1.单选题- (共7题)
的值为（ ）
中的x和y都扩大3倍，分式的值（ ）
3.
下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（ ）
| A．调查八年级某班学生的视力情况 |
| B．调查乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品 |
| C．调查某品牌LED灯的使用寿命 |
| D．学校在给学生订制校服前尺寸大小的调查 |
2.填空题- (共5题)
的值为正，则a的取值范围是______．
在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______．
3.解答题- (共8题)
的值．
，然后从-2＜x＜3的范围内选取一个你认为合适的整数，作为x的值代入求值．
16.
如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，点E是AD的中点，过A点作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF．
（1）求证：AF=DC；
（2）若AB⊥AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论；
（3）在（2）的条件下，若AB=8，BC=10，且AG⊥CF于G，求AG的长．
（1）求证：AF=DC；
（2）若AB⊥AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论；
（3）在（2）的条件下，若AB=8，BC=10，且AG⊥CF于G，求AG的长．
17.
如图，在△ABC中，AE平分∠BAC，BE⊥AE于点E，点F是BC的中点．
（1）如图1，BE的延长线与AC边相交于点D，求证：EF=
（AC﹣AB）；
（2）如图2，请直接写出线段AB、AC、EF之间的数量关系．
（1）如图1，BE的延长线与AC边相交于点D，求证：EF=
（AC﹣AB）；（2）如图2，请直接写出线段AB、AC、EF之间的数量关系．
18.
正方形ABCD的边长为6，点P在对角线BD上，点E是线段AD上或AD的延长线上的一点，且PE⊥PC．
（1）如图1，点E在线段AD上，求证：PC=PE；
（2）如图2，点E在线段AD的延长线上，请补全图形，并判断（1）中的结论是否仍然成立？（不必说明理由）；
（3）若DE=2，求PD的长．
（1）如图1，点E在线段AD上，求证：PC=PE；
（2）如图2，点E在线段AD的延长线上，请补全图形，并判断（1）中的结论是否仍然成立？（不必说明理由）；
（3）若DE=2，求PD的长．
19.
为了美化环境，需在一块正方形的空地上分别种植四种不同的花草．现要将这块空地分割成4块全等图形，且分割后整个图形成中心对称图形．现给出一种画法（如图①），请按上述要求，再画出3种不同的画法．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(5道)
解答题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：11