20m高的塔上直接落入水池中（可视为自由落体运动），落入水中可视为匀减速直线运动，加速度大小为a=8m/s²，求：
（1）落入水面时的速度？
（2）需要准备一个至少深度多少米的水池（g取10m/s²）

汽车（可视为质点）由静止开始，做加速度为2m/s²匀加速直线运动，通过长为900m的隧道，求：
（1）汽车在第3s末的速度大小？
（2）汽车通过隧道所用的时间是多少？

小明同学在实验室准备利用如图1所示实验装置做研究匀变速直线运动实验．

（1）实验开始前，请你帮助他检查该实验装置中存在的两处明显错误或不当：①_____；②_____
（2）正确调整装置后，该同学打出的纸带部分如图2所示，用刻度尺测量出AC长度为x₁，BD间长度为x₂，已知打点计时器打点周期为T，则B点时小车速度为____，求小车运动的加速度为____．

同学们利用如图所示方法估测反应时间。

首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为，则乙同学的反应时间为 （重力加速度为）。
基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（取10m/s²）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）.