1.单选题- (共18题)
1.
关于速度与加速度的关系，下列说法正确的是
| A．物体的速度为零，则物体的加速度也为零 |
| B．物体速度的方向，就是物体加速度的方向 |
| C．物体的速度变化越大，则物体的加速度越大 |
| D．物体的速度变化越快，则物体的加速度越大 |
2.
关于速度的描述，下列说法中正确的是
A. 京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度
B. 电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度
C. 子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度
D. 某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s
A. 京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度
B. 电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度
C. 子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度
D. 某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s
3.
如图是一辆汽车做直线运动的位移时间x-t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ）
| A．OA、BC段运动最快 |
| B．AB段做匀速直线运动 |
| C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相同 |
| D．4h内，汽车的位移大小为0 |
4.
在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点．为了确定两个分力的大小和方向，正确的操作方法是（ ）
| A．记录橡皮条伸长后的总长度 |
| B．记录两个弹簧测力计的示数 |
| C．描下橡皮条固定端的位置 |
| D．描下O点位置及细绳套的方向，记录两个弹簧测力计的示数 |
5.
如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，关于物体的受力情况下列说法正确的是（ ）
| A．重力、弹力、摩擦力 | B．重力、弹力、摩擦力、向心力 |
| C．重力、弹力、向心力 | D．重力、摩擦力、向心力 |
6.
如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为K=4×102N/m．悬挂的重物的质量分别为m1=2Kg、m2=4Kg．取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为（ ）
| A．5cm、10cm |
| B．10cm、5cm |
| C．15cm、10cm |
| D．10cm、15cm |
8.
帆船即利用风力前进的船．帆船起源于荷兰，古代的荷兰，地势很低，所以开凿了很多运河，人们普迪使用小帆船运输或捕鱼，到了 13世纪，威尼斯开始定期举行帆船运动比赛，当时比赛船只没有统一的规格和级别.1900年第2届奥运会将帆．船运动开始列为比赛项目；帆船加速前进时，风对帆船的推动力与水对帆船的阻力的关系是（ ）
| A．一对平衡力 |
| B．一对作用力与反作用力 |
| C．风对帆船的推动力小于水对帆船的阻力 |
| D．风对帆船的推动力大于水对帆船的阻力 |
9.
如图所示是小华在电梯内站在台秤上的示意图．电梯静止时，小华观察到台秤指在45刻度处，某时刻小华看到台秤指在55刻度处，则关于这一时刻电梯的运动说法中正确的是（ ）
| A．电梯加速度方向一定向下，速度方向一定向下 |
| B．电梯加速度方向一定向下，速度方向可能向上 |
| C．电梯加速度方向一定向上，速度方向可能向上 |
| D．电梯加速度方向一定向上，速度方向一定向下 |
11.
竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中匀速上浮．当红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀速向右运动，测得红蜡块实际运动方向与水平方向成30°角，如图．若红蜡块沿玻璃管上升的速度为7cm/s，则玻璃管水平运动的速度约为（ ）
| A．14cm/s | B．12cm/s | C．7.0cm/s | D．3.5cm/s |
14.
帆船即利用风力前进的船．帆船起源于荷兰，古代的荷兰，地势很低，所以开凿了很多运河，人们普迪使用小帆船运输或捕鱼，到了 13世纪，威尼斯开始定期举行帆船运动比赛，当时比赛船只没有统一的规格和级别.1900年第2届奥运会将帆．船运动开始列为比赛项目；在某次帆船运动比赛中，质量为500kg的帆船，在风力和水的阻力共同作用下做直线运动的v﹣t图象如图所示．下列表述正确的是 （ ）
| A．在0﹣1s内，合外力对帆船做了1000J的功 |
| B．在0﹣2s内，合外力对帆船做了250J的负功 |
| C．在1﹣2s内，合外力对帆船不做功 |
| D．在0﹣3s内，合外力始终对帆船做正功 |
15.
小黄用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实脸．关于该实验，下列说法正确的是（ ）
| A．重锤的质量一定是越大越好 |
| B．必须用秒表测出重锤下落的时间 |
C．把秒表测得的时间代入 ，计算重锤的速度 |
| D．释放纸带前，手捏住纸带上端并使纸带处于竖直 |
16.
