安徽省庐江县庐江三中2017—2018学年度人教版七年级(下)期末数学试题

适用年级:初一
试卷号:190811

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/6/14

1.单选题(共13题)

1.
舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计中国每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克,这个数用科学记数法应表示为(  )
A.4.995×1011B.49.95×1010
C.0.4995×1011D.4.995×1010
2.
mx=2,n+y=3,则(m+n)﹣(xy)=(  )
A.﹣1B.1C.5D.﹣5
3.
已知等腰三角形的两边ab的长是方程组的解,则这个三角形的周长是(  )
A.6B.8C.10D.8或10
4.
如果关于x的不等式2≤3x+b<8的整数解之和为7,那么b的取值范围是(  )
A.﹣7≤b≤﹣4B.﹣7<b<﹣4C.﹣7<b≤﹣4D.﹣7≤b<﹣4
5.
方程组的解适合方程x+y=2,则k值为(  )
A.2B.﹣2C.1D.﹣
6.
已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是(  )
A.1B.2C.8D.11
7.
一个三角形三个内角的度数之比为1:4:5,这个三角形一定是(  )
A.等腰三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形
8.
在班级体锻课上,有三名同学站在△ABC的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个凳子,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在△ABC的(  )
A.三边中线的交点B.三条角平分线的交点
C.三边上高的交点D.三边垂直平分线的交点
9.
如图,在△ABC和△DEC中,ABDE.若添加条件后使得△ABC≌△DEC,则在下列条件中,不能添加的是(  )
A.BCEC,∠B=∠EB.BCECACDC
C.∠B=∠E,∠A=∠DD.BCEC,∠A=∠D
10.
在联欢会上,有ABC三名选手站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩“抢凳子”游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在的(   )
A.三边中垂线的交点B.三边中线的交点
C.三条角平分线的交点D.三边上高的交点
11.
如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是
A.BC=EC,∠B=∠EB.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠DD.∠B=∠E,∠A=∠D
12.
下列说法中错误的是(  )
A.三角形的中线、角平分线、高都是线段
B.任意三角形的内角和都是 180°
C.多边形的外角和等于 360°
D.三角形的一个外角大于任何一个内角
13.
如图,小林从P点向西直走12米后,向左转,转动的角度为α,再走12米,如此重复,小林共走了108米回到点P,则α﹣的值是(  )
A.35°B.40°C.50°D.不存在

2.选择题(共1题)

14.

根据语境从方框中选择恰当的短语填空,有的需要变换形式。

in silence, day by day, worry about, turn back, talk with

3.填空题(共6题)

15.
规定用符号[]表示一个实数的整数部分,例如:[]=0,[3.14]=3.按此规定,则[]的值为______.
16.
都是关于xy的方程ykx+b的解,则k+b的值是_____.
17.
若x>y,则﹣x﹣2_____﹣y﹣2(填“<”、“>”或“=”)
18.
如图,△ABC中,DE垂直平分AC,与AC交于E,与BC交于D,∠C=15°,∠BAD=60°.若CD=10,则AB的长度为_____.
19.
如图,五边形ABCDE是正五边形.若l1∥l2,则∠1-∠2=________°.
20.
如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90°,ABADAEBC,垂足为E.若线段AE=2,则四边形ABCD的面积是_____

4.解答题(共8题)

21.
计算:
22.
为了加强对校内外安全监控,创建平安校园,某学校计划增加15台监控摄像设备,现有甲、乙两种型号的设备,其中每台价格,有效监控半径如表所示,经调查,购买1台甲型设备比购买1台乙型设备多150元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少400元.
 
甲型
乙型
价格(元/台)
a
b
有效半径(米/台)
150
100
 
(1)求ab的值;
(2)若购买该批设备的资金不超过11000元,且要求监控半径覆盖范围不低于1600米,两种型号的设备均要至少买一台,请你为学校设计购买方案,并计算最低购买费用.
23.
解不等式组:,并把它的解集在数轴(如图)上表示出来.
24.
如图1,在平面直角坐标系中,Aa,0),B(0,2
(1)点(k+1,2k﹣5)关于x轴的对称点在第一象限,a为实数k的范围内的最大整数,求A点的坐标及△AOB的面积;
(2)在(1)的条件下如图1,点P是第一象限内的点,且△ABP是以AB为腰的等腰直角三角形,请直接写出P点坐标;
(3)在(1)的条件下,如图2,以ABOB的作等边△ABC和等边△OBD,连接ADOC交于E点,连接BE
①求证:EB平分∠CED
M点是y轴上一动点,求AM+CM最小时点M的坐标.
25.
如图,已知ADAE分别是Rt△ABC的高和中线,AB=9cmAC=12cmBC=15cm,试求:
(1)AD的长度;
(2)△ACE和△ABE的周长的差.
26.
如图(1)四边形ABCD中,已知∠ABC+∠ADC=180°,ABADDAAB,点ECD的延长线上,∠BAC=∠DAE
(1)求证:△ABC≌△ADE
(2)求证:CA平分∠BCD
(3)如图(2),设AF是△ABCBC边上的高,求证:EC=2AF
27.
在△ABC中,∠B=60°,DE分别为ABBC上的点,且AECD交于点F
(1)如图1,若AECD为△ABC的角平分线:
①求∠AFD的度数;
②若AD=3,CE=2,求AC的长;
(2)如图2,若∠EAC=∠DCA=30°,求证:ADCE
28.
为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召,某校开展了志愿者服务活动,活动项目有“戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务”等五项,活动期间,随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查,结果发现,被调查的每名学生都参与了活动,最少的参与了1项,最多的参与了5项,根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.

(1)被随机抽取的学生共有多少名?
(2)在扇形统计图中,求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图;
(3)该校共有学生2000人,估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(13道)

    选择题:(1道)

    填空题:(6道)

    解答题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:7