1.单选题- (共5题)
1.
一个倾角为
的光滑斜面固定在竖直的光滑墙壁上，一铁球在一水平推力F作用下静止于墙壁与斜面之间，如图所示，已知球的半径为R，球的重力为G，推力F的作用线过球心，则下列判断正确的是（）
的光滑斜面固定在竖直的光滑墙壁上，一铁球在一水平推力F作用下静止于墙壁与斜面之间，如图所示，已知球的半径为R，球的重力为G，推力F的作用线过球心，则下列判断正确的是（）| A．推力F增大，斜面对球的支持力一定增大 |
| B．斜面对球的支持力一定大于球的重力 |
C．推力F的最小值等于 |
| D．推力F增大，地面对斜面的支持力增大 |
的斜面上，现用垂直于斜面的推力
（
为比例常量，
为时间）作用在物体上，从
开始，物体所受摩擦力
随时间
B. 
D. 
的斜面固定，重为G的物体恰好可以沿斜面匀速下滑，现对物体施一拉力（图中未画出），使物体沿斜面匀速上滑，则该拉力的最小值为（）
4.
如图所示，质量为m的木块在大小为F且与水平方向成
角的拉力作用下沿水平地面加速滑动，木块与水平地面之间的动摩擦因数为
，下列说法正确的是（ ）
角的拉力作用下沿水平地面加速滑动，木块与水平地面之间的动摩擦因数为，下列说法正确的是（ ）| A．若减小角，而力的大小不改变，木块的加速度一定将减小 |
| B．若减小角，而力的大小不改变，木块的加速度一定将增大 |
| C．若将木块的质量与拉力都增大2倍，木块的加速度将不变 |
| D．若将木块的质量与拉力都增大2倍，木块的加速度将减小 |
5.
下列说法正确的是（ ）
| A．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 |
| B．划船时浆向后推水，水就向前推浆，因为水推浆的力大于浆推水的力，船才被推着前进 |
| C．完全失重的物体将不受到重力，所以此刻一切由重力引起的现象都将消失 |
| D．物体的运动与外界的推、拉等行为相联系，如果不再推、拉，原来的运动将停下来，这说明必须有力作用，物体才能运动 |
2.多选题- (共2题)
6.
小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某高度，其v－t图象如下图所示，则由图可知(g＝10 m/s2)以下说法正确的是( )
| A．小球下落的最大速度为5 m/s |
| B．第一次反弹初速度的大小为3 m/s |
| C．小球能弹起的最大高度0.45 m |
| D．小球能弹起的最大高度1.25 m |
7.
如图所示，固定的倾斜直杆与水平方向成
角，直杆上套有一个圆环，圆环通过一根细线与一只小球相连接，当圆环沿直杆由静止开始下滑时，小球与圆环保持相对静止，细线伸直，且与竖直方向成
，下列说法正确的是（）
角，直杆上套有一个圆环，圆环通过一根细线与一只小球相连接，当圆环沿直杆由静止开始下滑时，小球与圆环保持相对静止，细线伸直，且与竖直方向成，下列说法正确的是（）A．若直杆光滑，一定有 |
| B．若直杆光滑，有可能为零 |
| C．若直杆粗糙，有可能为零 |
D．若直杆粗糙，有可能 |
3.填空题- (共1题)
8.
在验证牛顿第二定律的实验中，某同学在保持合力恒定的情况下，研究小车的加速度与质量的关系时，做出的
关系图像如图所示，从图像可以看出，作用在研究对象上的恒力F= N，当小车的质量
时，它的加速度
。
关系图像如图所示，从图像可以看出，作用在研究对象上的恒力F= N，当小车的质量时，它的加速度 。4.解答题- (共2题)
9.
如图所示，薄板A长
，其质量
，放在水平桌面上，板右端与桌边相齐。在A上距右端
处放一物体B（大小可忽略，即可看成质点），其质量
，已知A、B间动摩擦因数
，A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数均为
，原来系统静止。现在在板A的右端施加大小恒定的水平力F，持续作用直到将A从B下抽出，最后B刚好停在桌子的右边缘，（假设整个过程中薄板A始终保持水平，不会发生转动）。求：（取
）
（1）B的运动时间；
（2）力F的大小。
，其质量，放在水平桌面上，板右端与桌边相齐。在A上距右端处放一物体B（大小可忽略，即可看成质点），其质量，已知A、B间动摩擦因数，A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数均为，原来系统静止。现在在板A的右端施加大小恒定的水平力F，持续作用直到将A从B下抽出，最后B刚好停在桌子的右边缘，（假设整个过程中薄板A始终保持水平，不会发生转动）。求：（取）（1）B的运动时间；
（2）力F的大小。
10.
如图所示，光滑水平面上的物体B、C静止放置，物体A以速度
向B运动，A、B、C质量均为m且处于同一直线上，A与B碰后粘合在一起，随后AB与C发生弹性碰撞，求：
①A、B碰撞系统损失的机械能；
②AB与C发生弹性碰撞后，各物体的速度大小。
向B运动，A、B、C质量均为m且处于同一直线上，A与B碰后粘合在一起，随后AB与C发生弹性碰撞，求：①A、B碰撞系统损失的机械能；
②AB与C发生弹性碰撞后，各物体的速度大小。
5.实验题- (共1题)
11.
（8分）某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。
实验步骤：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作
；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示。在
端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作
；
③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如下表所示：
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端
处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物
连接，保持滑块静止，测量重物离地面的高度
；
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的
点（未与滑轮碰撞），测量
间的距离
。
完成下列作图和填空：
（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出
图线。
（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数
（保留2位有效数字）。
（3）滑块最大速度的大小
（用
和重力加速度
表示）。
实验步骤：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作
；②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示。在
端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作；③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如下表所示：
 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
 | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端
处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接，保持滑块静止，测量重物离地面的高度；⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的
点（未与滑轮碰撞），测量间的距离。完成下列作图和填空：
（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出
图线。（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数
（保留2位有效数字）。（3）滑块最大速度的大小
（用和重力加速度表示）。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0