电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，则（ ）
| A．A、B两点的电场强度方向相同 |
| B．因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到静电力作用 |
| C．在仅受电场力时，同一点电荷放在B的加速度比放在A点时加速度小 |
| D．正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹 |
18.
如图所示，竖直放置的长直导线通以恒定电流，有一矩形线框与导线在同一平面，在下列情况中线圈不能产生感应电流的是（ ）
| A．导线中电流强度变大 |
| B．线框向右平动 |
| C．线框向下平动 |
| D．线框以ad边为轴转动 |
2.填空题- (共2题)
3.解答题- (共3题)
21.
如图所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数μ=0.4，一个F=10N水平恒力作用在物体上，使物体在水平地面上运动．F作用4s后撤除．（取g=10m/s2）求：
（1）物体运动前4s内物体发生的位移多大？
（2）F的平均功率多大？
（3）F撤除后，物体还能滑行多远？
（1）物体运动前4s内物体发生的位移多大？
（2）F的平均功率多大？
（3）F撤除后，物体还能滑行多远？
22.
如图所示为货场使用的传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为θ=37°，传送带AB长度足够长，传送皮带轮以大小为υ=2m/s的恒定速率顺时针转动．一包货物以υ0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带，若货物与皮带之间的动摩擦因数μ=0.5，且可将货物视为质点．
（1）求货物刚滑上传送带时加速度为多大？
（2）经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同？这时货物相对于地面运动了多远？
（3）从货物滑上传送带开始计时，货物再次滑回A端共用了多少时间？（g=10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求货物刚滑上传送带时加速度为多大？
（2）经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同？这时货物相对于地面运动了多远？
（3）从货物滑上传送带开始计时，货物再次滑回A端共用了多少时间？（g=10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
23.
如图所示，质量m＝50kg的运动员（可视为质点），在河岸上A点紧握一根长L＝5.0m的不可伸长的轻绳，轻绳另一端系在距离水面高H＝10.0m的O点，此时轻绳与竖直方向的夹角为θ＝37°，C点是位于O点正下方水面上的一点，距离C点x＝4.8m处的D点有一只救生圈，O、A、C、D各点均在同一竖直面内。若运动员抓紧绳端点，从台阶上A点沿垂直于轻绳斜向下以一定初速度
跃出，当摆到O点正下方的B点时松开手，最终恰能落在救生圈内。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）运动员经过B点时速度的大小
；
（2）运动员从台阶上A点跃出时的动能Ek；
（3）若初速度不一定，且使运动员最终仍能落在救生圈内，则救生圈离C点距离x将随运动员离开A点时初速度的变化而变化。试在下面坐标系中粗略作出x－的图像（写出必要的关系式），并标出图线与x轴的交点。
跃出，当摆到O点正下方的B点时松开手，最终恰能落在救生圈内。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）运动员经过B点时速度的大小
；（2）运动员从台阶上A点跃出时的动能Ek；
（3）若初速度
不一定，且使运动员最终仍能落在救生圈内，则救生圈离C点距离x将随运动员离开A点时初速度的变化而变化。试在下面坐标系中粗略作出x－的图像（写出必要的关系式），并标出图线与x轴的交点。4.实验题- (共1题)
24.
为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：
（1）以下实验操作正确的是______
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动
B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行
C．先接通电源后释放小车
D．实验中小车的加速度越大越好
（2）在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a=______m/s2（结果保留两位有效数字）。
（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图丙所示。图线______是在轨道倾斜情况下得到的（填“①”或“②”）；小车及车中砝码的总质量m=______kg。
（1）以下实验操作正确的是______
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动
B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行
C．先接通电源后释放小车
D．实验中小车的加速度越大越好
（2）在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a=______m/s2（结果保留两位有效数字）。
（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图丙所示。图线______是在轨道倾斜情况下得到的（填“①”或“②”）；小车及车中砝码的总质量m=______kg。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(18道)
填空题:(2道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：1