在探究碰撞中的不变量时，采用如图所示的实验装置，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分，在白纸上记录重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C，则下列说法中正确的是（   ）

A. 第一、二次入射小球的落点依次是A、B
B. 第一、二次入射小球的落点依次是C、B
C. 第二次入射小球和被碰小球将同时落地
D. 第二次入射小球和被碰小球不会同时落地

在“探究碰撞中的不变量”实验中，对于最终的结论m₁v₁＋m₂v₂＝m₁v₁′＋m₂v₂′，下列说法正确的是

A．仅限于一维碰撞

B．任何情况下m1v12＋m2v22＝m1v1′2＋m2v2′2也一定成立

C．式中的v1、v2、v1′、v2′都是速度的大小

D．式中的不变量是m1和m2组成的系统的质量与速度乘积之和

某同学用如图所示装置来探究碰撞中的不变量，让质量为m₁的小球从斜槽某处由静止开始滚下，与静止在斜槽末端质量为m₂的小球发生碰撞。实验中必须要求的条件是

A．斜槽必须是光滑的

B．斜槽末端的切线必须水平

C．m1与m2的球心在碰撞瞬间必须在同一高度

D．m1每次必须从同一高度处滚下

如图为课本参考案例二，则下列说法正确的是（）

A．悬挂两球的细绳长度要适当，且等长

B．由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度

C．两小球必须都是刚性球，且质量相同

D．两小球碰后可以粘合在一起共同运动

某同学把两个大小不同的物体用细线连接，中间夹一被压缩的弹簧，如图所示，将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，进行必要的测量，探究物体间相互作用时的不变量。

（1）该同学还必须有的器材是__________________；
（2）需要直接测量的数据是_____________________；
（3）根据课堂探究的不变量，本实验中表示碰撞前后不变量的表达式应为__________________．

如图甲所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车上系有一穿过打点计时器的纸带，当甲车获得水平向右的速度时，随即启动打点计时器，甲车运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动，纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车的运动情况，如图乙所示，电源频率为50Hz，则碰撞前甲车速度大小为________m/s，碰撞后的共同速度大小为________m/s。已测得甲小车的质量m₁=0．20kg，乙小车的质量m₂=0．10kg，由以上测量结果可得：碰前总动量为_____kg•m/s；碰后总动量为_____kg•m/s。