1.选择题- (共2题)
2.单选题- (共4题)
3.
如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态。滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化情况是 ( )

A. 物体A的高度升高,θ角变大
B. 物体A的高度降低,θ角变小
C. 物体A的高度升高,θ角不变
D. 物体A的高度不变,θ角变小

A. 物体A的高度升高,θ角变大
B. 物体A的高度降低,θ角变小
C. 物体A的高度升高,θ角不变
D. 物体A的高度不变,θ角变小
4.
关于惯性的下列说法,正确的是( )
A.球由静止释放后加速下落,说明力改变了惯性 |
B.完全失重时物体的惯性将消失 |
C.抛出去的标枪靠惯性向远处运动 |
D.物体沿水平面滑动,速度越大滑行的时间越长,说明速度大惯性就大 |
5.
如图所示,A、B两球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,重力加速度为g,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )


A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsin θ |
B.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零 |
C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsin θ |
D.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零 |
6.
我国蹦床队组建时间不长,但已经在国际大赛中取得了骄人的成绩,前不久又取得北京奥运会的金牌,假如运动员从某一高处下落到蹦床后又被弹回到原来的高度,其整个过程中的速度随时间的变化规律如图所示,其中
段和
段为直线,则根据此图像可知运动员( )




A.在![]() |
B.在![]() |
C.在![]() |
D.在![]() |
3.多选题- (共4题)
8.
如图所示,小车上固定一直立木板,木板上端固定一定滑轮,轻绳跨过定滑轮一端系一小球,另一端系在弹簧秤上,弹簧秤固定在小车上,若小车突然由静止向右匀加速运动,则下列说法正确的是()


A.弹簧秤读数变大 |
B.弹簧秤读数变小 |
C.小车对地面的压力变大 |
D.小车对地面的压力不变 |
9.
如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a—F图线,下列说法正确的是( )


A.三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同 |
B.三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同 |
C.直线1对应的小车和砝码的质量最大 |
D.直线3对应的小车和砝码的质量最大 |
10.
下列关于超重和失重现象的描述中正确的是()
A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于失重状态 |
B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态 |
C.荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于超重状态 |
D.电梯匀速小降时,在电梯中的乘客处于失重状态 |
4.填空题- (共1题)
11.
某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度,该同学在实验中得到6条纸带,如图所示为其中一条,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为
,其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点,
是1、3两点的距离,
是4、6两点的距离,
是2、5两点的距离。
(1)测
、
、
后,点2速度的表达式
。
(2)该同学测得的数据是
,
,
,根据数据求出重力加速度
(保留三位有效数字)。





(1)测




(2)该同学测得的数据是






5.解答题- (共2题)
12.
如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态,m和M相接触的边与竖直方向的夹角为
,若不计一切摩擦,求:
(1)水平面对正方体M的弹力大小;
(2)墙面对正方体m的弹力大小。


(1)水平面对正方体M的弹力大小;
(2)墙面对正方体m的弹力大小。

13.
如图(甲)所示,质量为
的物体置于倾角为
的固定且足够长的斜面上,
时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F,
时撤去拉力,物体运动的
图像如图(乙)所示,取
,
,
,求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数:
(2)拉力F的大小;
(3)
时物体的速度大小。








(1)物体与斜面间的动摩擦因数:
(2)拉力F的大小;
(3)


6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
单选题:(4道)
多选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0